趣書網 > 滄海揚帆 > 第二十九章 有點雷同了
    此言一出,除了事先知道情況的何玫之外,一屋子人都被雷倒了。

    神特么的特異功能啊!

    高凡不了解特異功能是怎么回事,林志元和王憲新卻是知道的。這幾年,也不知道是從哪吹出來的一股妖風,全國各地都在熱炒特異功能的事情,什么耳朵認字啊,什么意念傳物啊,什么褲襠藏雷啊,總之就是啥邪乎的事情都有人相信。

    這一次的全省化學競賽,是由教育廳和科委兩家聯合組織的。有關高凡的事情,競賽組委會向兩個部門都進行了匯報。從教育廳這邊來說,單純地就是覺得高凡能夠在20分鐘之內完成試卷,而且拿到滿分,存在著作弊的嫌疑,需要去查證一下。

    而科委這邊,確切地說,是科委負責這項工作的古坤全一聽此事,立馬就往特異功能的方向聯想過去了。

    在古坤全看來,高凡的表現,可以算是一個奇跡。所謂奇跡,就是一般人做不出來的事情,那么,能夠做出這種事情的人,可不就是有特異功能嗎?

    古坤全腦補了若干種特異功能的情形,比如說,高凡可能可以用意念與遠在千里之外的人進行通信,他肯定是把考卷的內容傳給了場外的一名高手,由高手完成后,再通過意念把答案傳回來。

    隨后,高凡只需要往卷子上填答案,速度自然就快了。

    再結合高凡此前睡覺的事情,古坤全覺得自己的推理又多了幾分把握。所謂睡覺,其實只是一個障眼法,那分明就是在發功嘛。再說,場外的高手也需要有時間來完成試卷,所以高凡假裝睡覺,等高手做出答案之后,才開始答題。

    作弊這件事,古坤全并不感興趣。憑本事作弊,不寒糝。古坤全感興趣的,是高凡所擁有的特異功能。好家伙,其他省都有特異功能了,茂林省到現在為止還沒出過一個特異功能呢,每次開會的時候,茂林省都顯得灰頭土臉的。

    現在好了,終于讓自己挖掘出一個特異功能,這是多么可喜的事情啊。

    古坤全把自己的想法說給何玫聽,何玫直翻白眼。何玫可是了解古坤全的,此君有點小聰明,還有一些背景,所以30剛出頭就當上了副處長。可他同時也是省里各委局中出了名不靠譜的處級干部,成天正事不做,專門喜歡搗估一點歪門邪道的東西,用后世的話說,就是總想搞個大新聞。

    這幾年國內鬧特異功能,古坤全比誰都積極。他專門向科委領導打了一個報告,要求成立一個“特異功能處”,馬馬虎虎弄個三五百人的編制。他聲稱,特異功能的研究,是關系到國家在21世紀競爭力的關鍵,還總結了美國、蘇聯等一干國家研究特異功能的經驗。

    還別說,這廝的外語水平比別人強出不少,很多資料都是他直接從外文期刊上譯過來的,看上去挺唬人的樣子。

    他這樣胡鬧,科委領導自然不可能跟著他胡鬧。國家對于特異功能研究的態度并不明朗,茂林省哪敢當這個出頭鳥。看古坤全折騰得厲害,又覺得古坤全的報告多少有點吸引 有點吸引人的地方,科委領導最終批準了由古坤全專門負責茂林省特異功能工作,至于成立“特異功能處”的事情,還得等國家科委先行一步才行。

    在這里也要說一句,這個年代里的特異功能研究,是被當成一項科學研究工作的,所以由科委來負責并不奇怪。

    于是,何玫的這個調查小組,就帶上了兩重使命。

    如果能夠發現高凡作弊的證據,那么就由何玫出手,對高凡予以敲打。當然,也就僅限于敲打了,處分是不可能的。因為一旦給高凡處分,高凡和滄塘一中要背上污點,這一次的化學競賽也同樣要背上污點。

    大家會質疑,高凡是如何在考場上作弊的,為什么當時沒有被發現?既然當時高凡作弊沒有被發現,會不會還有其他作弊者沒有被發現?那么,化競的成績還真實嗎?

    為了避免這樣的結果,何玫在出發前就已經得到了指示,無論測試的情況如何,都只能對高凡進行批評教育,而不能給予實質性的處分。

    反過來,如果能夠證實高凡并沒有作弊,那么事情就要交給古坤全了。古坤全將要研究高凡掌握了哪種形式的特異功能。如果有必要的話,他還準備把高凡帶回瑞章進行進一步的研究,比如切個片化驗一下啥的

    剛才高凡做題的表現,讓林志元都覺得震驚。古坤全自始至終都在注視高凡,確定高凡并沒有采取什么常規的作弊手法,這就意味著古坤全的猜測是正確的,即高凡肯定掌握了意念通信方式,或者,他能夠用意念讀取林志元腦子里的信息,從而輕松地完成這份測試題。

    “古處長,高凡同學的表現,的確是很出乎尋常。但是,這樣優秀的學生,我們過去也是出現過的,這和特異功能沒啥關系。”林志元說道。

    他是學化學的,對于特異功能之類的說法一向極其不屑。

    “高凡同學,你自己說呢?”古坤全盯住了高凡,逼問道。

    “特異功能嘛,我想我應該是沒有的。”高凡說道。

    “可是,你怎么解釋你突然之間就擁有這么好的成績呢?”

    “我解釋過了呀。我就是前一段時間突擊看了很多書,然后就頓悟了。其實我一直學習都很認真的,基礎很扎實,腦子一開竅,所有的知識都串起來了。”

    “林老師剛才拿給你做的試卷,難度和題量都是非常大的,瑞章二中的化學老師做這些題,都在三個小時。你只用了一個小時就做完了,而且正確率極高,這能僅僅用基礎扎實來解釋嗎?”

    “這個嘛”

    高凡假裝為難地思考了一下,然后對林志元說道:

    “林老師,有一件事,我不知道當講不當講。”

    “什么事,你說吧。”

    “你們出的這套題,和1981年布達佩斯中學生化學競賽的題,好像有點雷同了”