蘇卿將那包裹拎在手里，掂量了兩下，疑惑地看向秦雪，“這東西還挺有分量的，我記得你不就是往里面塞了幾件衣服嗎？”
秦雪是臨走之前才開始收拾這個編織袋的，當時蘇卿沒多想，現在回憶起來了，她明明說早上來晚上走，帶換洗的衣服干什么？
“上面那層里是衣服，下面就不是了.....”秦雪欲蓋彌彰的說著，然后順著編制袋子的拉鏈探手過去，拉開一個小縫隙，再將最上面的衣服往里翻了翻。
這一番操作過后，紅彤彤的鈔票赫然出現在蘇卿面前。
他愣了一下，“原來是.....”錢啊。
他后面的字沒等說完就被秦雪打斷了，她往車上還正在往下走的人群方向示意般的看了一眼。
眼眸中寫著‘人多眼雜’這幾個大字。
蘇卿會意道，“我懂了。”
蘇卿抿抿嘴，事先秦雪沒說過這事，他在高鐵上隨手就把這東西放旁邊空座上了，中途他還睡了那么一覺，根本沒在意這一袋子東西。
當真是應了那句話，大隱隱于市啊。
秦雪一邊將衣服蒙在上面的衣服好生的塞了進去，接著把拉鏈拉上了，“你懂什么了？”
“這些錢是要給學校的.....”
蘇卿猶豫了一下，搖搖頭說，“不對，要是給學校的話，直接轉給校長或者學校的負責人就行了啊。
我想.....這些錢是給學生發的，以姐姐的性格肯定不至于為了作秀給他們發現金，應該是害怕如果都給學校的話，這些錢落不到那些孩子和他們的家庭里。”
“聰明，其實這里的校長鄉長人都不錯的，都是很樸實的人，但我一直以來對這里資助都是在實物和資源上的，就是害怕，在利益面前人性的貪婪會激發出來。”
秦雪笑了一下，“說來也挺慚愧的，這里一半以上的人都是我自己親自挑選的，還有一些老師是我從外面高價挖過來的，本身我也是信賴他們的人品和能力的，但是在有可能發生問題的地方，我同樣會防備著他們。”
“哈？”蘇卿語塞。
“怎么了？”
蘇卿不禁覺得秦雪在內心深處還是心太軟，他輕松道，“出錢、雇人也能慚愧啊姐姐，你這有點自我綁架了啊。”
“也是.....”秦雪點了點頭。
其實秦雪是屬于戒備心比較重的人，比如她在家里也會安裝全屋的視頻監控，包括對于下屬的電腦，也是會設置遠程攔截設備，以防止手底下的人有將自己公司的工作戰略或者商業秘密傳到外面的可能性。
誠然，這是在生意場上很有必要的一點。
這也是快貫徹在她骨子里一般對他人的提防。
所以把這種生意場上的習慣，帶到助學的事情上去，確實讓秦雪有些慚愧。
她覺得自己好像更傾向于，先將人想的壞一些，先提防起來，這樣如果對方真的是會背叛她的人，她也不會過于難受。
蘇卿玩笑道，“在這點上姐姐要跟我學學。”
“學什么？”
“我沒有道德啊，沒人能綁架得了我。”
秦雪輕輕推了他一下，“傻吧你，哪有人這么自己說自己的。”
她知道蘇卿是在用他的方式開導自己，不禁覺得他有點犯傻氣，也有點單純的可愛。
對于蘇卿，秦雪向來也是有些慚愧的，剛剛將他帶回家里的時候，她雖然心疼他，憐憫他，想要幫助他，但說實話，她并不會完全信任他。
以至于，在蘇卿剛剛住進家里的一段時間里，秦雪每天都會看一遍家里的監控，看一看蘇卿在做什么，甚至在公司里，將他放在自己的辦公室外面，究其緣由，也并不是偌大的公司連一個空余的工位都沒有了。
透過那一段段的監控影像去看蘇卿在干什么，讓秦雪感覺自己好似有著近乎病態的防備心和控制欲。
這樣的監視是在幾天之前才停止的。
原因有二。
第一，她已經完全相信了蘇卿。
第二也許是因為...在心里面對蘇卿升起的錯綜的情感。
對于秦雪這擅長的內心想法，讓她面前的蘇卿也有兩點感悟。
第一，別輕易相信別人。
第二，別戀愛腦上頭。
其實蘇卿在昨天才去偷偷查閱秦雪電腦的原因，可不就是知道自己一直在被人盯著嗎。
“我們走吧，車上都沒人了。”秦雪的手搭在了編織袋上，意思很明顯是要幫蘇卿分擔。
蘇卿沒讓她，“姐姐，這點力氣還是有的。”
秦雪應了聲好，也沒跟他搶。
兩個人下車的位置離學校不遠，走到學校門口，便有一個五十來歲的男人等候在那里。
穿了一身深褐色的商務款夾克，算的上整潔，但也看得出有一定年頭了，估計歲數比蘇卿都小不了幾歲。
這人是山里的村長張平。
“秦總您來了。”
秦雪禮貌的點了點頭，“張叔，您不用這么客氣，叫我秦雪就好。”
張平笑呵呵地道，“您派人送來的幾十箱米面油和服裝備品已經開始按家派發了，我們這里的學校建設和貧困家庭多虧秦總了。”
“哪里的話，一切困難都只是暫時的，等孩子們成人成才，都會好起來的。”
他們倆來到的時候，已經臨近下課了，大概有十分鐘的時間。
張平村長本意是讓同學們提前結束現在上著的這節課，把大家召集起來讓秦雪講講話。
這個提議被秦雪拒絕了。
“張叔，我就是來看看大家，就別搞那么麻煩了，讓大家先好好上課吧。”
“那秦總先去老師們的辦公室休息一會兒吧。”
秦雪搖搖頭，“不用麻煩，我倆在這里隨便走走，看看孩子們。”
張平還有事，接了個電話便先走了。
秦雪和蘇卿兩人繞著學校里面走。
現在近夏。
這里氣溫比較高，基本上教室的窗戶都是開著的，朗朗的讀書聲此起彼伏。
從窗外任意一間窗戶探頭看過去，就能看到筆直坐在那里的學生，雙手搭在桌子上，亮晶晶的眼睛看著黑白方向一寸不移。
那是很純粹的目光，是對于知識的渴望。
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