趣書網 > 我的系統開啟無差別攻擊! > 第18章 情景再現
  面對陳老師的客套,眾人互相看了一眼,然后默默搖頭。

  如果說早個十幾天,那戰隊是啥啥都缺。

  但現在……最大的困難已經被唐老師給解決了。

  那可是5個達不溜!

  如此的大手筆,讓大家除了有種被重新關照后的倍感委屈之外,還對唐老師多了一份極為復雜的情緒。

  唐老師完全可以直接拍拍屁股走人的,沒有必要為了戰隊再去團委賣老臉。

  這諸多的情緒上頭,讓大家面對新的指導老師時,很有些不知所措。

  “那行,大家把我微信加上,有問題隨時提,別客氣。”陳教授微微一笑,也不轉彎抹角:“東升,葉銘,你倆給我介紹下目前的技術情況,其他同學,你們隨意。”

  葉銘和李東升對視一眼,兩人便默默地起身。

  ……

  “老唐是怎么評價你們的修改方案的?”

  站在機器人旁邊,陳教授手里拿著修改方案表,他留意到已經有超過一大半的方案都打上了勾,還簽上了名。

  這個發現讓唐志高異常地開心。

  光就這種把任務和責任落實到具體人頭的項目掌控力,就說明RC戰隊除了葉銘這個技術大拿,李東升這個隊長也是一個頗為優秀的團隊管家角色。

  只可惜,這家伙的技術方向和自己不一樣,否則一定是個帶組小能手。

  “唐老師說方案很好,只要我們完全落實下去,就沒問題。”

  “那我信他。”陳教授哈哈一笑,隨即又朝著邊上的角落走去。

  猶如一頭巡視領地的雄獅。

  “東升啊,看著你們這些設備……說句實話哈。”陳教授看著邊上的家用機床和兩臺3D打印機,以及各種工具器材,他忍不住搖了搖頭:“這些都是老唐給你們整的是吧?”

  李東升有些羞愧地低頭:“是。”

  “所以,你們也要多理解下唐老師的心情。”

  “是我們做得不好,辜負了唐老師……”

  陳教授便微微一笑。

  大學里,任課老師的師生關系不比初高中,除了研究生階段的導師關系,其實就是這種戰隊的指導老師和隊員的關系最密切了。

  ——他“搶”了老唐即將發光發熱的戰隊,自然也有義務在戰隊里替唐志高緩和一下關系。

  緊接著,陳教授又望向陳列柜:“這是陳列柜么?”

  “是的,放的是以前參加比賽的一些設計方案。”

  “嗯……”陳教授點點頭,只是一眼掃過便準備離開。

  而當他視線掃過角落時,瞬間便移不開了。

  “這是什么?”

  葉銘和李東升一對視,前者臉上有些無奈,后者的臉上則升起了促狹。

  ……

  ……

  十分鐘后,戰隊的一群人悄無聲息地匯聚到了空地上,看似大家在圍繞著機器人討論問題,但實際上……

  “陳老板被震住了哈。”

  “必然的。”

  “你說他會不會把葉銘直接要去RM戰隊?”

  “不可能!”

  “為啥?”

  “強扭的瓜不甜。”李東升回頭看了一眼工作臺的方向,葉銘正在替陳教授演示著機械臂的各種功能:“葉銘差點把他的機械臂拆了裝機器人上,就是為了干RM。你說他會去RM?鬼才信。”

  ……

  這邊眾人在小聲地討論著,那邊工作臺上,葉銘也把機械臂的所有功能都演示了一遍。

  陳教授坐在他的筆記本前,認真地看著設計方案和部分代碼,眼中光芒四溢。

  “接下來你準備做什么?”

  “打算做一下和CAD的聯結,用它來實現一些基于CAD的小部件的雕刻,譬如做點手辦之類。”葉銘站在陳教授身后,看著機械臂的前端夾爪答道:“到時候前端可能還要重新設計。”

  這的確也是葉銘把機械臂拿過來的主要原因,現在的機械臂,可以說除了“炫技”之外并沒有太大的用處。

  只有和CAD之類的設計軟件完成聯結,讓它變成一臺真正的工業機械臂,才能玩出更多的花樣來。

  只不過這個工程有點大,葉銘還沒有開始。

  “……”

  陳教授緩緩呼了口氣。

  他回頭看著葉銘,只見對方年輕的臉龐上沒有驕傲也沒有緊張,有的只是坦然。

  就仿佛他全然沒有意識到,自己這臺機械臂意味著什么。

  ——意味著光這個機械臂,葉銘就能夠完成從本科到研究生階段的畢業設計,甚至還能拿優秀畢設的那種!

  難怪,難怪這家伙能夠在一周之內就搞定出秒殺RM的自瞄系統。

  RM輸得一點都不冤。

  一念至此,陳教授馬上便不再猶豫了。

  “很好!葉銘,你在機器人和人機交互領域很有天賦。”

  陳教授毫不吝嗇自己的表揚,笑容可掬地道:“有沒有興趣到更優秀,更廣的空間去見識一下?”

  說完后,陳教授便目不轉睛地看著葉銘。

  然后他便看到,葉銘的臉上升起錯愕。

  陳教授便是心中一喜。

  很顯然,這家伙是沒意識到他現在把時間都花在戰隊有點屈才了。

  那自己給他更高的平臺和空間……

  “是這樣的。既然戰隊接下來的主要任務就是備賽,那你完全可以抽出部分時間來去涉足你擅長的、更高的領域。”

  陳教授滿臉的微笑,循循善誘:“我有個課題組是搞人機交互的,你可以進組學習和實踐。怎么樣?有沒有興趣?”

  葉銘猛地眨了一下眼睛。

  片刻后,他輕輕地呼了口氣。

  “陳老師……我可能……時間有點不夠。”

  “怎么會不夠?按照你弄出這玩意的水準,別說大一的課程,大二大三的專業課估計你都用不著上了。”

  葉銘微微一怔,他突然感覺到這腔調怎么這么熟?

  “是這樣的……”葉銘輕輕咳了一聲,小心地道:“我答應了唐老師,去他的課題組學習一下。”

  陳曉方的表情瞬間凝固。

  他幾乎是下意識的問道:“哪個老師來著?”

  “唐老師……唐志高老師。”

  “……”

  陳曉方愕然,當他看到葉銘臉上小心的歉意后,他突然意識到。

  自己好像被陰了。

  “好你個唐志高!敢陰我!”

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