詩詞大會，每隊派出兩名選手合作應戰。
導演組會給出一個既定主題，嘉賓們需要以組為單位依次答出符合題目要求的詩詞，一直到有隊伍答不出來淘汰。
淘汰到最后一組即為獲勝方，獲勝方可以獲得無罰時獎勵，并在道具卡牌抽獎箱中抽取三張卡片，在餐券抽獎箱中抽取三張卡片。
同時游戲也規定了，如獲勝時獲勝方的答題次數沒超過十次，獲勝方需繼續答題至十次，否則本局無效，需加賽一輪。
游戲規則本身不復雜，就看嘉賓們的詩詞儲備量了。
今宜這隊一致同意派厲勘和邊北上場。
另外兩隊出戰的嘉賓則分別是阮薇薇、邱肅和顧群、耿遠。
三組都是兩邊綜藝各出一個嘉賓的配置。
確定了參賽選手，導演緊隨其后也公布了比試主題。
“我們這期節目是聯合錄制，那么就請嘉賓們說出含有節目名《向往的幸福》或《王牌玩家》中任意一個字的詩詞。
注意，同一首詩或詞只能出現一次，也就是說，假設同一首詩或詞里有多個句子符合答題要求，那么只有第一次答的詩詞有效。”
【大家聽懂規則了嗎？本理科生現在腦仁疼】
【這還不好懂？以及，理科不也得考語文？前面是哪片魚塘跑出來的九漏魚啊？】
【前面的理科生，你的語文老師iswatchingyou！】
【簡單概括就是，說出含有向、往、的、幸、福、王、牌、玩、家這九個字中任意一個字的詩詞】
【九個字，這比一般的飛花令難度還是降低了不少的吧！】
【但u1s1，這里面有些字基本沒用啊，比如‘牌’字，誰能想到有什么詩句】
【我來答一個，舉頭看玉牌，不識宮殿名。出自古詩《元日早朝》】
【woo~厲害了姐妹！都是九年義務教育，為何你如此優秀！】
【咳咳，莫夸莫夸，其實是度娘那問來的】
……
鏡頭里，三組嘉賓已經通過抽簽決定了答題順序。
厲勘和邊北的順序居中。
阮薇薇兩人最先答題。
只聽阮薇薇一馬當先，有感情地念道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”
【《詠鵝》啊！我的小學回憶！】
【這題我會我會我會！鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。】
【是誰的dna動了！哦，原來是我的】
【這是我最早學會背的一首詩！】
【前面的，那我們不一樣，我最早學的是春眠不覺曉，處處聞啼鳥。】
【我我我，我是床前明月光，疑是地上霜。】
【有誰注意到邱肅正在無聲默背著什么】
【很好，現在我的腦子里在循環播報鵝鵝鵝，鵝鵝鵝，鵝鵝鵝了……】
……
接下來輪到厲勘和邊北。
厲勘答了句：“談笑有鴻儒，往來無白丁。”
【大哥果然沒問題！】
【該說不說，我就是那個白丁哈哈哈哈！】
【大哥小試牛刀而已，姐妹們留著后面再夸！】
【剛開始幾輪問題應該不大，就看能玩多久了】
【淺淺期待一下顧老師和耿遠，話說這兩位都是搞音樂的，這題會不會沒優勢？】
……
到顧群兩人的場次了。
耿遠看起來還沒靈感，正在撓頭，顧群便回答道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
【很好，第一輪三方代表分別命中向、往、向的字眼，我宣布這一輪《向往6》完勝！】
【即將進入第二輪對戰，讓我們來看看三方選手又會有怎么樣的表現】
第二輪。
邱肅正欲開口，就聽阮薇薇出聲道：“不應有恨，何事長向別時圓？”
【好熟悉的詩句，這是哪首詞啊？我感覺我一定背過！】
【前面的，我說下一句你一定能想起來，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。】
【那我也來接一句，但愿人長久，千里共嬋娟。】
【出自蘇軾的《水調歌頭》】
【看不出來，阮vv可以啊！】
【已知青城一中是國家級示范性高中，厲影帝出自青城一中】
【又知阮薇薇和厲影帝是高中同學】
【所以，阮薇薇的成績應該不錯吧？】
【路人get到阮薇薇了！學習能力強，性格還那么好，不像某些人，只知道抱大腿！】
【明說吧，今@#￥能不能別扒拉影帝和邊北，你是不會獨立行走嗎！】
【嗐平心靜氣，平心靜氣，罵人就好，別罵黑子】
……
這回厲勘這隊是邊北答題：“隨意春芳歇，王孫自可留。”
【姐妹們我幫你們回憶了，出自王維的《山居秋暝》】
【可以，厲勘邊北隊再上一分！】
【邊北弟弟雖然更擅長理工科和推理方向，但文學素養也不差的】
……
顧群這組，耿遠看起來是想到答案了，這回聽他答道：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”
【杜牧的《泊秦淮》】
【后面是商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花】
【恭喜顧老師耿老師隊也再次斬獲一分！】
【本輪三組分別命中向、王、家，《王牌》以1分優勢勝出！】
……
第三輪了。
“近水樓臺先得月，向陽花木易為春。”阮薇薇迫不及待答道。
【vv寶貝好厲害！一人carry全場的節奏！】
【我還是第一次知道近水樓臺先得月這句話的后半句！】
【邱肅好像有點欲言又止的感覺】
【其實我想說，也要給搭檔一點表現的機會吧？】
【這是合作，又不是組內競爭，vv寶貝能答多答有什么不對嗎？】
【vv寶貝又沒什么壞心眼，她只是想幫自己的組贏而已啊！這網友也要杠就過了吧？】
【行吧，我閉麥】
【加油v寶，等你大殺四方！】
……
厲勘這組這輪是他答：“興來每獨往，勝事空自知。”
【好像，大概，學過？】
【王維的《終南別業》，不用謝】
【體育老師我對不起你，我沒想起來！】
【體育老師？？？】
【哦，我的語文老師也教體育，然后體育課時不時會變成語文課】
【前面的！我的語文雖然是語文老師教的，但是語文老師和體育老師是夫妻，所以體育課也經常變成語文課！】
【妙啊妙啊，原來大家都有相似的經歷】
【同一個世界，同樣的老師】
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