趣書網 > 丹麥崛起1890 > 第25章 經濟!經濟!教育!教育!
  埃斯楚甫點了點頭:“正如王儲殿下您說的那樣,還真的是這樣,根據英國大使給我們的消息,這位清國新的政治掌權者十分好勝,按照英國大使的說法,就是一個2.0版的日本的明治天皇,此人酷愛海軍,估計如果讓這個人物掌控了這個腐朽但是龐大的帝國的話,中日之間,必有一戰。”

  克里斯蒂安不得不佩服大不列顛帝國的情報系統是真踏馬的好啊,連光緒同志的性格脾氣都摸得一清二楚,人家英國也不是隨隨便便就能夠在特拉法加海戰之后,稱霸了全球快一個世紀啊。

  克里斯蒂安對埃斯楚甫說到:“首相先生,不過這樣的話,對丹麥來說,其實也是個好處,如果事情的發展真像是您預測的那樣,中日必有一戰的話,兩邊都會找我們買軍艦,而且您還記得幾周前清國的改革掌舵人李鴻章透露的1800萬克朗,只是給清國的皇族修一個花園嗎?可見清國的奢侈,如果他們把這些錢放在海軍以及教育的發展上,我可以預測到,清國正在覺醒,拿破侖曾經說過,這個古老的東方文明就是一頭沉睡的雄獅,一旦喚醒了這頭雄獅,他所迸發出的能量是我們不可想象的。”

  這回輪到埃斯楚甫驚呆了,在他眼中只是一個普普通通的嬌生慣養的貴族子弟,竟然對在這個年代還是比較神秘的遠東局勢把握的這么準,就像一個老中醫通過摸一下病人的脈絡,就知道他的病因一樣,實乃罕見。

  聽克里斯蒂安聊到了海軍和教育這兩方面,埃斯楚甫也趁熱打鐵,跟王儲殿下談了談丹麥的教育:“王儲殿下,你也知道,我們南邊的那個新興,同時又強大的龐大帝國德意志第二帝國的立國之本,除了擁有一支戰斗力爆表,強大的陸軍之外,另一個重要的因素,就是德國的教育,與歐洲其他國家不同,德國,也就是普魯士,選擇的是大眾教育,即政府投資建立公辦學校,讓所有的兒童可以接受一樣的教育,也就是義務教育制度,與英國、法國等國的精英教育所不同的是,義務教育可以大大降低文盲率,這在越來越現代化的戰爭體系中非常重要。”

  “舉個例子,1870年的普法戰爭,德國的炮兵給法軍造成了重大的傷亡,也間接導致的法軍的失敗和德意志第二帝國的建立,您也知道,炮兵在朝敵軍開火的時候,需要熟練的運用幾何和物理知識,在這里,義務教育制度的優勢就立刻體現出來,拿破侖也說過火炮在戰爭中的重要性,剛剛我和國防部長杜卡基斯聊過了,他覺得,在與德國的下一次戰爭中,炮兵將會是決定戰爭走向的重要因素。”

  克里斯蒂安贊同道:“首相先生,我也是這么覺得的,我大概地算了一下,丹麥有66.4萬未成年人,而每一所學校的話,則是有5個年級,每個年級5個班,每班25人的標準來計算的話,至少要建700所小學,600所中學,大學的話,不用太多,建個十所也就足夠了。”

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