趣書網 > 大唐:李世民求我造反 > 第992章 你們裝也要給我裝下去
  “什么是人民的軍隊,是你們要將人民放到心上,真正的放到心里。”李恪用手戳了戳自己心臟的位置。

  “你們都出身自門閥世家,或者曾經出身自門閥世家,即便是條件最差的也有可能父親,祖父是縣令等官員。”

  “這就讓你們跟普通的百姓有一種割裂感,但今天在這里,我要對你們做出要求!”李恪看著他們開口道。

  所有人都沒有說話,都是神色肅穆的看著李恪。

  “人們心中的成見是一座大山。”李恪看著他們淡淡的開口道,“很多人心里對普通百姓看不起,覺得他們是賤民,跟你們不能相提并論。不應該將他們抬高到這個地位。”

  “有這種想法很正常,因為從你們出生開始,你們的父母,你們的周圍一切給你們灌輸的就是這種觀念。現在在大唐的大環境之下,你們很多人并不會表現出來。”

  李恪的話說到這里停頓了一下,下面的這一批學員都沉默了一下,他們有一些人或許不這么想,但是就這一批人里面,絕對有這么想的。

  “我不求你們立刻能夠改變你們心中的成見!所謂論跡不論心,論心無完人。我對你們的要求很簡單,哪怕你們心里覺得天下所有百姓都是賤民也好,都天生該伺候你們也罷,但!表面上,你們都不能給我表現出來!”

  “裝,你們也要給我裝下去!要裝的愛民如子,愛兵如子!將大唐軍隊最新的三大紀律八項注意都給我刻到你們的骨子里面,這是我大唐秦王,對你們的命令!”李恪厲聲開口道。

  “軍令如山,這就是軍令,誰敢違背軍令就別怪我李恪不近人情!你們心里隨便怎么想,但表面上一個都不準給我表現出來!”

  “就當這是你們的政治智慧,就當是你們為了不被我這個大唐秦王惦記的政治智慧,畢竟得罪了我,你們撤職都是簡單的,有可能是要掉腦袋的。”

  “明白了嗎?”

  “明白!”所有人整齊劃一的大聲開口道,他們沒有辯解他們是不是那樣的人,殿下需要的不是他們的辯解,而是告訴他們,這是命令,必須執行!

  “很好,基于這個原則,我們可以進行下一步了。”

  “有信仰的軍隊爆發出來的戰斗力是無與倫比的,你們都學過兵法,至少也都看過兵書,但很多東西兵書上面是不會教你們的,所謂得道者多助,失道者寡助。”

  “如果你們不得人心,如果這個國家不得人心,那即便是這支軍隊戰斗力再強他們都會投降!甚至如果敵人不接受他們的投降,他們要打敗敵人告訴他們,我要投降!”

  “而如果你們得到了民心,做到真正的人民的軍隊,在你們抵抗外敵的時候,那些百姓甚至寧可自己餓著肚子都要給你們送糧食,這就是最大的差別。”

  “我知道,我說這些,你們有時候并不相信,但相信我,你們有一天會親自感受到的。”

  說到這里,李恪停頓了一下,然后才繼續道:“今天我們不上課,想到什么地方就說到什么地方,你們看到的課表是我根據現在大唐的全新軍事需求而制定出來的。”

  “而這些學科里面,說實話,你們要學習的東西要有很多,而不僅僅只局限于以前,讀過基本兵書,懂得戰陣和臨場變陣這就算是會領軍打仗了。”

  “真正的戰爭往往在戰爭開始之前就開始了,情報刺探、敵我軍力對比、敵我軍隊態勢等等都是非常關鍵的,而不僅僅是在戰場上發現敵人的陣型出現一個破綻,然后率軍沖陣最后贏得戰爭的勝利。”

  “當你們做到前面我所說的這些之后,你們就會發現,最后的那一步甚至都不需要做。”

  “就拿軍事地形學這門學科來說,你們要學的是如何利用天象分辨東西南北方向,在森林和陰天的情況下,如何樹木的樹葉生長情況分辨南北。”

  “如何利用山脈走勢判斷什么地方會有水流,如何利用水流的方向判斷地形等等。”

  “實際上,在你們學過的兵書當中,包括孫子兵法等都有地形篇,你們都接觸過類似于天、風、雪、水、地、山等不同地形,不同氣候的戰爭作戰方法。”

  “如果說這些兵書是教會你們知其然的話,那軍事地形學是要教會你們知其所以然。”

  “世間萬物自有其規律,當你們學會地形形成的知識之后,戰爭對地形的利用會讓你們自然而然的融會貫通。”

  “像是沼澤地形的判斷,流沙等地形的判斷,救助等等都是你們要學習的。”

  “而像是外軍研究,主要指的就是研究其他國家的軍隊。”

  “很多人可能會覺得這有什么好研究的,敵人的軍隊種類也不就是那幾種嗎?但這里面很多東西如果利用好了都有非常好的作用。”

  “比如說,當對方的這個國家整個國家都有一種宗教信仰,而這種宗教信仰在他們的國家當中可以說是狂熱的時候,你就可以利用褻瀆他們的神靈等方式讓敵人的將領或者士兵做出不理智的決定。”

  “就比如說天竺有一些教派是不能殺牛的,因為牛在他們的教派當中是神使,那你們臨時組建一只牛騎兵會如何?”

  “雖然牛跟戰馬相比各個方面都不適合戰場,但面對這個教派的士兵卻又奇效,至少他們的刀砍過來的時候,長期的信仰會讓他們猶豫一下,會不會砍傷這頭牛。”

  “而戰場搏殺,剎那間的猶豫都是生死之間的區別。”

  “這個世界沒有絕對正確的戰法,只有好用的戰法,針對不同的敵人士兵和情況制定不同的戰術,這就是正確的戰術。所以這是為什么要展開外國軍隊研究這門課程的原因。”

  “包括他們慣用的戰術等等。”

  “而軍兵種知識的學習可以讓你們能夠更加熟練的統籌軍隊,在失去精通相關軍隊的指揮人員的時候,不至于一無所知。更重要的是……隨著大唐軍械的不斷改制,大唐軍隊的兵種會越來越多。”

  “而這些兵種是你們所必須要了解和學習的。”

  李恪給他們大概講解了一下他們接下來所要學習的軍事知識。

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