至于究竟是在哪個高人那兒抄襲的，付拾一只說是看過人家手稿，但那人早已經云游去了。而且不知為何，他設計的東西，都不曾做出來。
付拾一找了個很合適的理由：“可能他太窮了吧，也沒人理解他的想法，所以就沒法付諸行動。”
陛下熱切的看著付拾一：“以后你不管有什么想法，咱們都試試。萬一成了什么對民生大計有用的東西呢！”
付拾一心道：但愿有一天，我找到了辣椒種子時候，你還能這么說！
當然嘴上，付拾一只提了一個事情：“我覺得，真的可以推廣養豬事業。推廣豬肉。畢竟，牛羊需要大量草料，還容易生病，而豬就不同，如果能推廣豬肉，真的能讓所有人都吃得起肉。尤其是軍士們，他們每日訓練，多吃肉，才能身強體健啊。”
而且，豬肉還可以做成臘肉，很方便運輸！
說起這個事情，陛下還是嘆一口氣：“這個事情急不得。畢竟，豬肉還是……難以叫人接受。”
付拾一懂：貴族都是嫌棄豬肉的。一來養豬環境不夠干凈，吃的也雜，給人感覺就是豬是骯臟的感覺。二來，現在還沒有閹豬一說，豬肉的原味不太好。而且，長得也慢！
李長博輕聲道：“此事不急，等炒菜盛行，豬肉滋味風靡長安，便能水到渠成。”
一番暢聊，陛下臨走時候，告訴付拾一：“此番他們過來，倒帶了幾種花木，等他們來獻寶的時候，你換上官服，跟著一起來看看。”
付拾一差點激動得手抖：“果真？”
去宮里啊？那是不是還要參加宮中宴會——
陛下頷首：“你不是在收集這些種子？若有喜歡的，下次再叫他們帶來。”
這一天，陛下走的時候，付拾一格外熱切，揮舞著小手絹，比得了一箱金餅子還開心：“干爹再來玩啊！有好事兒叫我啊！”
陛下騎上自行車，留給了付拾一一個顛簸的背影。
但是光顧著耍帥的陛下，大概絲毫不介意。
倒是高力士一路跑步跟著陛下，過了一個拐角之后，陛下就停了車：“上馬車吧！”
高力士立刻招手叫來馬車，而后又叫人小心將自行車掛在了馬車后頭，這才悄悄回宮去。
上了馬車，陛下立刻換了個姿勢，歪著屁股坐：“這個自行車雖好騎，可還真是累人。”
“是。”高力士也有幸體驗了自行車，想著都忍不住想揉屁股：“不過路平整倒還好。”
陛下招招手：“你回頭去找一找，看看宮里有沒有以前別人進貢來的花木，若有，回頭就賞這個。”
高力士深表贊同：“這個極好。我看付小娘子也很喜歡！”
陛下嘆息：“不然再這么下去，金庫都要被掏空了。”
想了想陛下的小金庫，高力士也深表憂慮：那真是肉眼可見的薄了一層啊！
“不過，應該很快能賺回來。”陛下想著交給敏郡王的生意，又開心的笑起來：“這不都要開賣了嗎？”
&n nbsp; 方便調料廠，以及自行車廠，還有榨油廠，都交給了敏郡王去打理。今年入冬之前，正好賺頭一波錢。
而李長博那頭，負責種植香料以及蕓薹，做掛面。
這兩人聯手起來，他很放心。
這頭，陛下在展望未來。
那頭，付拾一在和李長博說賺錢的事情：“我把這些都給陛下了，是不是太虧了？咱們要不也辦個什么廠自己賺一筆？你看翟老頭，越來越紅光滿面了，他估計是沒少接單子。”
李長博輕笑：“何必操心這個？再說，陛下總歸還是會給我們分肉吃。現在就很好。”
貪多嚼不爛，李長博還是懂這個道理的。
尤其是付拾一這些新鮮東西，還是需要朝廷支持才能辦好。
“也不知造紙的事情怎么樣了。”付拾一現在其實最關心這個事情：“上次在小松村，我真的覺得，讀書太貴了。如果造紙的事情有了更便宜更便捷更多的材料，那讀書是不是就會輕松一些？”
而且，各種紙張也可以陸續提上日程。
比如，好用的軟紙。
比如可以用來做書本的厚紙。
李長博伸手摸了摸付拾一的頭頂：“怎么憂慮這么多事情？別想這些了，這些，本該是官吏和朝廷憂慮的事情。”
付拾一輕嘆：“也許陛下坐得太高了，高到看不見這些苦處，又或許現在人人吃飽穿暖都還成問題，所以，還沒人想去鉆研這些吧。”
“但是我想，如果在有生之年，能看到百姓生活改善，大概真到死的那天，也會覺得自己做的事情特別有意義吧。”
來這一趟，收獲這么多，如果不拼盡全力去回饋，會覺得于心不安呢。
李長博摩挲她的頭頂，“我陪你一起。陛下坐得高，我們就替他去看，再告訴他。”
付拾一點點頭，嘆息一聲：“小松村那一趟，讓我覺得，這個世上，很多人是沒有改變命運的機會的。我希望，有朝一日，每一個人，都有一個可以改變命運的機會。”
李長博微微揚眉：“讀書？”
付拾一點點頭：“對，讀書。讀書很重要。不僅可以讓人明理，還可以為朝廷培養更多人才。任何行業其實都可以通過系統的學習，研究，去變得更好，不是嗎？”
她想起一句話來，覺得很對：“讀過書，就不會頑固不化，讀過書，就能使人變得更加睿智，讀過書，就有考取功名的機會，可以改變一家，甚至一族人的命運。你看大家族，都很重視讀書。”
“但也不是人人都要當官。可至少，應該人人認字，讀得懂唐律，知道什么事情可為，什么事情不可為。如果各行業都用書本來傳授知識，可以讓更多人學習技術，那么也需要人人都認識字。”
“可以有仵作學院，可以有醫學院，農學院，工學院，各種各樣的學院——”
低等一點的，還可以有技術學校。
李長博聽得不由得深陷進去：“這個想法，很好。”
但要實施起來，很難。