英語老師在臺上念單詞，或是中文，或是英文，隨即出現，學生們聽見后，聽到的是英文單詞，就寫下中文意思，聽見的是中文詞語，就寫下英文拼寫。
小老太太并非是只抽默這周教的內容，而是將這學期的單詞隨即抽，這就導致一些沒有養成習慣去溫習的同學反應不過來，一旦打亂思路，在一個單詞拼寫上死磕，就有可能聽不清下一個，然后接下來就像是骨牌一樣倒下，一個接一個的錯。
原本超兩百就是壓力了，壓力給到以后，這位插嘴的同學就非常緊張了，這么一來，就錯的更多了。
等小隊長將默寫紙收上去，這位同學當場就飆淚了。
實在是忍不住，太傷心了！
他不知道自己錯了多少，但他知道自己有把握寫對的只有五個。
這次老師抽了三十個，也就是說有二十五個可能會錯！
錯一個訂正兩百遍，二十五個就是五千遍！！！
他哭的實在是太傷心了，傷心到感染了全班，聞者傷心！
小朋友們控制不住情緒，伴隨著高低起伏的音調，班上大半同學都在哭鼻子！
換一個老師可能就已經慌亂了，畢竟造成這么大的“事故現場”！
可這位小老太太經驗豐富，漫不經心的眼神在教室里掃了一圈，然后平靜無波的語調響起：“在教室里喧嘩，我現在開始記名字，記到名字的訂正加一百遍。”
話音剛落，整個教室安靜了下來。
哭泣聲可以說是瞬間戛然而止。
雖然還有人沒忍住冒了一聲“嚶”，但也是極小聲的。
小老太太很滿意自己現在的威懾力，用黑板擦敲了敲講臺：“好了，我們繼續上課。”
小饕餮呼出一口氣，還好她在劇組沒事干，或是等道具組拿道具的時候會抽空復習單詞。
這次默寫的內容比較廣泛，有的都是隔了很久之前學的了，好在她都默寫出來了，有十足把握，不用訂正。
只是英語老師時不時掃過來的眼神怪怪的？
等下課鈴響起，教室里的同學們垂頭喪氣，哭泣的哭泣，哀嚎的哀嚎，簡直炸了鍋。
小饕餮正在翻閱英語詞典，看看自己會不會信心過度，有沒有寫錯的。
“小饕餮，你沒有掉牙齒嗎？”小胖跑過來，露出了少了兩顆牙的下牙床，“我還以為你是掉了牙齒呢！”
小饕餮眼神飄忽，轉移話題：“你有默寫錯的嗎？”
小胖得意的抬起下巴，那股自豪勁肉眼可見，“我是什么人！我可是天才！我怎么可能寫錯！一百分我妥妥拿下了！這么簡單的默寫，怎么可能難住我！”
沒有默好的同學聽到他的話，都覺得手很癢，想要揍他一頓。
小胖還想要和小饕餮多說幾句，就聽班主任老師的聲音響起：“小饕餮，你過來一下。”
小饕餮心下咯噔，小步子有些慢的走過去。
“跟我去辦公室。”
“哦……”
小饕餮乖乖跟在老師身后一句話也不說，過于的沉默。
她是怕自己說多了“假牙”會掉。
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