“老師,還需要再繼續做題嗎?”
看著眼前,激動的甚至手舞足蹈起來的梁思寧。顧修眨眨眼笑問起來。
卻見梁思寧擺擺手,哈哈大笑起來:
“不用了,不用繼續做題了。”
“那老師……”
“你的實力,已經用不著我來考驗了,甚至我想,你或許已經可以參與一些課題的研究了。”
參與課題研究?
“別!”
顧修連忙擺手搖頭,他打造學神人設,可不是為了去提前當個研究生,苦逼的參與課題研究。
“你不想?”梁思寧愣了愣,有些奇怪。
“咳咳,梁老師,我現在才上二年級,參與課題研究什么的,我覺得……”
“二年級怎么了?”梁思寧打斷了顧修的話:
“你的能力,已經超越了很多大學生了,這證明了你的天賦非常強,如果再繼續學習研究下去,將來的成就,必定不可限量。”
“甚至未來的數學界,都有可能會出現以你的名字命名的公式。”
“啊這……”顧修啞然。
暗道,這梁老師還真敢說。
用自己名字命名的公式,這話就算是當前的數學泰斗們,都不敢輕易說出口,甚至這其實是很多人畢生的追求。
對自己一個二年級的小學生說這話,顧修感覺多多少少有點離譜。
梁思寧卻搖頭,認真且嚴肅的說道:
“你的天賦很好,我對你很有信心。”
“接下來,如果你能夠繼續在這一塊深入研究,善用自己的天賦,我所說的絕對不是玩笑。”
顧修嚇了一跳:“老師,我現在才七歲……”
“在知識的世界,年齡從來都不是問題。”梁思寧卻搖頭:“你用不著妄自菲薄,你才七歲怎么了,有些人二十七歲、三十七歲都不一定能有你懂得多。”
這……
這是因為我是重生客啊!
可惜這話不能說,顧修唯一能做的,就是尷尬而又不失禮貌的笑笑:
“那老師,我能夠經常請假嗎?”
這算是不忘初心了。
要是梁思寧同意,自己半休學式上學,紀甜甜肯定也會答應,到時候自由歡樂的時光,就要向自己招手了。
果然。
讓顧修驚喜的是,梁思寧顯然沒有紀甜甜那么多的顧慮,自然也沒有第一時間想也不想直接拒絕。
相反,梁思寧竟然真的認真思考起來,點點頭:
“說的也是,你的天賦和所掌握的知識,現在還坐在課堂里面,多少有點浪費時間了。”
“所以老師,我能回家在家自學嗎?”顧修興奮起來了。
“在家自學?”
梁思寧讓顧修失望了:“當然不行,你現在要做的,不是閉門造車,而是吸取更多的知識。”
顧修心里突然咯噔一聲,生出了一種不妙的預感:
“那這……”
“有了!”卻見梁思寧突然笑了起來:
“我把你推薦給我的一個朋友,那是一位很厲害的教授,你以后不用來上我的小學數學課了,去跟他學!”
啊???
顧修臉上的笑容,在瞬間僵住。
這不是他想要的啊!
“你的天賦很好,通過自學,就能學會高等數學,這樣的天賦,必須要有正確的引導。”
“何況。”
“數學,不能只是坐在家里計算一些理論知識,而是應該實際運用起來,你現在應該還不會建模這些吧?”
梁思寧問道。
顧修想說會一點點的,但想到自己一個小學生,能看懂高數已經離譜了,要是再會建模,那就扯淡了。
畢竟這玩意兒,可不是看看書就能學會的。
所以,顧修只能搖頭。
“你看,一個人埋頭學習,學到的終究只是一些基礎知識點而已。”
“只有真正實操,才能夠發揮數學的用處。”
梁思寧說道:
“正好我的那個朋友,現在搞了一個新課題,之前還叫我去參加課題,但我生病了,而且還得上課,被我拒絕了。”
“我打算把你介紹給他,參與他們的課題。”
“當然了,你是以實習生的身份去的,可能錢不是太多,但能學到更多的東西。”
“怎么樣,有興趣嗎?”
有興趣嗎?
自信點,把沒有打在評論區!
“老師,我覺得我年紀還小,可能還不會跟人相處。”顧修試圖打消梁思寧這個邪惡的念頭。
自己還是一個七歲的孩子,這梁老師竟然忍心看著這么可愛、帥氣、聰明、機智的小正太。
去參加項目課題,付出自己的肝?
簡直可恥!
就是他自己忘了。
秀知識的時候,他總是說:七歲孩子怎么了?
現在卻又想起他才七歲了。
“不會跟人相處?”梁思寧哈哈一笑:“搞學術的,有幾個是擅長跟人相處的?反正只要有技術就行了。”
“可老師……”
“我知道你是怕對方不答應,放心吧,我會幫你說的,肯定會給你一個名額。”
梁思寧自顧自的說道:
“說起來。”
“他們目前這個項目,還是很不錯的,據說是給一個金融機構,搞金融數據模型,這東西難度不會太大,但卻對知識面的運用會很多。”
“對你來說,這是一個很好的學習機會,到時候肯定能學到點不少東西。”
梁思寧這邊是越說越興奮,但顧修卻越聽越心驚。
金融建模?
讓自己一個七歲的小朋友,參加這樣的項目?
人做事?
“梁老師,我不想參加。”終于,顧修認真且嚴肅的抗議起來。
“嗯?為什么?這可是一個很好的學習機會,你這么喜歡學習,難道不想要抓住這個機會嗎?”梁思寧奇怪。
“這個……”
顧修啞然,這學神人設沒搞好啊,當下眼珠一轉:
“老師,我只是一個七歲的孩子,現在不是講究德智體美全面發展嗎,我覺得現在就參與社會上的這些項目,對我來說還有點早。”
梁思寧奇怪:“這也不算參與什么社會上的項目吧,其實你就跟那個導師教授交接就行了,認真搞學術和學習就可以了。”
顧修:……
“老師,我除了數學之外,對于其他學科也很感興趣。”
“像是物理化學這些,如果參與這個項目,我可能沒有時間學習其他知識。”
反正顧修是說什么,都打算打消梁思寧這個想法的。
他可不想給自己增加工作量。
但他沒想到。
這話剛出口,梁思寧突然愣住了,用不可思議,又帶著驚喜的目光,死死的盯著顧修:
“你剛才說什么?”
“你物理化學這些,也都自學了?”
網頁版章節內容慢,請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面,請下載好閱小說app 閱讀最新章節。