趣書網 > 兒子你才念小學怎么成首富了 > 第283章 我家兒子,這么厲害的嗎?
  好在,吃幾根雪糕這種對于顧修來說是格外艱難的問題,但對于顧建軍來說到也算是一件小事。

  他當然不至于,因為顧修幾句話,就把這小子當成一個真正的大人了。

  不過。

  他還是把顧修對自己說過的話,放在了心上,畢竟石青松的前車之鑒還擺在那里。

  加上說實話。

  顧修說的話,確實有幾分道理,自己的那個小子,好像確實不能按照普通的小盆友來看待。

  所以。

  雖然第二天,顧修就又開始去學校享受“愉快”的學習生活。

  但顧建軍也沒有閑著。

  而是偷偷摸摸的,跟在顧修后面去了一趟學校。

  他原本的計劃,是和梁思寧商量一下。

  畢竟他雖然希望顧修能夠成才,但相對比成才,顧建軍更希望的,還是自己孩子會好過一點。

  他想要和梁思寧聊一聊,是不是要改變一下教育方式。

  不過可惜。

  梁思寧有課,顧建軍撲了個空,只能等梁思寧下課再去找他。

  就一節課的功夫,再回去也沒必要,左右無事,顧建軍干脆就在學校里面轉悠了起來。

  “看來我還是太忙了,忽略了顧修了。”

  在學校走了一圈,顧建軍忍不住感慨起來。

  這學校他來過的次數。

  屈指可數。

  主要是因為美食美客的事情太忙了,加上顧修確實算是讓人省心的孩子,所以這學校,顧建軍來的次數也很少。

  這本來很正常。

  但不知道為什么,想到兒子說的話,他卻暗自責備自己,對兒子的關心太少了一點。

  有些傷感的,顧修來到教師辦公室。

  不過他的到來沒人注意到,因為一群老師正圍在一臺電腦面前搗鼓著什么。

  正在顧建軍猶豫著,要不要打個招呼的時候,其中一個老師突然高興起來:

  “搞定了,搞定了!”

  “哈哈哈哈,看見沒有,我就說我肯定能搞定!”

  “之前開機就藍屏,現在好了,哈哈哈!”

  顧建軍湊上前一看,發現是一群老師正在研究電腦,應該是之前出故障了,被其中一個老師修好了。

  這到讓顧建軍忍不住多看了那個老師一眼。

  當老師的,就是厲害!

  電腦這玩意,對顧建軍來說已經不是什么新鮮玩意兒了。

  但說實話,就是因為不是新鮮玩意兒,所以他對會倒騰電腦的人越發欽佩。

  至少自己遇到電腦問題,往常基本上都是抓瞎。

  完全不知道怎么搞。

  但正這么想著的時候,一旁幾個老師卻已經開口:

  “老高,你這得意個什么勁,還不是人家顧修教你的,要不然你搞得定嗎?”

  “就是,昨天搗鼓了一天沒弄明白,今天一早就去找了顧修一次,立馬就解決了,你敢說這是你自己修好的?”

  “這么激動干什么,修電腦還要請教自己學生,丟不丟人?”

  “……”

  一群老師善意的調笑起來。

  到是一旁的某個中年男人,此時卻滿腦子的問號瞬間浮上心頭。

  嗯?

  嗯嗯嗯?

  什么意思?

  仔細一看,那個修好電腦的老師,今天早上好像就在學校門口,見到顧修的時候還主動跟顧修一路往學校里走。

  當時顧建軍還以為,是這個老師要布置什么任務之類的。

  如今看來……

  難道是請教問題?

  而且……

  還是向自己兒子請教問題???

  “哈哈,反正修好了不就行了?”那修好電腦的老師此時哈哈一笑:

  “顧修可是我的學生,我教他學習,他教我修電腦,這兩者也不沖突啊。”

  “你確定你教他什么了嗎?”旁邊一個老師撇撇嘴。

  其他幾個老師也紛紛點頭:

  “就是,老高你可別往自己臉上摸金,人家顧修用得著你教嗎?”

  “我也覺得,顧修那孩子是什么要你教的,我反倒記得,你之前還問顧修論文怎么寫呢。”

  “不光是論文,你之前不是還問顧修要怎么上課嗎,你確定他是學生?我怎么感覺你才是學生?”

  “……”

  一群老師你一言我一語,紛紛開始揭短。

  那位修好電腦的高老師,此時卻一點不生氣,滿臉嘚瑟:

  “那又怎么樣?”

  “孔子說,三人行必有我師焉,顧修雖然年紀小,但人家的知識儲備,當我的老師我也覺得不丟人。”

  “但至少名譽上,他還是我的學生嘛,校長把他分到我們班,我也沒辦法呀。”

  “你們該不會是嫉妒吧?”

  這得意洋洋的樣子,顯然是犯了眾怒,一群老師們,紛紛開始聲討起來:

  “你那是走狗屎運好不好!”

  “都怪校長,明明可以把顧修分到我們班,憑什么讓他去你們班,真是的!”

  “老高,咱們先說好,這次的年級比賽,顧修的成績,是不能作為數據的,要不然我們其他班怎么比得過?”

  “就是,顧修的成績是不能拿來評比的,你小子可不能因為是他老師,就能躺贏,要是這樣我可不服氣。”

  “……”

  一群老師罵了起來,其中甚至有人已經計劃好后續的比賽規格更改。

  而其中,就是不把顧修的成績列入考核。

  要不然,沒法比。

  “你們可不能這樣!”高老師急了,當時臉色都不變了:

  “不可以,絕對不可以!”

  “憑什么顧修的成績不列入評比,他不一樣是我們班的學生嗎,你們這么區別對待算是怎么回事?”

  “再說了,往年你們班里出了聰明機靈的孩子的時候,咋不說那個孩子的成績不列入考核了。”

  “到我這兒,你們就弄這個陰招?”

  “告訴你們,絕對不行!”

  其他老師更不服氣了:

  “我們的學生聰明機靈,那人家至少有個度,你們班的顧修算怎么回事?”

  “那是聰明機靈嗎?”

  “你那個是妖孽,根本就是變態,一個小學生就超越大多數大學生了,這還怎么比?”

  “就是,這情況就不一樣!”

  “反正,顧修的成績,絕對不能列入考核成績,要不然我們今年誰比得過你?”

  “……”

  一群老師,就這么在教室辦公室里爭執了起來,剛開始還一個個談笑風生。

  到了后面,都動真格了。

  一個比一個激動。

  甚至,都快要上演全武行了。

  而在辦公室鬧騰起來的時候,站在門口的顧建軍,此時卻早已經滿臉錯愕的,懵逼當場。

  他很想問一問這幾個老師。

  我家兒子……

  這么厲害的嗎?

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