趣書網 > 非酋變歐之路 > 第九章 謝氏
  他那么高興以至于忘記了整個大環境,是因為就在那個時候他們夫妻也算是老夫老妻,成婚足足有十年的時間卻一直沒有孕育出來子嗣。

  即使他一直不在意這個問題,但妻子的壓力相當的大,這年頭要是沒有生出兒女,這做女人的就是不圓滿。

  雖然很有可能是因為男人的關系導致不孕不育,但這年頭里基本上都會把責任安在女方的腦門上。

  盛郎君又不要什么侍妾,對那種皮囊很美,內里卻沒有涵養的女子根本就是不需要,沒有想法。

  他屬于那種精神有潔癖的那一類人,根本就不會對另外的女子有什么非分的想法。

  說寧可斷子絕孫,也不會納妾,他根本無意其他女子,心里只有妻子一個。

  同族的那些女性知道后,自然是嘴巴說這個族人怎么能這樣傻。

  怎么能沒有孩子?這是要絕子嗣的大問題,要考慮一下。

  在心里一個個又是羨慕,又是妒忌,會勸謝氏三思。

  盛郎君的妻子謝氏縱然不怎么太在意。

  但那種壓力根本就是無處不在。

  只要他們活在族里就會一直存在著。

  時間久了還是讓她心里感覺是沉甸甸的。

  再理智的人聽到那么多反對言論,多少還是受到影響。

  縱然夫君說不在意,但她還是怕了,怕有一天夫君會后悔。

  夫妻兩個人最后的結果,只能是會變的是面和心不和,吃虧的人是她。

  后來終于懷上后,謝氏大喜,盛郎君大喜,夫妻兩個人是一起帶著希望準備迎接新生命的到來。

  為了給妻子和她腹中胎兒一個安全的生活環境,盛郎君就建議族長趁著天下還維持著太平表像的時間里,大肆購買一些渡過亂世所需要的東西。

  還特意提醒族長把塢堡專門整修一番,要知道他的孩子要出生了,自然是要給孩子一個安全的機會。

  可他們夫妻往往沒有想到的是,在快要生產時朝廷完蛋,謝氏的家人跟著殉難。

  謝氏知道這個消息后驚得一下子早產,跟著生產時發現是難產。

  最后她拼著性命生下一個女兒后,本人卻是香消玉損。

  這是盛郎君在女兒死后一定要報仇的原因。

  在他心里女兒是妻子用命換回來的寶貝。

  他還想著有一天看著女兒出嫁。

  女兒是他活在世上的明燈。

  在知道報仇無望后,他心冷了。

  這些年來他對家族是盡心盡力,以家族為豪!

  只是女兒的死,他就沒有對家族鞠躬盡瘁的想法。

  他的心受到傷害,再也回不去曾經,夢想已經破碎。

  他是知道家族的難處,但為人父不能為無辜慘死的女兒報仇還有什么用?

  曾經他是極為自豪自己有著聰明的大腦,以為他可以所向披靡,卻發現沒有武力也是不行。

  這時候的他對自己的世家子弟頭銜是嗤之以鼻的,說什么高高在上,不還是被人弄死女兒都無處報仇。

  在知道弟子的身份后,他才放棄了那種不要身份的想法,之前的他根本只想著報仇,那還在意什么身份,現在既然大仇得報,自然要給弟子爭取最好的。

  盛郎君想起來他還是有部曲的,這都是留給自家弟子的財富,而不是留給家族的人,他們不配。

  為了弟子改變原來的想法,是他知道現在的社會規則,士族子弟的身份還是高于寒門的。

  那么他為什么不能為了弟子將來的發展著想?最終他還是打算撿起來世家的身份。

  在心里打定主意后,盛郎君打算好給女兒掃墓后,就回家族。

  一直待在山洞里活得也太憋屈,還是不如住在房屋里好。

  當然他也知道,就算是家族里也是會憋屈的。

  現在的北地就是蠻族的天下。

  晉人要憋屈地活著,

  不行!盛郎君在心里有了新的想法。

  怎么也不能讓自己乖孫活在一個憋屈的地方。

  難道為了安全都不能出來放放風,把孩子一直關在籠子里?

  當初他的寶貝閨女就是為了安全一直悶在鄔堡里,終于出去散散心,就把命給散沒有了。

  一想到自己的晚輩將來還是過著這種日子,他就感覺很不好受。

  另外還有一個問題,他的家族光不是好沾的。

  既然弟子是要享受家族的好處。

  必然付出一定的代價。

  比如說族里的男孩女孩都會去聯姻。

  至于嫁娶對象會不會死歪瓜裂棗,都要看天。

  不行,看樣子家族不能久待,絕對要找個好地方帶著。

  原主自然不知道師父他回來后,不長的時間里就會想到這么多。

  他休息幾天后,就一早出發就去找車,準備讓師父回家。

  “郎君,小郎君人真好。”阿茂感嘆了一句。

  作為盛郎君的忠仆知道郎君的苦。

  差一點郎君就要死去。

  他希望郎君健健康康地活著。

  只是郎君在妻女死后,就沒有活下去的想法。

  直到遇到小郎君,郎君才再一次重燃活下去的想法。

  雖然小郎君不是家族子弟,作為忠仆的他應該更忠于郎君的家族,但對于一點也不想著幫郎君的家族,他實在是沒有什么好印象。

  族長是為了家族的利益著想,才會拒絕幫著郎君。

  但他家郎君為了家族付出了多少精力和本事?

  要不是他家郎君提醒,囤積了很多東西。

  家族整個情況都要大為受損。

  就算是家族不肯答應報仇。

  但也不該把郎君困在塢堡外的一處別院。

  更可恨的是郎君生病后,也不讓好的疾醫給看病。

  是他感覺不對勁帶著郎君離開鄔堡去看病,因為某些人的小心眼,差點讓郎君一命嗚呼。

  好在是這一次出來后,正巧遇到小郎君,算是因禍得福。

  “一定是她們母女心疼我,讓我遇到這個孩子。”

  他笑著說,這孩子妻子一定會喜歡的。

  女兒也會高興有兄長。

  皆大歡喜。

  盛郎君心里是很滿足的。

  有這個弟子和有兒子沒有什么區別。

  “嗯,主母她們一定是希望郎君活得很好的。”

  到了晚上原主才趕著一輛馬車回來,就放在山腳處一個隱秘的地方。

  由大貓的家人們一切看著,以防止某些人偷走。

  現在的人為了活下去,什么東西都敢搶的。

  有大貓在,就沒有什么關系。

  做好準備后。

  他放下車子后就上了山。

  盛郎君兩個人都在等著他回來。

  見他安全回來,兩人終于放下心里。

  吃過飯后盛郎君就開始在黑暗里給他講課。

  畢竟山洞里很多東西不能點,以防止出現什么中毒事件。

  好在是這些年里,凌霄收羅了不少書籍,兩個意識體都努力學習著。

  凌霄早年喜歡翻閱文言文,倒是可以琢磨出來不少東西。

  而現在聽盛郎君的課程,才不會一問三不知。

  盛郎君打算給弟子好好補補課。

  他因為流落在外的緣故。

  已經落后于同齡人。

  但比他想象好。

  經過一番摸底后。

  了解了一下弟子的情況。

  想不到弟子總角年紀離開家人。

  這些年一直是跟著武師父一起生活中。

  盛郎君還以為弟子把以前學到的東西都忘記。

  現在才知道根本就不是,他竟然還是一直堅持學習。

  雖然他很多不足之處,但這些年來這個孩子主要是出于放養。

  竟然還能保持這個水平,真的是很不錯的,哎!盛郎君感覺自己是十分高興的,因為底子還在。

  凌霄在這個教授弟子的過程中是有些進步的,機會真的是難得。

  其實她感覺自己可以準備離開這里,原主有師父的呵護。

  她能夠教授的東西也大都是教授完畢,完成任務。

  只是她還舍不得現在就走,因為盛郎君的課。

  盛郎君的講課讓她很是有些觸動的。

  為了蹭一下這位盛郎君的課程。

  她決定留一段時間再走。

  能夠聽古人講課。

  這機會太難得。

  當然不只是聽課。

  還找到比較早的竹簡、木簡。

  要知道后世不少資料是經過一次次的刪減。

  以至于變得是有些面目全非,現在的說法是比較接近真相。

  盛郎君的講述對原主和凌霄來說,都是一個學習的好機會,學到了很多。

  而原主也是自己努力學習中,現在的凌霄并沒有幫著他學習,而是努力讓他自己學。

  第二天一大早原主活動了一下身體后,背上師父后一行人離開山洞。

  雖然離開了這里有可能不回來,但還是留下一些日常用品。

  一方面是想著萬一他們再回來的話,還能用。

  一方面覺得萬一有人跑到這里來。

  說不定能夠救人一命。

  又不能全部帶走。

  留下就好。

  盛郎君下了山。

  看車子極為普通。

  但很不錯,車輪都是全新制作。

  應該是因為那一輛車子車輪折過的原因。

  當初也是急著趕路才會這么快速,出事后才會這么厲害。

  上車后,盛郎君發現車子里也是墊著不少東西,看的出來是些皮子。

  還有專門放在一邊的小泥爐,盛郎君坐上去,就知道應該是費了不少心思。

  他倒是沒有說什么,但心里那個美滋滋的,這是弟子把自己放在心上的緣故,事事做好準備。

  三個人上路,大貓一家子跟著,有了它們在十分的安全,盛郎君已經知道自家弟子特別討動物的喜歡。

  在知道后,他是有些驚訝的,但轉念一想,這是好事,要知道現在很多地方都是野獸橫行,要是弟子能夠在野獸群里安然無恙,真的太好。

  盛郎君在知道這個情況后,才不在心里埋怨原主那個不靠譜的武師父,竟然在孩子沒有成年就撒手不管。

  大概是知道原主有奇特的本事后,才很放心地走人,走了之后也是完全放心,明明他還是個孩子。

  這一點上盛郎君還是有些埋怨那位教習原主武藝的師父,這心也太大了點吧?

  他決定要好好管教一下徒弟的禮儀問題,他的動作和世家弟子比還是粗。

  趁著在車上的大把時間他開始講禮,因為弟子會遇到家族中的子弟。

  他這個做師父的人要早早打磨一下原主的禮儀問題。

  經過講解后,凌霄知道儒家典籍里的很多東西。

  狠狠糾正了之前的一些錯誤的誤解。

  儒家典籍多是傳至周朝的典籍。

  魏晉朝的儒家是五經。

  分別是。

  《易》《詩》《書》《禮》《春秋》。

  其中易也叫《周易》,書是《尚書》,詩是《詩經》,禮是《周禮》。

  事實上,周禮一直延伸在整個古代九州,每一個皇朝都是依照周禮刪減一番,就是本朝的禮儀規范。

  盛郎君發現原主這一方面比較欠缺,在趕路途中主要死講解這個周禮。

  凌霄之前也知道儒家典籍,但因為來自現代。

  對古代典籍是一知半解。

  其實她還以為所謂的儒家典籍。

  都是儒家學派自己人寫的,真的是出乎意料。

  等等!她之前記憶里明清時期里,儒生學的應該是四書五經吧?

  她開始回憶了一番,對!絕對是四書五經,《大學》《中庸》《論語》《孟子》是四書,《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

  現在的盛郎君明顯不是這樣劃分的,還是這時候好,比較全。

  凌霄很有興致聽著盛郎君的講解,原主也是。

  他說起來更多是自學,但不怎么系統。

  有了盛郎君的解讀。

  很多地方是恍然大悟的。

  在這種情況下,盛郎君是很高興的。

  他發現弟子在某些方面不了解,但只要一點撥就會反應過來。

  這個發現令盛郎君是驚喜萬分后,這個孩子真的是學習上很有天分。

  同時心里那個氣,把一個璞玉就這樣扔在道邊,他替自己弟子覺得很虧。

  要是弟子的父母親知道孩子有那么優秀,會不會不會放棄?會不會要認回自己的孩子?還有這個孩子對他們的想法,會不會想要回去?他舍不得把孩子給他們。不行,他是他看好的繼承人。

  在休息期間,蹉跎了一番的他終于問:“子安,你還記的你的父母嗎?”

  他問話時是小心翼翼,生怕自己弟子想要回他們身邊,一定要打消。

  原主想了一下,才發現他們的樣子在腦海里變得模糊起來。

  在他剛剛回來時,心里是滿懷凄楚。

  還清清楚楚地記得他們的樣子。

  一想他們心就會隱隱作痛。

  也是凌霄穿過來后會三次心疼的原因。

  他并不明白自己做錯了什么,心里只有委屈和恐懼。

  他就是一個孩子,就算是再聰明能干,也是根本不能相信這是真的。

  在被馬鞭狠狠抽打后,身體上痛楚令他發出哀嚎。

  但不單單是因為被打,更多是因為他不明白。



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