王成想到一個辦法：黃志軍擔任“下秘書令”的官方專職秘書；牛熊軍充當他的“民間文字秘書”。
何謂“民間文字秘書”？以前秘書管理不嚴的時候，有一些領導會給自己配“工作秘書，文字秘書，生活秘書，機要秘書”。但現在不允許這樣干了，有個別領導私底下還是會這樣。
但相關工作安排仍然照舊，比如機要局仍然會選取一名同志專門配合某位副省長機要文件的傳遞，所以，嚴格意義上講，說他是機要秘書也不為過。
因此，王成這樣安排，倒也沒有別的毛病。
他對兩位同志說：“是這樣的，你們倆都很優秀，單獨選其中一個，我都會感覺到很難過，會覺得浪費人才，會覺得是對另一個的不尊重。”
“因此，經我個人臨時決定，準備讓黃志軍同志擔任我條例意義上的專職秘書；牛熊軍同志擔任文字秘書！以后所有要送到我這里的文件，就不用黃志軍同志去處里拿了，牛熊軍同志先行在處里整理好、歸納好，然后再送到黃志軍這里！當然，有些件你也可以直接送到我這里，或者送到副秘書長那里，我一會兒會和你們處長說一聲。到時候讓你們處長把那張省長樓的通行證給你保管。”
“謝謝領導，謝謝省長。”
兩位顯然都很激動，他們沒有想到會是這個結果，這個結果對兩位來說都是很滿意的。
王成繼續說，“如果平日里黃志軍同志沒有什么時間，就牛熊軍同志陪我出去調研，反正你們兩個相當于ab崗，只不過黃志軍同志在這邊辦公且是明面上的，而你也是秘書、私底下的秘書，對你們倆都好。”
“謝謝省長，謝謝省長。”
兩人一直在說。
“好了，你們去忙吧！小黃，你馬上把辦公室搬到秘書室來，我和組織部打個電話，把你報上去，就等著下秘書令吧。相關通行證件讓秘書一處的處長帶你去保衛處辦理！其余的事情，相關的找相關人問一問，找你們處長或找你們認識的朋友。”
“是。”
王成看著兩人離去，心里這才稍稍微放松，這意味著基礎性的工作總算是安排好了。
很快，副秘書長和秘書們都到位了。這工作起來就更有勁了。
首先，王成準備到各地去走訪調研。要深入的熟悉自己所分為的領域，不能對自己所分為的領域一無所知，那就要出問題了。
第一站就到了安昌！有很多大學在安昌，下面每一個地市都有或多或少的一所或幾所高校，但安昌有幾十所。
分管科教文衛的第一步就是對這些高校進行認認真真的摸底。
第一站來到了道南大學，道南大學是道南唯一一所211、也是道南目前科研預算和各項預算最充足的院校。
開道車在前頭開道，是一臺警衛局的警車。
跟條例不同，在道南省一般副省級外出調研時，都會安排一臺警衛局的開道車開道。
道南大學的領導班子已經在等著了。
不少人和王成是熟悉的。
畢竟他們之前找省長要預算送報告都得先進王成這一關，王成不同意，他們也沒辦法。
王成擔任副省長后，秘書長一職仍然沒有別人接任。
所以現在政府官網。
秘書長一職的名字仍然是王成，副省長也是他。
這種自己的簡歷被掛上網的感覺確實有點奇妙。
尤其是照片、什么都掛上去。總有種自豪感，而且擔任了副省長之后，甚至走起路來都更有自信了，總有一種感覺：在省內能夠說得上話了。
這種感覺是之前的職位所不能給的。
道南大學的領導班子在行政樓站成一排。道南大學的校長還是院士！所以王成感覺很不好意思。
他對秘書黃志軍說，“下次讓他們不要這樣了，這些校領導們，這些老教授們，都是道南大學的功臣！沒有必要讓他們跑過來，耽誤時間、也不符合禮節，不要把行政化那一套搬到大學里來，不好。”
“您放心吧，我下次就把這個事通知下去，我待會兒就通知其他學校。”黃志軍說著，便拿起手機在微信里群發了。他把這一次調研活動的校辦主任拉了個大群，好在里頭通知一些事，比如說：王省長馬上要來某某學校了，請你們做好準備。
王成三步并作兩步趕緊下車，并遠遠的伸出了雙手。
“院士，院士，怎么讓您過來等我們呢？太不好意思了，來來來，大家往里走，大家往里走。”
王成帶著大家主動的往會議室走。
王成拉住了院士校長和身邊一位上了年紀教授的手往辦公大樓走。
到了會議室，王成又主動把位置給了這位老教授。
老教授當然不敢坐了，他一直說：“沒有這個禮數的，沒有這個禮數，怎么能我坐呢？肯定是省長坐，來來來，您坐。”
于是王成拉著老教授的手坐在了自己身邊，而原本這個位置是副秘書長的，副秘書長又往外延了一位。
整個現場完全是根據王成的節奏來的。他有一種把握全場的感覺。
“同志們，今天是我任期內第一次到地方調研，第一站就是道南大學，道南大學是我省唯一一所211院校，也是我省為數不多的雙一流高校！我對你們表示祝賀，也代表道南人民對你們表示感謝。”
校長趕緊說，“這都是我們應該做的教書育人，這是根本嘛。”
“我們做的還不夠多，還不夠好。希望能夠在王成省長的帶領下，在省委省政府的不懈帶領下。銳意進取，取得又一個新的輝煌。”
王成點了點頭，他輕輕的鼓起了掌。
王成都不曉得自己為什么要鼓掌，但就聽到了這種話，覺得要鼓掌而已，而其他人見王成也鼓了掌，便紛紛鼓掌，現場響起了熱烈的掌聲。
王成擺了擺手，掌聲隨之停止。
“一定要注重師資隊伍的建設，一定要注重教師隊伍思想道德建設。我聽說了一些不好的傳言，是有關老師和學生的。我講一講，你們聽一聽，如果有這種情況，希望你們嚴肅處理。”
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