“我們再說劉備死后劉禪的成長經歷。”
“根據三國志的記載，劉禪即位后，軍政大事諸葛一言決之，至于他本人，就是出場國家的一些祭祀禮儀，所以出場就比較少。”
說到這，許旭看向劉禪的飾演者李鐵：“吶，這就是老鐵兄戲份比較少的原因。”
忽然穿插的這一句，如天馬行空，等大家反應過來這話中的含義時，又莞爾一笑。
劉禪兄也笑著撓了撓胖頭，以往別人叫自己都小李老李的，這會兒冒出來的一句老鐵，咝，為毛聽上去還挺順耳？
大家的笑聲里，許旭繼續道：
“這個成長過程里，恐怕劉禪也沒少被諸葛思想教育。”
“最為人熟知的，那一定是諸葛北伐時上進的那篇《出師表》，千古名篇啊，語文課本都要背，我那時上課，背書二把手，開小差一把手，就數了一下，先帝這個詞提了十三次，陛下提了七次，啊，這個陛下就是劉禪。”
“從咱們語文課閱讀理解的角度看，體現的是諸葛丞相時刻懷念先帝，處處不忘劉禪。”
“可是，設身處地，我們從一個成年人的角度來看，諸葛呈上這篇出師表的時候，劉禪已經是20歲的成年小伙了。你們想想看，若是有人在你已經成年時，寫了封勸誡信給你，通篇在提你老爹以前是怎么干的，我們創業時是怎么干的，現在你一定要怎么干，你會是什么感覺？”
“好家伙，滿目看下來，提到自己老爹的次數比自己還多，好歹朕還是個皇帝呢。這還只是一篇流傳于世的出師表所展現出來的、大家所看到的對劉禪思想教育。那大家沒看到的時候呢？可想而知在劉備托孤后，繼位的劉禪接受了多少次這樣的精神教育？”
“我想，在這種耳邊不斷叨叨的成長環境下，我們普通人，恐怕都會叛逆，誰還沒有個叛逆期？劉禪繼位時才是個十七八歲的小伙，我們在這個年紀被家長說你兩句都會不高興，但是劉禪呢，你在書上有看到他拍桌子打板凳的記載么？這至少得給一個能忍的點贊。”
點贊，擲地有聲。
咝！
食堂里，這一刻，隨著許旭的聲音落下，餐桌前的學習班成員們思緒沿著許旭所講的東西代入后一想，好像是這個道理啊。
這種成長環境，想想都難以接受，甚至不寒而栗。當然了，這年頭，還沒有誕生一個詞，叫：精神PUA。
瞅著大家臉上的神情，許旭進一步道：“最關鍵的是，劉禪被這篇出師表勸勉時，他啥也沒干啊！我們上面就說了，劉備托孤后，軍國大事是諸葛一言決之，劉禪就負責祭祀、將士出征等情況下露個臉，其他時候，就在宮里當宅男，成天大門不出、二門不邁，簡直垂拱而治的模范。可這是這樣，啥也沒干的劉禪被一頓叨叨，要換做是我，反正我是懵逼的。”
“當然了，出師表的背景是諸葛要出師北伐了，后方的擔子肯定是要往劉禪身上壓一壓了，所以諸葛說了這些話，告訴劉禪在他不在的時候應該在怎么做。但無疑的，這是一種預防犯罪的教育方式，從被教育者的角度講，預防性的被教育是最憋屈的，我還沒犯錯，就被巴拉巴拉一頓說……”
許旭一條條，以史說事，以情說人，小食堂里，除了他的聲音在回聲嘹亮外，就是大家被其語言風格的逗得哈哈一笑。像什么宅男啦之類，初聞時有點陌生，但稍微一反應，就能明白詞中含義。
這一刻，小食堂儼然已經成為他的主場。
時間不斷流逝中，一個眾人腦海認知里所固有的劉禪形象，似乎在被推翻。
小食堂外，原本每天固定這個點兒進來收拾碗筷的清潔人員，起初好奇今天的飯點為何這么長，結果進來這么聽了一段后，干脆也搬來小凳，坐到了臺下。
就連門衛大爺，也晃悠著點來一盤蚊香，默默的放在角落里，然后靠著門，瞇著眼聽起了這場免費評書……
當蚊香燒掉了兩個圈，把以往對劉禪評價一條條用史料和換一個角度一頓豐富的許旭，談到了蜀漢亡國：“劉禪印象里的污點不少，最大的，無疑是樂不思蜀。”
臺下眾人頷首點頭，通過剛才近一個小時里對劉禪多角度的形象豐富，此前他們對阿斗的印象在發生著改變。
但所有人都知道樂不思蜀這個典故，而且這是史實，這總歸沒得辯解吧。
這種認知里，大家目光炯炯的看著許旭，想聽聽他會怎么講。
許旭就道：“亡國，是最大的失敗！任用宦官，第一個被滅，這沒得洗。樂不思蜀這事兒，發生在劉禪投降后來到洛陽，司馬昭請他吃飯聽曲兒，接下來的事兒大家都知道，經典名言：此間樂，不思蜀。后來，身邊的降臣跟他講這樣不行啊，被人看扁了啊，丟臉都丟到姥姥家了，你應該說，先人的墳墓在蜀地，我無時無刻不思念。”
“后來有一天，司馬昭再問劉禪的時候，劉禪就原模原樣的復述了一遍。司馬昭當場就懵了，這幾天不見，安樂公前后的思想境界怎么脫胎換骨了？但隨即想了想，這話怎么更像是劉禪身邊的那位降臣說的。于是一問，結果劉禪立馬十分驚訝的瞅著司馬昭，誒誒誒，猜對了，就是他教我這么說滴！”
哈哈哈！
配合著許旭臉上繪聲繪色的表情，本來就覺得有趣的大家，都被許旭最后模仿著急了的語氣給逗笑了。
同桌上的小趙，笑著身體靠在何晴腰間：“這人講話用詞可太逗了！”
坐在門口瞇著眼聽評書的大爺也哈哈笑得睜開了眼。
小食堂里，一片歡快。
等大家笑聲換下來后，許旭說道：“這么一看，還真是沒心沒肺鐵憨憨。”
“但是吧，有時候我們看到了過程，也要看結果。蜀漢投降后的結果是什么？”
許旭目光掃向眾人。
大家隱隱想發言，但又有點說不上來。
許旭豎起手指，列舉道：
“蜀地子民不用背城一戰，免于死守之殤。”
“劉禪個人安享晚年，他是活到了公元271年，出生是207年，也就是活了六十好幾。設宴招待他的司馬昭，在公元265年已經嗝屁，死得比他早。”
“就連統治時長方面，從上位到投降，劉禪統治蜀漢四十余載，即便除去諸葛輔佐時間，獨掌朝政也有近三十年。去翻史書，歷朝歷代能做這么久皇帝的，也沒幾個了。”
嚯！
這幾個結果一擺出來，剛才笑著劉禪樂不思蜀的眾人，歡快的神色頓時一滯。
活的比對手長，也做足了黃帝癮，這好像也不能就簡單歸于失敗啊？
這么一想，腦子里，對劉禪這個歷史人物一直以來的固有印象再度被撬動。
看著大家若有所思的神色，許旭最后道：
“那么，通過上述這些，可以發現，如果現在讓大家再去重新形成對劉禪的印象，是不是會比之前有所不同？如果按照之前標簽構筑出的朦朧印象去呈現，我想，表現出來的效果跟你現在的印象，一定會有種偏差感，所以這就是今晚我想說的：初始構筑角色朦朧印象時一定要豐富！謝謝大家。”
最后的一句觀點，點回開頭。
嘩嘩嘩！
坐在一旁的荀浩，率先鼓起了掌，和旁邊的任風坡對視一眼，不約而同的傳達著一個訊息：劇組傳來的名聲，名不虛傳。
緊接著，大家也不約而同的向許旭鼓掌。
這書聽的，精彩！
感到牛逼中，飯桌上的姑娘小伙們，心中也有些復雜，這同為三國演員，理解程度上的差距這么大么？
那些個信手拈來的小故事，他是怎么清晰記得住的！
畢彥軍也瞅著許旭，他也是從學習班到劇組，又從劇組回到學習班的老炮，一路搭過來的室友也有好幾個，可這次的室友，讓他此刻摸不著路數了，到底啥來路啊，對三國如數家珍，簡直邪門！
看了看時間，荀浩起身道：“小許今晚說的這個構筑角色朦朧印象時一定要豐富，我想這句話對大家琢磨角色肯定很有啟發，以劉禪為例，論證得很精彩，今兒就讓小許講到這里，時間也不早了，大家回去洗漱睡覺，以后大家可以跟小許多多交流。”
對于許旭今晚這一波發揮，荀導表示十分滿意，怪不得跟劇組那邊通話時，著重提點這個年輕人。
大家嘩啦啦的離開桌椅，交流聲中帶著意猶未盡，而后面跟前蹭著聽評書的招待所員工，開始上來打掃三張飯桌上的殘羹。
拐角處，當許旭噠噠噠往樓上走的時候，就聽到后面有人喊“許老師”。
扭頭一瞅，正是劉禪的扮演者李鐵。
別看人家圓胖胖的模樣，但少年時就登上專業話劇舞臺，后來更是正兒八經的國字頭一級演員。
李鐵上前感謝道：“許老師，感謝你今天這一波的多角度啟發，給了我對劉禪這個角色另一個截然不同的思路。”
無疑，今晚許旭對劉禪的一波分析，讓他這個飾演者認知獲益很大，心態也發生了一波轉變：原來我不止是白白胖胖劉阿斗啊！看破那些貶義的標簽，我這角色還是個凡人看不穿的大佬。
許旭很客氣道：“千萬別客氣，當不得許老師這稱呼，叫我小許就好。”
李鐵笑著說：“今晚我是聽得有些懵了，好多東西都沒記下來，想找個時間和您請教請教。”
許旭趕緊道：“談不上請教，是碰上面兒了的互相交流，這個隨時照面了都可以。”
他可不要留下一個好為人師的印象，自己這一路吸引注意力，是為了廣積人脈拓展途徑。
當下，兩人這么一交談，于是朋友線也就牽上了。
回到宿舍后，關上門，耳邊才恢復安靜。
二人的空間里，一轉頭，畢彥軍目光挺神奇的看著自己。
炯炯目光里，許旭身體驀然一緊。
嗯，差點沒敢脫衣服洗澡。
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