“這有什么過分的！明明是我們照顧不周好不好。您真的中午不打算在這吃點？吃完再逛也行！”
“不吃了！最近應酬太多。實在吃不下了。您的人情我領了！以后總是有機會的。”
“那好吧！”
……
鐘守炎離開了會議室。
在校長馮偉的特別要求下，其他人都沒有跟上來。
只是鐘守炎一個人。
他在校內一邊走，一邊透著窗戶看著那些在教室中努力學習的學生們。
記憶仿佛回到了三十多年前。
回到了自己的小時候。
思緒完全的鐘守，炎看過了很多教室，打算離開的時候。
下課鈴聲響起……
大量了學生跑出了教室，帶著陣陣的歡聲笑語。
這個場景讓鐘守炎再次想到了無憂無慮的童年。。
雖然這里的校舍并不算新，但比自己小時候還是要好的多。
只不過和米聯邦比，還是有很大差距的。
在他看來再窮不能窮教育，教育是國之根本。
如果華夏國不在教育上擴大投資，提升學校辦學條件，只怕想要超越米聯邦和歐系聯盟這些老牌經濟強國和教育強國。
難度還是相當大的。
鐘守炎這次回國內，獲得了很多邀請，不但在一些知名的大學講過課，在一些中小學也講過課。
其實國內一些大城市的辦學條件，眼下還是不錯的，但陳舊的教育思想和整體教育水準。
實話說讓他大失所望。
這些沒日沒夜瘋狂學習的孩子們在他看來幾乎沒有什么獨立思想，所學知識完全就是在死記硬背。
這些孩子根本不知道學到的這些知識有什么用！
要怎么去用？
死記硬背的學習方式，主導了這里的教育體系，不得不說是一種教育上的悲哀。
為了一些虛有其表的名次之爭。
為了一些所謂的名校指標。
學校和家長們要求學生拋開興趣、愛好和理想于不顧。
用一種近乎于盲目，甚至于瘋狂的方法，來鞭打、催促、謾罵，甚至羞辱他們，不斷的拔苗助長，只為了提高所謂的成績。
甚至計劃讓他們成為一個學校。
乃至一個城市的代名詞。
只為了在學校的榮譽墻上掛上一張可笑至極的相片。
現在已經什么年代了！
十年寒窗無人問，一舉成名天下知的陳舊迂腐儒家思想。
怎么還在這個國家橫行霸道。
摧殘著這個民族精神。
甚至鞭打這個民族的未來。
學習本該是快樂的學習。
現在卻變成了對學習的厭惡，甚至是痛恨。
這種教育方式，根本不是對教育的贊美，而是對教育的侮辱。
應該被謾罵！唾棄！
甚至被永遠的丟在垃圾桶里。
……
米聯邦。
這個世界第一大國與教育強國。
知識分子在這里得到尊重。
知識價值在這里得到體現。
這里的學校頻繁的組織學生們參加各種科普知識講座。
這里的學生們在萌芽階段就了解到所學知識的前進方向和未來發展。
知識快樂化！
學習自由化！
讓學生放開思想包袱去快樂的學習。
才是學習的真諦。
快樂學習才是教育的本質。
只有快的的學習才是全世界最先進、最有效的學習方法和學習思路。
只有這種思路才能為未來的米聯邦培養出更多更優秀的人才。
隨著時間的推移未來的米聯邦學生和華夏國的學生差距只會越來越大。
米聯邦和華夏國的經濟差距也會越來越大。
因為只有米聯邦的教育方法才是人類的未來。
而華夏國這片生養自己的土地只會在陳舊和腐化的儒家學習悲哀中永遠的掙扎下去。
永遠！
自己的選擇是沒有錯的。
留在米聯邦才是正確的。
科學是沒有國界的。
要求科學家有國界不是很可笑嗎？
只有支持知識共享精神的米聯邦才人類的未來和燈塔。
只有不利用手上知識壁壘，不用知識作為武器，并且永遠保持開放態度的米聯邦，才是人類的希望。
那些曾經放棄米聯邦教育體系回國的前輩們。
難道這么淺顯的道理都看不到？
……
鐘守炎帶著這些雜亂的思緒在學校里閑逛著。
不知不覺來到了一個角落。
……
“喂喂喂！別抽了。別抽了！有老師來了。快跑吧！”潘馳對著幾人叫道。
眾人當然看到了鐘守炎走了過來！
急忙將手中的半截香煙丟掉。
向著相反的方向跑去。
蘇翰撇了一眼鐘守炎，憑借這記憶提取，他知道對方應該不是學校的老師，當然也不排除對方可能是新來的老師自己沒見過。
雖然他沒抽煙，但也不排除會被對方找麻煩，所以還是別惹麻煩了，轉身快步離開了。
……
鐘守炎來到了附近，看到了地上的幾個煙頭和消失的幾個學生的背影，也猜到應該是自己的出現，打擾了這些學生們吸煙。
其實他并不反感學生抽煙。
在米聯邦崇尚的是自由主義，學生別說抽煙了，連抽大麻的都有，根本就沒人管。
不過直接把煙頭丟在干凈的校園不帶走丟到垃圾桶里。
著實讓有些潔癖的他有些反感。
他蹲下下來開始撿起了了地上的煙頭。
順便還把地上的兩個紙團撿起來打算一起丟掉。
不過當他看到紙團上好像寫著東西，便條件反射的打開看了看。
頓時他是有些目瞪口呆！
這是什么！
這不是自己最引以為傲的領域關于實變函數數論與泛函數分析嗎！
怎么可能出現在一個初中呢！
鐘守炎拿著這皺巴巴的草紙仔細的看了起來。
上面關于實變函數數論與泛函數界性連續性有序性的分析簡直讓他震驚。
因為這些似乎居然連他也沒有想到過。
這怎么可能！
國內怎么可能有人在該領域比自己這個世界級的專家還要厲害。
而且還是在一個小縣城的初中里。
鐘守炎急忙抬頭四下看了看，但這里除了跑來跑去的學生，根本沒有其他人，之前的幾個學生早就消失在人群當中了。
當然，如果說這東西是學生寫的。
他是打死也不相信。
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