趣書網 > 家侄崇禎,打造大明日不落 > 第404章 統計學,經邦治世之學!
  云逍將十幾人,分成若干小組。

  讓他們分別去往南京六部、國子監、蘇州府署等處,通過查閱案卷找數據、實地調查等方法,對江南生員的方方面面,進行全面系統的調查統計。

  云逍一再強調,絕不能憑空臆想,或是推測、估算,而是要用實證來說話。

  眾人都是興致勃勃,欣然接受分配給各自的任務,然后各自開始行動起來。

  就連薛國觀、張國維等人,也都忍不住想要親自參與其中,卻被云逍阻止,幾人只得悻悻作罷。

  “云真人既然已經知曉,江南生員問題帶來的巨大禍患,也清楚問題之根源,卻為何還要讓他們去調查?”

  對于云逍的安排,薛國觀十分困惑。

  云逍反問道:“要想徹底解決問題,就必須從根源上著手。薛閣老仔細想想,導致生員過剩的問題,根源出在哪里?”

  薛國觀等人仔細想了想,隨后神色全都變了。

  “江南生員問題的根源,在于科舉和選官制度!”

  “云真人的意思是,要革除科舉,革新選官制度?”

  薛國觀滿臉駭然,連聲音都變了腔調。

  育材造士,為國之本。

  從古至今,歷朝歷代都高度重視官吏選拔和管理。

  科舉制度起于隋唐,盛于宋,一直持續至今。

  要想改變這一制度,談何容易?

  這等于是把一座大廈的根基給挖了重建一樣。

  別說是云真人,就是皇帝想動科舉,都是不可能的事情。

  科舉就是個雷池,觸之即死。

  如果真的這么做,自身會身敗名裂且不說,還會導致國家動蕩,后果不堪設想。

  “薛閣老誤會了,我只是想革新科舉和選官制度,卻絕對沒有想要全盤否定的意思。”

  云逍當然沒有想過,要把科舉一棒子打死。

  為國家掄才,科舉本身,肯定是沒有問題的。

  問題出在科舉的內容、形式,以及“苦讀—應考—入仕”的士人讀書做官的模式。

  況且云逍現在,也沒打算立即向科舉動手。

  只不過借江南生員的問題,來引起更多有識之士的關注,為以后的改革做準備。

  “生員過剩,引發黨禍,進而消耗國力,致使大明又亡國之危。”

  “這一點,我知你知,并對此深信不疑。可皇帝和朝中的大臣們不知道,生員以及士紳們不知道。”

  “只有讓他們親身參與,切身感受才最為強烈。同時調查出來的數字越詳實,也越有說服力。”

  “如此一來,就能說服更多的人,一起合力推動解決問題。”

  云逍當然清楚改革家是個什么下場,他可不想步商鞅、王安石的后塵。

  這次在江南,光是一個催繳拖欠錢糧賦稅,就讓江南士紳們炸毛了。

  這要是大張旗鼓地改革科舉,要還不跟挖了天下讀書人祖墳一樣?

  因此得徐徐圖之。

  首先要改變人們的價值觀。

  然后說服皇帝和朝中大臣,以及地方有識之士,一起來全力推動。

  這樣才能一勞永逸地解決問題。

  團結一切能夠團結的力量,同時宣傳推廣科學,這才是他的真正目的。

  薛國觀這才明白云逍的深意,嘆道:“云真人老成謀國,下官佩服的五體投地!”

  云逍笑了笑,另外還有一層用意,他并沒有說,也永遠不會說。

  "富貴功名"的價值定向,驅使著天下讀書人爭名奪利。

  就拿復社而言,雖然其中不乏真正的正人君子,然其整體的政治活動,幾乎多是圍繞著權力斗爭而展開的。

  如陳子龍、夏允彝之流,也都投身其中,卻不知道因此給大明帶來的危害。

  直到明代亡國。再回顧往事,黃宗羲、顧炎武等有識之士這才醒悟,為之扼腕悲嘆。

  云逍煞費苦心,讓夏允彝等人展開調查統計,也是為了扭轉他們的價值觀。

  這些人都是精英中的精英,才學、智慧都消耗在內耗上,豈不可惜?

  將他們轉化成為大明日不落的助力,這才是最佳的結果。

  “云真人所說的政治算數,還不僅對解決江南生員問題有用。”

  “以后朝廷制定國策,地方官府施政,都可以通過此法,甚至還可以用于考核官員政績。”

  “這統計學的作用,絕不亞于水泥、化肥、顯微鏡,堪稱是經邦治世之學!”

  張國維連聲贊嘆,一個統計學,為他施政為官打開了一道嶄新的大門。

  范景文笑道:“也多虧云真人沒入朝為官,否則以云真人的才學,把我等襯托成一群庸官、昏官。”

  幾人一陣笑。

  時光荏苒,轉眼就到了五天后。

  各調查小組完成了任務,回來向云逍復命。

  “宣德年間,天下生員三萬二千余人,而至今,天下生員達到五十八萬七千余人,其中浙直生員高達四十六萬六千余人,十居其七。”

  “生員中舉的比例,三十有一,舉人中進士的比例,二十有一。”

  除了生員的數字,還調查有生員目前從事的職業。

  “拒查,仕進無門的生員,為謀生計,一成訓蒙處館(教書),半成入幕(師爺),習醫、從商近二成,半成棄巾(成為山人或名士),一成包攬詞訟(訟師),五成無所事事。”

  “近三年來,僅蘇州一府之地,生員作奸犯科案例達三萬八千余例,懲處兩千三百余例。”

  ……

  各個小組將調查來的數據,當眾予以公布。

  眾人聽了這些數字,無不觸目驚心。

  早就知道生員數量眾多,沒想到竟然多到這等地步。

  也都知道江南生員禍害鄉里,卻沒有想到,竟然禍害到這等地步。

  真無愧于‘江南三大害’之稱啊!

  這些數字給眾人帶來的沖擊,遠比任何文字或是語言描述,要來得強烈,讓眾人無不心服口服。

  同時對江南生員的問題,有了更為直觀的認知。

  瞿式耜心中一陣贊嘆。

  他在任戶科給事中時,常風聞奏事,覺得那是理所當然的事情。

  此時親身參與體驗‘統計學’,這才意識到,以前自己捕風捉影,是何等的荒謬。

  云逍子,堪稱是曠世奇才!

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