將來所有同學都說她講題講的巨好，比老師都好，都愿意聽她講課，而不是老師。
那是一件多么酷的事情啊。
人小鬼大的她，心中驚喜又驚訝。
“真的能學會？”
李明哲點頭。
陳惜惜連連點頭。
“想想想！當然想學！再不學，我的生活就要徹底毀了！”
“而且，我要成為全校最厲害的人！”
......
李明哲領著陳惜惜進店的時候，張新月和陳紫函都有點好奇。
“你怎么勸好的？”
李明哲看看張新月，又看了看陳惜惜，答復道。
“這是我和陳惜惜同學的秘密，你們就不要知道了。”
聞言，陳惜惜開心的笑了。
顯然，不管多小的女生，都有那么一點點攀比的心思。
張新月兩人也不是非要知道，交代了陳惜惜兩句便離開了，她們留在這里不合適，應該給兩人留下空間。
書屋里。
陳惜惜忽然問他。
“李明哲哥哥，張新月是喜歡你吧？”
李明哲也不拿她當小朋友。
“你怎么看出來的？”
她便得意一笑。
“她看你的眼神不一樣！”
又八卦好奇的問。
“李明哲哥哥，你是怎么吸引到張新月的？本來都以為她會孤獨終老呢！”
孤獨終老？
李明哲問了一句。
“你的意思是張新月對男生根本沒興趣？”
陳惜惜點頭。
“應該是吧，反正我姐說的是這個意思。”
隨后陳惜惜好奇的追問。
“你還沒告訴我你是怎么讓張新月動心呢？”
李明哲卻是說：“走吧，我先測試一下你的資質！”
“資質？什么意思？不應該是成績嗎？”
陳惜惜立馬被轉移了注意力，很疑惑。
其實所謂的資質就是同理心。
看看陳惜惜有沒有很快理解別人的能力。
經過測試。
李明哲覺得陳惜惜的確很聰明，她是有這個資質的。
所以在二樓的一個教室里。
他又測試了陳惜惜的學習能力。
簡單的擦拭了一張桌子。
李明哲讓她坐，自己坐在她對面。
“平時，你的作業是你自己完成的吧？”
陳惜惜點頭。
“作業還是會做的，總不能考零蛋吧，要不然我的生活早毀了！”
聽陳惜惜說作業是自己寫的，李明哲點點頭。
不是沒有一點基礎就行！
在小教室后邊的書架上找了一本練習冊和課本，遞給陳惜惜。
“開始做題吧，可以翻閱課本，看你能靠自己理解多少，學會多少，堅持多長時間。”
同時，李明哲也是只測試她的定力。
堅持多長時間？
陳惜惜大概明白了：資質就是做題的時間長短嗎？
不是對錯，也不是成績？
她覺得挺新奇！
一開始。
拿著筆的陳惜惜還在走神。
這是她的正常狀態，心思根本不在練習冊上。
但很快，她的好勝心，她的夢想在督促她進度專心。
慢慢的，她的眼神和思維，被引導，被一道題目給漸漸吸引。
她的思維開始活動。