趙蕓兒在福祿觀里做完了早課，打了個視頻通話給王俊一。
此時王俊一前往京都玄門學院將近有半個月了。
上個星期，王俊一主動打電話給他們，說很想他們，邊說還邊哭鼻子。
這讓赤狐差點以為他在學院那邊被人欺負了，受委屈了，立馬跟趙蕓兒申請一筆去京都的機票錢，想要過去替小朋友出氣。
好在趙蕓兒仔細詢問過后，勸阻了赤狐，讓它老老實實地在福祿觀里待著。
小朋友只是單純地想念在福祿觀的日子而已。
就不允許小朋友想家了嗎？
看來俊一在學院里過的日子挺苦的，終于體驗了一回應試教育下，普通學生應該有的作息了。
不過自從那次王俊一說自己能跟得上課程，而且覺得老師講的內容雖然不算簡單，但也不會太難后。
趙蕓兒便仔細問了他課表，跟他定下每天通話十五分鐘的功課。
她打算利用這十五分鐘教導王俊一不同的東西，或者解答他的疑惑。
一般都是趙蕓兒對照著他的課表，她這邊有空再打過去，所以授課的時間不定，大多數是在晚上。
但今天趙蕓兒算到不會有任何一位有緣人上門，所以早上的時候就打了。
給王俊一授課的時候，他還在教室里，跟他差不多年紀的孩子正準備下課，離開教室。
見王俊一打視頻通話，還不離開，一位孩子不由跑了過來，有點好奇他是在跟誰打電話。
畢竟在他們這個班級里，王俊一雖然是個插班生，但卻是個很厲害的優等生。
就連老師也時常夸獎王俊一，說按他目前的進度，很快就能學會這門課程，然后開始轉向中級班。
那這樣，其他小朋友就看不到他了。
小朋友其實也有慕強心理，尤其是他們從小就有修道天賦，天資聰穎，更比一般的小孩要早熟。
這導致班里很多孩子其實都挺親近王俊一的，只是短短半個月不到，新來的插班生王俊一儼然成為了班里的團寵。
“哇，好漂亮的小姐姐啊！我也想跟漂亮姐姐說話！”
“什么，哪里有漂亮的小姐姐？”
“烏拉，我也要看！”
“快來看，王俊一的姐姐好漂亮！”
“不可能比我媽還要漂亮，我就看那么一眼……哇，比我媽還要漂亮誒！”
趙蕓兒看著視頻里忽然擠出的一個頭、兩個頭、三個頭……把王俊一的頭都給擠沒掉了，忽然陷入一陣沉默。
好在小朋友還記得這是王俊一的視頻通話，又立刻將小腦袋給散開，就坐在王俊一的周圍，有的人還踮起腳尖站在王俊一后面，反正他們是不肯走了。
王俊一羞紅著臉，他叫那些小朋友離開，但他們都沒有離開，這是他身為“班寵”以來，第一次說話沒有效果。
在趙蕓兒面前，他感覺有那么一溜溜沒面子。
趙蕓兒輕輕一笑：“無妨，教一個也是教，教兩個也是教，教三個更是教，今天我給你上的課，他們也可以聽。”
王俊一臉上的神色有些失望，他只想趙蕓兒成為他一個人的師傅。
不想要趙居士教導那么多人，感覺自己就沒那么重要了。
趙蕓兒朝他眨了眨眼，慢悠悠地補了句：“只是，他們不一定聽得懂。”
王俊一立刻就開心了。
因為師傅上的課，他也經常聽不懂，但師傅說沒關系，死記硬背也是一項好本領。
作為班里最聰明的人，連他也聽不懂，那其他人更加聽不懂。
四舍五入，他贏麻了！！！
十五分鐘一到，趙蕓兒就掛斷了視頻通話，最后說的一句話是讓他好好學習，好好交朋友。
掛斷通話之后，王俊一立刻看了眼同學，發現他們都是一臉茫然之色。
他心里笑，面上不動聲色地問：“你們聽懂我師傅說了些什么嗎？”
小朋友搖了搖頭：“聽不懂。”
王俊一肅了肅臉上的神色，小巧的包子臉滿是莊重：“我聽懂了。”
小朋友：“哇，你好厲害啊！”
王俊一剛想說，你們聽不懂，那下次你們就不要再聽了。
沒想下一秒，那些小朋友就道：“下次我還要聽，只要有一次聽懂，就跟你一樣厲害了！”
王俊一：……
四舍五入，小朋友們也不虧吶。
T^T
不知怎么，趙蕓兒的這次授課被傳了出去，引起了一些學院老師的注意。
當然，最為關鍵的還是王俊一。
王俊一是這個年紀里，學院里最聰明的小孩之一，入學時做的測試就多想滿分，引起許多老師的重點關注。
王俊一的班主任發現，他在畫符方面非常有天分，又因為趙蕓兒授課這件事，所以班主任特意叫王俊一去了辦公室一趟，問他：
“你的畫符是跟父親學的，還是跟你的老師學的？”
怕王俊一不說實話，班主任又補充道：“老師這么說沒有惡意，只是想要做個調查，你放心地說。”
王俊一并沒有想這么多，師傅說了，學院里的老師一般都是可以信任的，靠他感覺來判斷老師是好還是壞。
在王俊一的直覺中，班主任是個好人。
王俊一老實地說：“是我師傅教我的。”
班主任好奇地問：“在那之前，你完全沒有畫符基礎嗎？我記得你跟隨在你師傅身邊，一個月都不到吧？”
王俊一：“可我師傅很厲害啊，她畫符比我厲害多了。我爸都不會畫符，都是師傅教我的！”
班主任沉思了一會兒，有了絲打算，先讓王俊一離開。
同在辦公室里的同事見她這副表情，問道：“怎么，你想把王俊一的師傅拐過來上課？”
班主任回神，笑瞇瞇地說：“我還真有這個想法，不知道他師傅愿不愿意。”
同事道：“不可能吧，他師傅叫趙居士，是道觀繼承人，不可能離開道觀很久的。”
班主任嘆氣：“是啊！”
她話語一轉，“所以我在想，無法長期上課，但偶爾過來上一節課，應該沒問題吧？”
“這……”同事也不太確定了。
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