“他們根本就沒搞懂，職業者是唯心的，和他們秉承的那一套想要兼容，就得改變觀念，不去體會什么都做不到！”
康王眨了眨眼，這是怎么有點反派科學家的意思？如此說來……
“你科研能力很強？”
洛高飛還挺謙虛：“還成，學校里其他系比我強的人很多，但是在導師的團隊里，沒了我他們就是傻&。”
明白了，這哥們兒在說自己其實是大佬。
輕輕咳了一下，康王略帶熱切：“這樣吧，這個什么油劑，與我其實完全無用。但是門內保有一些古方，其實內容已經很直白了，你不用擔心看不懂。
但是自從異界之門開啟之后，世界有一點變化，我不清楚這些藥物有沒有什么改變，所以一直都不敢煉制。
我投資你，為門中煉藥，假如你合格了，你放心，不要說區區大師，便是大宗師，你也有嘗試沖擊的一天。”
洛高飛有些遲疑：“這……”
康王點了點頭：“我門內有秘法，可以發下天魔大誓，違誓者生不如死，百靈百驗。
我不必擔心你出賣門中利益，你也盡可放心，萬兵洞出身古遠，千百年來存世不易，最是團結護短，只要公理在你，天也給你捅出來個窟窿！
當然，現在不行，我們還太弱小。”
洛高飛表示懷疑：“可是我聽說，這里是武將訓練館，我其實一開始是想問我能不能轉修兵家來著。”
康王想了想，招手示意他跟著走，嘴里還說著：“看見門口那兩個桿子了嗎？”
“看見了，很奇特。”
兩根桿子都有四米多高，立在大門口一左一右，各掛著一條腰粗的布筒，左邊的黃上白下，右邊的通體絳紅，上濃下淡。
“左白稱旄，右赤稱麾，是軍節之旗，不過它們有個統稱，為蚩尤旗。你可知蚩尤？”
道館也不大，轉過彎就下樓了，洛高飛不知道康王什么意思：“知道一點，是個兇神？很厲害。”
康王哼了一聲：“文人惡筆而已。蚩尤乃炎黃三祖之一，治五兵，做旗號角令，黃帝立其為軍主，以其像做旗，傳天下而天下定。
漢董儒之前，皆享國祀，奉為兵神。漢儒之后以文壓武，他們那祖宗不過是個人，如何與神作對？便有惡筆稱其為煞。
但不是什么都傻的，尤其蚩尤治下原有黎民八十一洞，姓氏上百，于是相約出走，散為黃沙，遍地生息以存血脈，這就是黎民百姓，和存其苗裔的由來——九黎又稱九苗，至今仍有人祭拜蚩尤的。
我萬兵洞便是軍主傳承，通曉百般軍藝，如今到了出世之時，亦要再震聲威，所以自然求賢若渴。”
他推開節堂的門，一片空地，對門的墻上，中間一幅巨大的牛首人身神像，左右各有七張略小一點的人像，像前各自擺著香案。
“這是我門諸位祖師，你還不是門人，看看便好。”
洛高飛確實驚著了，那個牛頭像赤著上身，筋肉糾結，六只胳膊上四只各執刀劍戈斧（他認錯了，其實是鉞），面前雙手橫槍（其實是矛），背后角落里豎著和門口一樣的兩個立桿，各垂麾旄。
而這牛頭不是一個，左側稍微小一點像，也是個牛頭，不過頂盔摜甲，身側伏著辟水金睛獸，倒提混鐵棍，一手掐著訣。
這位他仿佛認識，這好似是牛魔王么？
再沿著左邊看下去，一個人都沒有，中間幾位沒見過，但是大致能猜出來，這畫像很傳神，最后一位不用猜，一打眼兒他肯定認識，齊天大圣孫悟空么，就是比起電視電影里的，可丑多了，個頭也小。
再看右邊，紅臉的黑臉的藍臉的黃臉的粉白臉的，倒是比左邊的強，這邊好歹都是人，可只有打頭挨著神像的第一位他好像是認識，但是擺在這他又不確定了。
也是頂盔貫甲的一位戰將，拄著三尖兩刃槍，抬著手臂架著鷹，露出腰間掛著弓，腳下一只瘦的和人腿差不多的尖臉兒狗歡蹦亂跳，英俊非凡，三只眼目光爍爍
——這位仿佛是二郎神，卻多了只鷹，可要真是這位，怎么站蚩尤旁邊了呢？
中間他自然猜得到是蚩尤，可是所有這些像，一概沒寫名字，要不是那猴子名聲太大，他怕是也認不得。
看他差不多回神了，康王在他身后淡淡的說：“這是我門內節堂，供奉祖先之地，若是你入門，也要在這里授符持節。”
洛高飛聽的差了，不由得問：“門中戒律很嚴嗎？”
康王一愣，皺起了眉頭：“節，春節的節，你這中文怎么回事？話都聽不懂嗎？你沒見門上寫著節堂？又不是禿子，守什么戒律？守的是法律！人皇厘定的法律！”
洛高飛笑的頗為尷尬，他算看出來了，這位對和尚是真不待見，逮著機會就埋汰兩句，不管屎尿啥都往人家身上扣，理由很奇葩，道理很奇葩，但是聽著不知為什么會覺得對。
他不知道康王是什么背景，這一屋子東西看著不像好地方，而且……他以為少林寺說自己的武藝來自于佛祖就挺扯的了，沒想到還有人說自己的傳承是蚩尤……還拜著一屋子妖怪。
現在他擔心自己不答應，怕不是會被滅口。
康王收下第一個門人，盡管不是那么合心，但仍是高興的。
他所謂的天魔誓其實是一種精神秘法，由驅神大圣的傳人也即是自家師娘傳下，用來約束人心效果靈驗，而且隨著發誓人越來越強，這誓言也吸收著其人散逸的精神力，也越來越強，如附骨之蛆無從逃脫。
這種秘法不需要施法材料，但是卻需要神像作為儀式的憑依，也就是誓言的見證者，違誓之后受到怎樣的懲罰，也和見證者相關。
比如他們現在只能選定的蚩尤像，效果是如果洛高飛違誓，將受萬箭穿心之刑，至死方休。
既然入了門，康王就得教授他本領，基于這個家伙的閱讀理解能力有問題，他也不敢真扔本書令其自學，還是得親自講學。
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