是不是自己猜測的這樣，只要再“原創”一首詩出來驗證一下就知道了。
“校長，我剛剛仔細回想了一下，當時詩文剛剛創作完成，我就被漫天的異象驚呆了，但是在這之前，確實有點微微的印象。”
“意識感應到‘靈之源’連接的一個特殊空間內，好像有無窮無盡的‘精神共鳴’從虛空出現，涌入了一只虛影狀態的‘鵝’，更多的就沒有印象了。”
“啊？感到無窮無盡的‘精神共鳴’？天昊，你確定那是‘無窮無盡’的感覺？”
“是的，校長。”
劉校長一下子進入喃喃自語的狀態，“這，這怎么可能呢？就算幾千幾萬人產生共鳴也不可能給人‘無窮無盡’的感覺。”
“‘天道靈網’的判斷規則至高無上，是不可能出錯的，那就是真的有無比龐大的‘精神共鳴’引動的創造成功認證。七彩級詩品是通過綜合評定后得出的，但‘精神共鳴’卻是對應著每個獨立靈魂的思維認知呀……”
“哪里來那么多人同時產生認知共鳴呢？”
圍著會議桌的其他老師也陷入沉思中，都在各自分析其中的原因。
良久，坐在校長另一邊的教導主任贏李光明開口說道：“各位，你們覺得有沒有可能是前幾年才提出的那個理論里推測的事物引起的？”
劉校長愣了一下，“光明說的是那個《靈魂不滅》理論？那不還是一種假說嗎？不過你這么一提，倒是讓人感覺確實有點像那個理論提出的現象。”
“校長，什么是《靈魂不滅》理論？”塗山天昊聽到居然可能有另外一種合理解釋，心里有點犯疑，難道不是自己猜想的那樣來自原時空累計的基數？
“呃！忘了你這個小家伙在這里。這個理論現在還不是你了解的時候，比較深奧復雜，并且是一種剛提出幾年的假說，還沒有得到科學驗證，還不到向民眾公開的時候。”
“校長，不是有句話叫做‘實踐是檢驗真理的唯一標準’嗎？我可以再做一首詩試一下，你們都是大佬，這次可以特別留意觀察下各種細節，我也可以再次確認一下是否是感覺錯誤了。”
“咦！天昊同學，你這句話是從哪里聽來的？我怎么從來沒有聽說過？”劉校長吃驚的問道。
贏李主任也激動的接著說道：“這句話如此的精煉通俗又直指科學研究的本質核心，擴展到萬事萬物也是通用的行為準則啊！”
其他老師也紛紛發表自己對這句話的認同和理解。
半晌，“天昊同學，你還沒告訴我，這句‘實踐是檢驗真理的唯一標準’是聽誰說的？這人肯定是境界超高的大佬。”劉校長繼續追問塗山天昊。
劉校長的追問讓塗山天昊感到糾結萬分，這個問題要怎么回答呢？不可能往身邊的人身上套啊，一核實就要穿幫，難道自己給他們說有好多人都說過類似的話，什么亞里士多德、馬圣……等等。
“呃！校長，這個我也記不得了，反正腦海里自然冒出了這句話，不知道是不是聽誰說的，或許是我自己無意中想出來的也有可能。”塗山天昊只有打馬虎眼的瞎扯。
“啊！？你想出來的？不過，從來沒聽別人說過，還真有可能是你想出來的，你這樣的天才，思維確實不能以常理來推論。”
“呃！剛才你說什么來著？你說你還可以再創作一首詩來驗證初始‘精神共鳴’的數量？難道你還有把握做出七彩級認證的詩文？”劉校長半天才反應過來塗山天昊前面說的話，帶著難以置信的語氣問道。
其他老師也是停下了對“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的感悟和探討，全都以不可思議的目光看著塗山天昊，難道這個小家伙真的還能創作出七彩級認證的詩文？
是小家伙自大還是真有把握？
“天昊同學，是你以前創作好的作品還是現在新創作？”劉校長追問道。
“校長，你隨便指定一個事物吧，天昊嘗試一下看能不能創作出合格的詩文出來。”
塗山天昊對自己記憶里的詩詞數據庫還是很有信心的，既然早晚都要搬運前世的作品，還不如現在就一鳴驚人，免得以后受到更多掣肘和限制。
“啊！？我現場命題？這，這也太夸張了吧！天昊，你真的要我現場命題？”劉校長再次被塗山天昊的話語震驚到了。
會議室的其他老師也震驚不已，看來大家對這個天才的認知還是不夠啊！
如果這小家伙真能做到，那這小家伙真正夸張的不是修行天賦，而是智慧天賦啊！
這個無法檢測，只能根據實際表現來評估的天賦，才是每個人最重要的天賦啊！也是帝國最看重的天賦啊！真正推動帝國科技進步的也是智慧天賦啊！
會議室十幾個活了幾百歲的大佬，都感到思維有點跟不上了，只能不斷以“啊”來表達內心的震驚。
“校長，你出題吧！天昊都餓了，創作完這首詩，校長能讓食堂送點吃的過來嗎？”塗山天昊真的感覺餓得慌。
“呃！實在不好意思，天昊同學，忘了你還沒有達到辟谷的境界，讓你餓壞了，我馬上叫食堂給你送午飯過來。”
“詩文暫時不忙創作，等你把午飯吃完，我們做好準備了再進行實驗，萬一再出現類似‘大鵝’的龐然大物，豈不把會議室砸沒了。”劉校長對塗山天昊說道。
“呃！校長，你不會讓天昊賠償破壞學校池塘造成的損失吧？”聽校長擔心自己再“砸壞”會議室，塗山天昊小心問道。
“怎么會讓天昊賠償呢？不說你這樣的天才享受的各種待遇，這種小損失根本不會找你賠償，加之本來就是王老師讓你創作的，要賠償也是她負責。”
“何況，天昊創作出了近千年未出現七彩級認證的詩文，這里作為始創地，很快就會迎來不少人前來觀摩，尋找原創者的創作靈感。
“學校還想趁機配合你們當地政府，將那個被‘巨鵝’砸出的池塘，打造成標志性景點，提高我們學校和安江鎮的知名度呢！”
“我們這些老家伙既然來到這里，也是希望這幾年幫你把家鄉的整體實力提升一些，等你修為提升到一定階段后，也好放心離開家鄉。”劉校長說道。
“不過，天昊，你確定要現場命題作詩？其實你選擇擅長的事物自由發揮創作也是可以的，不要勉強自己。”
放心離開家鄉？我就一輩子宅在這個小地方，哪里也不去不行嗎？這幾年也沒聽說有強行“服兵役”之類的制度呀？
我就知道，天下果然沒有白吃的午餐！
“校長，我確定！你任意命題就是。”
一會兒，食堂主管送了一份豐盛的午餐過來，餓壞了的塗山天昊接過來就狼吞虎咽的吃了起來。
而劉校長此時正通過聯絡器向相關領導匯報塗山天昊的情況。
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