與會的帝國精英大佬們，越是深入研究和探討，越是感到“拼音”的神奇和“新字典”的玄妙。可以百分百肯定，二者結合，對全民識字起到的作用不可估量，絕對能夠讓每個人節省大量學習雅言文字的時間。
看來小家伙前些天說的那些話不是狂妄自大或胡掰瞎扯的吹牛啊！
不知不覺中，會場大佬們開始對小家伙后面的琴棋書畫、詩歌術數等科目的學習方法講解充滿了期待。
半小時過去，塗山天昊用完午餐，休息了幾分鐘，在腦海里捋了一下下午要講解的內容，由于時間關系，盡量多講幾個科目，每個科目就講一個代表性的改進就可以了，其它的內容等“特培班”成立后再講。
不然全講完了，“特培班”對那些超級家族的天才都沒有吸引力了，自己可是想借助“特培班”構建自己的“人脈圈”的。
未來是否會組建一幫創業的班底暫且不提，但“人無遠慮、必有近憂”。以自己幾年來的分析，這個世界絕不是表面看起來的那樣和平安寧。
或許在某些普通民眾看不到的地方，有人在替大家負重前行，就像前世的某些默默付出的特殊群體一樣。
塗山天昊請劉校長幫忙準備一些下午可能需要用到的道具，稍作歇息整理，塗山天昊再次出現在演講舞臺上。
其實上午講解了應用最廣泛的識字后，其它科目都沒有識字那么全民性。
不過，在這個發展了幾千年修行的世界，琴棋書畫、詩文術數等等，各方面的文化都融合了靈能的運用，各自都有獨特的威能展現。
因此，雖然其它科目的受眾沒有識字那么全民性，但依然有廣泛的運用基礎。
尤其是在每個人的初級和中級學習階段，這些科目也是需要全部學習的，到了高級學校，也就是“高等綜合學府”，才會根據各自的特長和喜好選擇某些科目繼續深入學習。
向與會大佬們問好致歉后，塗山天昊開始了其它學科的學習方法改進講解。
首先是講解“琴”，即“聲樂課”的改進。
九州世界的樂器種類特別少，只有琴簫兩種樂器，九弦琴、九孔簫。因為這兩種樂器問世后，配合靈能運用，能夠發揮極強的威能，就再也沒人深入研究其它樂器了，連鐘鼓鑼、琶笛箏等前世常見的樂器都沒有出現。
曲譜數量雖多，但都以戰曲戰歌為主。創作者都一味追求如何發揮更大的威能，導致所有曲子都曲調奇怪，歌詞簡單，毫無音樂的美感。
奇怪的曲調學習起來十分困難，因為九州世界的曲譜采用的是“九音譜曲法”進行譜寫，識譜極為復雜。
所謂“九音譜曲法”是以“東南西北”四方加“金木水火土”五行，對應指定的九個音階。東南西北呼應木火金水，土為中宮主音，琴之九弦與簫之九孔分別應和九音……
“九音曲譜”與地球時空的“宮商角徵羽”五音分類和“工尺（chě）譜”、“減字譜”相比較，都要復雜無數倍。
塗山天昊直接將地球時空的“簡譜”搬運了過來，將其命名為《數字簡化曲譜》，簡稱“簡譜”。
九州世界在一千多年前就由姒寅默徳發明了和“阿拉伯數字”一樣的數學符號，所以《數字簡化曲譜》的講述相當順暢。
“1234567，朵來咪發嗦拉西……”
“7654321，西拉嗦發咪來朵……”
“7個數字對應7個音階，加上隔音符、休止符、低音符、高音符……”
塗山天昊連唱帶講，很快就將《數字簡化曲譜》的相關規則講解完畢。
這次為了節約時間，塗山天昊在講解完“簡譜”規則后，就立刻將“魂靈能”加持到“靈器毛筆”上，將“簡譜”的相關內容寫到“專利注冊機”上面。
寫完“簡譜規則”后，塗山天昊沒有馬上用印，而是走到演講舞臺后邊向劉校長請教，如何運轉靈能彈琴和唱歌。
聽完劉校長的講解后，塗山天昊回到演講桌前，調運靈能，繼續在“專利注冊機”上又繼續書寫一通。
寫完后還是沒有直接蓋印，而是取出先前吃午飯時讓劉校長幫忙準備的“九弦琴”。
舞臺的右后方有專門放置“九弦琴”的架子，塗山天昊把架子拉到演講桌旁邊，將“九弦琴”放上去，調節好適合自己站著彈奏的高度。
試了下音，發現有七條琴弦能夠大概對應“簡譜”的七音，只是順序有點亂，音調不夠準，塗山天昊做了一下簡單的順序和音調修正就可以了。
做好準備后，塗山天昊向臺下鞠了一躬，說道：“下面，我將向大家做一次演示，演唱一首用《數字簡化譜曲法》創作譜曲的簡單兒歌——《閃爍的小星星》，請大家欣賞。”
同時彈奏和演唱需要加持“魂靈能”的地方比較多，為免出錯，塗山天昊先是不加持靈能，單獨彈奏了一遍純音樂的《小星星》，讓現場聽眾感受了一下古琴版《小星星》的魅力。
靈器九弦琴彈出的音色效果，塗山天昊感覺韻味一點不比前世的鋼琴版《小星星》差，各有獨特的風格。
前世地球時空那么多經典歌曲，為什么選了這首兒歌，塗山天昊也是經過了好一番琢磨和挑選的，因為年齡和閱歷的關系，太成人化或者太復雜的歌曲，都不適合第一次就推出來。
即使要“搬運”一些超過這個年齡閱歷的作品，也要編造一些稍微合理的理由或借口，不要顯得太突兀。
加上這個世界的樂器品種居然如此有限，單獨一個“九弦琴”也不適合演繹太復雜的奏唱曲譜，推出新東西也最好有一個循序漸進的過程。
前世正好聽過古琴版的《小星星》，不然還不知道古琴這種樂器也能演奏聲音清脆的鋼琴曲。
熟悉了手感后，塗山天昊先是在“專利注冊機”上寫好了曲譜和歌詞的頁面下，選擇了“增加歌聲認證申報”。然后調運“魂靈能”，按劉校長的指導做好了各種相關加持，開始了正式彈奏和演唱。
通過靈能加持后顯得更加清脆的童聲伴隨琴聲緩緩響起……
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”
“太陽……”
“滿天都是小星星。”
短短的十句歌詞很快就唱完。
塗山天昊將《閃爍的小星星》連續彈唱了兩遍，結束了表演。
然后迅速挪移腳步，來到放在演講桌上的“專利注冊機”前面，取出自己的“專屬靈印”，加持靈能，在寫好的“簡譜”規則和最后添加的《閃爍的小星星》詞曲譜原聲后面蓋上自己的印簽。
“轟！轟！轟……”
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