記憶占據的內存這么少，果然是有原因的。
原主的一生，幾乎算的上是復制粘貼的日子。
這年頭，高考也已經恢復了，教育在不斷發展起來，隨著國家政策的推行，經商也逐漸流行起來，還被戲稱為“下海”。
簡而言之，這是個經濟正在復蘇發展的年代，而社會生活的其他方面，也都在緩步發展著。
原主，就是在這樣的年代下出生的孩子。
他爺爺是鐵路上的職工，于是原主的爸爸子承父業，在爺爺退休之后，成為了一名鐵路工人。
原主的媽媽則是托人，在供銷社找了一份工作干著，每個月不光能領錢，還能帶不少吃的用的回家。
在這樣的家庭中，原主算得上吃喝不愁，因此也就被格外寄予了厚望。
他們一家祖祖輩輩都是本分的人，沒有指望大富大貴，就指望著子孫后代能出個出息的。
原主作為第三代的獨苗苗，自然從小就被父母耳提面命，要好好讀書才能改變命運。
雖然原主壓根也不知道，他從始至終要改變的“命運”到底是什么。
在這樣的教育下，原主的每天日復一日，過的毫無波瀾。
上學、放學、做作業...在輔導班還不盛行的年代，原主雖然不用上輔導班，也需要認真完成各種作業，才能被父母允許出去玩一會兒。
和原主相比，他的那些朋友們過得可就幸福多了。
不僅有零花錢，能用來買吃買喝，甚至還能買得起觀影房的票，時不時進去看幾場dvd版的電影。
原主在他們的帶領下，也認識了好幾個電影明星，收集了他們的畫報和周邊雜志。
但這些，也只敢在私下里悄悄進行，若是讓家長知道他這么不務正業，肯定會跟他翻臉不可。
那時候，原主的朋友們有的做著暴富夢，有的做著明星夢，還有的，則是做著和原主一樣的，改變人生的夢。
也是直到在社會上歷經挫折之后，原主才體會到——
原來，“改變人生”這個“改變”本身，便已經預含了所有不如人意的可能。
原主辛辛苦苦念了幾年書，考高中的時候差了幾分，只好選擇再復讀了一年。
等高考時，原主卯足了力氣，打算一定要考上一個好大學！讓父母跟著長長臉。
結果...又是一次名落孫山。
兩次挫折下來，原主的心氣已經被消磨了不少，但還是咬牙復讀了一年，每一天都過得像苦行僧一般。
這一次，原主以為自己發揮的不錯，肯定能考上個好大學！
結果只收到了一個破破爛爛的野雞大學的通知書。
但是再野雞，也是個大學啊！
原主的爸爸咬了咬牙，最終還是七拼八湊，甚至用上了貸款，將原主送進了那所大學。
原主以為，自己進入了大學，好歹是邁出了改變人生的第一步了，以后總會擁有光明的未來的。
但是，他辛辛苦苦念完了四年大學，畢業的時候學校調整，只給他們發出一張中專的學歷來。
寧墨活動了下身子，原主的記憶中很多都是重合的，被壓縮的有些可憐。
起身轉悠了兩步，寧墨面對著滿屋子的東西，還是有些無從下腳，只好再次坐回床上。
“那他的心愿是什么？”
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