學生們只在場地那邊待了兩天，就被拉回去了。
至于飛機，已經聯系專門的人來拖回廠子修理了，那就不是由學校接管了，學生們也就沒有繼續待下去的必要了。
但這次的經歷，還是給眾人都留下了深刻而難以磨滅的印象。
他們先前一直以為，自己見到的飛機都是那種報紙上的，氣宇軒昂的戰機。
可是他們第一次接觸的，卻是垂垂老矣已然英雄垂暮的樣子。
它一身的破損顯得格外扎眼，可學生們除了圍著它嘆息，也想不出來什么更好的辦法。他們現在甚至連電焊都沒學會。
又怎么能上手去修那樣傷痕累累的飛機呢？
學員們都有些挫敗，讓他們更挫敗的是畫圖這個環節。
機械制圖本就復雜，更何況是純手繪，需要注重的細節太多了。
而飛機他們又不能上手測量，只能全憑眼力，而這眼力還會隨著時間推移逐漸模糊記憶。
等學員們回到學校拿起鉛筆和圖紙，能回憶起來的，只有一兩個細節了。
空教室里，凌鹿狂躁地扔掉鉛筆，仰天嘆氣：
“上輩子殺豬，這輩子念書。上輩子享福，這輩子畫圖！我真是造了孽了！”
穆諾一邊示意她小點聲音，一邊勸解著說道：
“凌鹿，你別心急，記得多少畫多少...反正大家也都很棘手...”
凌鹿聞言，臉上更加沮喪了，示意她看看自己身側的寧墨——
寧墨拿著筆依舊在那認認真真地畫圖，整個飛機已經能看出整體的外形了，而且比例并沒有失調！
要是大家都不會，凌鹿也就不會這么焦躁了，偏偏身邊有個寧墨，畫的還像模像樣的！
穆諾見狀也有些吃驚，寧墨明明沒有美術功底，但畫起飛機來，真有點還原的感覺。
“寧墨，你都能記住？”
寧墨從圖紙上抬起頭，指了指自己的腦袋：
“它們都在我腦子里。在我腦海里，已經畫了無數遍了。”
寧墨沒有說假話。
在那個天黑都不舍得點燈開燈的小山村里，原主趁著天亮干完家務寫完作業之后的唯一娛樂——
就是對著報紙上剪下來的那張圖片，在腦海里一遍遍勾勒著飛機的形狀。
她逐漸知道了更多飛機的種類，但最喜歡的還是這架尖5——
因為它在保衛祖國的天空和海洋的行動中，都立下過汗馬功勞。
雖然裝載的彈藥量算不上多，可也是實打實擊落過敵人的！
原主一有時間，就在腦海中描畫飛機的形狀，從機翼的線條，到駕駛艙內會有什么，不知道的地方，她就想象...
這已經成了她那些貧窮而黑暗的日子里唯一的色彩和信仰。
凌鹿對著穆諾擺了擺手，有這么一個狂熱的飛機迷在前，他們肯定是免不了要被老師教育了。
與其在這苦憋這個作業，還不如去訓練場上跑兩圈，爭取在對練的時候完虐劉波，好報三斤之仇！
凌鹿說干就干，扔下紙筆就跑了出去，留下班里的其他同學苦熬。
寧墨看著凌鹿自由跳脫的身影，無奈地笑了笑。
之前老師們都最為看好凌鹿，覺得凌鹿這一把子力氣，要不就打仗，要不就打鐵。
看凌鹿如今的選擇，恐怕要讓裝備班級的老師們失望了。
等正式上課之后，出乎凌鹿意料的是，她那胡寫亂畫的涂鴉交上去之后，并沒有得到老師的批評。
而寧墨那精心繪制的內外部的圖紙交上去之后，也同樣沒得到老師的半句夸贊。
教員只是平靜地說他們現在接觸圖紙還有些早，畫不出來很正常，便接著講課本上下一章的內容了。
凌鹿雖然有些納悶，老師這平靜的，仿佛平日里那么火爆的炮仗不是他一樣。
但能不挨罵是最好的，便也老老實實跟著老師聽了新課。
終于挨到這節課下課，10點學員們之間的比練便正式開始了！
學員們一下了課便迫不及待地往演武場跑，去晚了光是懲罰都吃不消！
老師下課之后剛想叫住寧墨，就發現一教室的學生都沒影了，這才意識到今天是什么日子。
想到寧墨畫的仔仔細細的圖紙，老師將書放進包里，便也跟著去了訓練場。
他也得去跟著看看，萬一學生們之間不知輕重的，傷著他們班學員的手或是腦袋，那可就不好了！
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