00后的孩子，出生后接受的就是全新的現代化生活，造就了他們有著空前絕后的思維方式。很多父母和老師覺得這一代人更不好管了。
前不久，張曼君接到老師打來的電話后，立馬讓司機開車敢去了學校。
她趕到學校宋耀祖已經到了，他把宋裕麒擁在懷里，正和老師說著話。
看到她來了，宋耀祖沉著臉說：“曼君，麒兒和他們班的同學打架了！那孩子可比他大好幾歲呢！”
張曼君太了解他這個父親，自打他倆離婚后，他對宋裕麒寵溺的無下限。
張曼君沒理父子倆，對老師笑笑說：“趙老師，您好！”
“您好，知道你忙，可這次不得不把你叫來，宋裕麒和同學打架，把人打壞了，對方父母帶孩子已去了醫院。”老師把情況簡單的說了。
張曼君看向父子倆，嚴肅的說：“宋裕麒，你來說說怎么回事？”
宋耀祖護住兒子：“曼君，你不能怨他……”
張曼君陰沉著臉：“你讓他自己說。”
宋裕麒從爸爸懷里出來看向媽媽：“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，是他先挑釁的我，還先動的手。”
呵呵，偉人的話都出來了，這小子膽敢把人打壞，無論什么原因她都不能慣著他！
她依然嚴厲的看著兒子：“說詳細一點，到底是咋一回事？”
宋裕麒小朋友是跳級上的高中，高一下半學期，老師便把他提到班委，當了學習委員。和他打架的那個男同學，就是以前的學習委員趙超，趙超不僅是個學霸，在學校也是個全能人才，他不光學習好，籃球也是他的長項。這樣優秀的孩子，骨子里自然有著優越感和傲慢。
可他萬萬沒想到，自己風光僅僅半年，就讓班里的小不點把他的風頭搶去了。班里的女同學們湊在一起，話題的焦點也經常是那個小不點。
他心里窩火，所以這天他就找了一個機會，上自習課的時候，他拿著一道物理題，讓宋裕麒幫他解。宋小朋友很快把解題思路給他寫在了紙上給了他。
這小子本來就是來找茬的，他嘲諷的說：“你光給我一個答案，不是讓我在抄作業嗎？講解，你懂不懂？你要講給我聽。”
宋裕麒在母親面前裝小，裝稚嫩，在外面，他可不是個白癡小兒。他骨子里天生就有著一種雄性動物的領域感，他立刻就感覺到對方是為挑釁而來。
他瞇著眼睛鄙夷的看向對方，冷冷的說：“不懂！”
“不懂你占這位置干嘛來了？”
“能力高，沒辦法！”
一句話，讓很多同學都笑出了聲。
趙超哪受得了他這樣的諷刺，他見過狂的，可沒見過這么狂的：“我操，你丫夠狂的！”
說著，他上手就推搡了一下宋小朋友。
宋小朋友哪受過這個，他一下就站了起來：“你想干嘛？”
兩個人站在一起，身高還是有著很大的差別。趙超居高臨下的冷笑道：“呵呵，瞧你跟小雞仔似的，就甭跟這兒虛張聲勢了！認個慫，我饒了你！”
“老子不知道什么叫認慫，想打架，這地兒太小，咱們到外面去。你要是不去，今兒就算你認慫！”說著宋裕麒小朋友把腳下的凳子踢開，就朝后門走去。
認慫？趙超哪肯。
班里老師不在，維持秩序的倆班委要干仗，同學們哪能不去看熱鬧？
后門是去往廁所的方向，也是同學們打架最不易讓老師發現的地方。
趙超站在宋裕麒對面：“臭小子，我勸你還是認慫算了，我動手打你，算是欺負你。”
宋小朋友火大不吱聲，抬腳就踹向他的下身。趙超一看，忙躬身向后躲，可是宋小朋友這一腳來的又快又狠，他這弓身一躲，剛好這腳踹在了他的小肚子上。咱可別忘了宋小朋友，這腳可是從四歲開始就踹沙袋的腳，還好趙超躲了一下。
疼痛告訴趙超對面的小朋友可不是個弱者。“操---”
趙超不再輕敵，握緊拳頭就給對面小朋友一個窩心拳。小朋友靈巧的躲開這一拳，抬腳就踹向他的右肋下。趙超慢了半拍，小朋友的后腳跟實實在在的踹在了他的肋下。這個地方離心臟比較近，振的趙超捂住心臟向后退了好幾步。
小朋友想到爹和他說過的話：不能給敵人留有喘息的機會，一鼓作氣才是保命的關鍵。
他閃電般來到趙超面前，對準他的雙眼就是兩拳。
聽完兒子的話，張曼君看向趙老師：“那位同學去那個醫院了？我先去看看。”
趙老師語重心長的說：“我剛打過電話，孩子沒什么大問題，檢查完也快回來了。不過他們打架這種行為畢竟影響不好，希望你們做家長的在背地里多向好的方向引導自己的孩子。社會法制不斷健全，成年人動手就意味著是犯法。”
“是是是，您說的非常對，回去我一定好好教育他。”張曼君陪笑和老師說。
“兩個孩子打起來造成的經濟損失由你們雙方家長協商解決去，他倆打架造成了不好的影響，為了以儆效尤，學校決定給他倆停課三天，回家反省。”趙老師給出了懲罰結果。
可是一邊卻有一個不服氣的：“這次這件事也不能怨我兒子，如果不是他從小就鍛煉過。這不就是讓人給欺負啦？我認為我兒子在這件事上就沒什么過錯。法律再健全又能如何？也不能是非不分吧？”
老師被宋耀祖這話給驚到了，他看看他又看向了張曼君：“這……”
“老師，我接受您這個處理方案，好了，那我們就帶孩子先離開了。”張曼君說完冷冷臉瞪宋耀祖。
宋耀祖雖然為兒子不服氣，可也不好再說什么，只好一起走了。
張曼君覺得兒子的不聽話，跟肖天和宋耀祖有直接關系。他們倆人父親這個角色從來沒當好過。教育孩子的同時，她還要和兩個男人掰扯。
走出校門，張曼君又瞪了一眼宋耀祖，然后看向兒子：“宋裕麒，當著你們老師的面，我不愿意說你，現在我問你，你從小鍛煉就是為了把人打傷？”
“曼君，你不能光說咱兒子的錯，要不是咱兒子，從小就鍛煉，今兒挨欺負的可就是他！”
“今天你給我站一邊聽著去，我和他說完話之前你別再說話。”張曼君對這個男人更是上火，今天若不是她及時敢來，是不是他就和那趙老師也理論一番了？
宋耀祖被她的氣勢鎮住，不吱聲了。
“宋裕麒，你回答我剛才那個問題。”問這話時她的語氣更嚴肅了。
宋小朋友一看媽媽真生氣了，他一下蔫了，沒底氣的說：“媽媽，是他挑釁的我，我……”
張曼君加重語氣：“回答我剛剛那個問題。”
“媽媽，我錯了，把他打倒，我不應該再補上那兩拳。”
張曼君氣消了，語氣緩和了一下說：“得饒人處且饒人，他是你的同學，并不是你的敵人，以后你們還會在一個教室里聽老師講課，你覺得你下那么黑的手把人打傷，合適嗎？下次你要記住，適可而止。”
小朋友點頭接受媽媽的教育。
此時的宋耀祖才知道，教育孩子的關鍵點在哪里？他從來沒有那樣的意識！
“宋大哥，你是怎么來的？”張曼君緩和口氣問。
“咳咳咳，我，我開車過來的。”
“那你就開車回去吧，我們走了。”
宋耀祖意識到自己這個爸爸不會教育孩子，最近她都不怎么讓兒子去他那里了：“曼君，對不起，我剛剛沒意識到他的錯誤點。”
張曼君早就領教過這男人的教育方式了：“宋大哥，孩子在成長過程中，我們不能一個勁兒的寵著他，那樣就會更助長了他去犯錯！
他現在就像一棵小樹，我們不光要給他施肥，還要修理他長出來的枝枝叉叉，別讓他長歪了，這樣他將來才有可能成為棟梁！”
“嗯，我知道了，下次我也改！”他話說的好聽，背后里偷偷給兒子豎大拇哥呢！
不光這個男人做事過分，還有一個更過分的。
肖天聽完兒子在學校發生的事后對兒子說：“好小子，你做的對，咱要打就得把人打服。兒子，你知道不？這就叫立威，以后你們班所有的同學一個都不敢跟你得瑟了，個個都得服你。”
這話剛好讓張曼君聽到，她陰沉著臉：“嗯吶！肖長官的理念，我們不敢茍同，道不同不相為謀，肖長官還是另請住處吧！”
肖天：“君兒，他是男人，就該有男人樣！咱別……”
張曼君怒瞪他：“你所謂的男人樣就是把人往死里打？你知不知道還有法律這條界限？宋裕麒你問問他，你犯法他能不能替你去坐牢？”
“……”肖天知道自己這次把她若怒了，他是真的要被掃地出門了，他看向兒子，希望這小子給他求求情。
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