趣書網 > 七零嬌嬌主動示愛農村糙漢反被撩 > 第581章 讓一個瑕疵品畢了業
  黃英聽到后,那叫一個心花怒放,不過沒表露出來,聲音帶著哭腔,含著激動,“嗯,謝謝媽。”

  黃母聽到黃英這個反應后,心中苦澀心疼難以言表,“傻孩子,跟媽說謝謝做什么!”

  母女兩人再聊了一會兒,然后黃英心滿意足的掛斷了電話。

  然后臉上露出詭異得逞的笑容。

  哼,蘇云云,你等著吧!

  一旁的工作人員看到黃英臉上的笑容,嚇了一跳!

  結合剛剛聽到的電話內容,讓他們心中升起一個想法。

  這么年輕的一個姑娘,腦子怕不是有大病吧!

  黃英回到宿舍,正好看到張燕下課回來,“張燕,快來,玉容的這幾個小樣你拿回去用。”

  張燕不清楚黃英明明都掛科了,竟然心情如此之好!

  事出反常必有妖!

  但是張燕被眼前的小樣吸引住了心神,連聲道謝接了過來,恭維了她幾句,便回到自己的宿舍。

  興沖沖的打開一看,臉色直接變了,鼻子都快氣歪!

  這每個小樣,也就剩了不到三次的用量!

  這也太欺負人了!

  當時外面可是有很多人都看到了她從黃英手里接過了小樣的!

  這個人情她認還是不認?

  沉浸在氣憤中的黃英沒有注意到室友的眼神。

  剛室友不小心瞥到了小樣里面的余量,眼中充滿了嘲弄。

  這大腿抱得是真好!

  抱得只給這么打發叫花子的用量!

  室友也八卦,隨后便跟別人講了,然后一傳十,十傳百,很快別人都知道了黃英小氣吧啦,張燕吹牛拍馬。

  絕配!

  黃英和張燕二人還不知道她們在同學們嘴中成了談資。

  這邊蘇云云正在辦公室里收拾東西要回家,任課老師就火急火燎的走了進來,“我跟你們說啊,就小蘇班上的那個黃英,人真的不行,不積極上課不說,還說謊騙人。”

  看到別人不怎么相信的目光,任課老師就把事情經過說了出來,末了還加了一句,“還有,上課前撞到我了,輕飄飄的說了一句對不起就結束了,然后就不管我,這人不但人品不行,還沒有愛心。”

  “幸虧我不是那種老年人,否則被那么撞一下,我還有活路嗎?”

  聽到任課老師的話后,其他老師們連連點頭,“這學生不行!”

  說完后都看向蘇云云,這當著面說她的學生不行,好像有些過分。

  蘇云云則是擺擺手,示意大家不用擔心,然后一臉殷切,“這個學生人品不行,但是咱們不能放棄她,我在這里想麻煩大家認真教導她。”

  “這個學生如果通過大家的教導,再獲得你們的認可,相信也是她的福氣。”

  其他老師一聽,對啊,人不行,他們教就是了!

  干的就是教書育人的活兒。

  那就得盡職盡責!

  反過來看,這蘇云云肚量可真大。

  自己的學生都被人投訴了,她還想著讓他們繼續費心教導。

  主打的就是一個原則:不拋棄、不放棄!

  “行,針對這樣的學生,我最有經驗了。”

  “嗯,上課不停的提問,讓她時刻保持警惕!”

  “考試嚴格打分,不能放水,免得讓她養成渾水摸魚的習慣。”

  “啊,對了,小蘇老師,只要她有了進步,你就得經常的表揚她。”

  “嗯,讓她知道努力就有回報。”

  “如果她改好了,在她大學畢業之前,我會給她補考的機會。”任課老師看到蘇云云沒有絲毫袒護黃英,也沒有替黃英求情,做出承諾。

  “好的,謝謝各位老師,我一定會注意的,也會嚴格配合大家,努力將黃英拉回正道。”蘇云云對著各位老師做出承諾。

  黃英并不知道她自己已經成為了老師們眼中的重點關照對象。

  每次上課的時候,都會面臨老師出其不意的點名,有的時候問的問題很刁鉆,需要多維度考量才能回答出來一二三來。

  但是黃英并不具有發散思維,能考慮的那么全面,。

  有的時候只會墨守成規,脫離了書本的內容,腦海中就一片空白,不知道老師問的是什么,回答出來的答案更是天南地北,毫無關系。

  這也就導致她每天都如履薄冰,上課前拼命的翻動課本做預習,但是越急就越出錯。

  原本醫學知識就比較枯燥,需要靜下心來記憶,然后融會貫通。

  但是因為黃英著急之下沒有做好知識梳理,很多知識點被張冠李戴,卻毫不自知。

  這也就導致她上課時回答問題越來越風馬牛不相及。

  老師們的頭搖的也就越來越厲害。

  甚至看向她的目光中都帶了一種看朽木的感覺。

  這讓黃英如坐針氈,更無法接受。

  她可是自認為是天之驕子,比一般的人好上太多太多了。

  而且她有她自己的一套理解方式。

  按理說老師在上課時這么提問,一般人都會認為是受到老師偏愛,而她則認為是老師看不慣她,找她麻煩。

  所以帶著怨氣上課,含著怨恨下課。

  這也就成了她的日常。

  玉容美白霜都遮不住她的面色異常。

  除此之外,言語也多了許多尖酸刻薄,且暮氣沉沉,不像年輕小姑娘那么朝氣蓬勃。

  老師們聚在辦公室,“這黃英怎么變成這個模樣?”

  “別說你覺得奇怪,我都覺得莫名其妙。”

  “一般情況下,在咱們努力關注之下,學生們都會進步飛速,都沒有出現過這種越學越倒退的那種。”

  “這到底是出了什么問題?她承受不住咱們的關愛?”

  “呵,這心理承受能力也太差了吧!”

  “這么差就不適合做醫生,萬一以后行醫過程中,出了點什么事情,就招架不住,那可怎么辦?”

  “能怎么辦?搖人啊!”

  “搖人我不拒絕,但是按照她現在這個情況,每天都得搖人吧!”

  “我又不是給她一個人服務的,憑什么讓她每天搖人?”

  “要是遇到點啥稍微難點的,她該不會來個專家會診吧?”

  “那就好玩了,咱們天天也不用上課了,就等著被她搖。”

  “還得早點到,不然都砸了自己的招牌,因為別人會以為咱們學生都沒教好,讓一個瑕疵品畢了業!”

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