“辯論賽?”
幾位老師愣了下。
“對,一場關于能不能穿漢服的辯論賽,如果我贏了,學校就允許我穿這條裙子表演,如果我輸了,我便退出這場比賽。”
張老師呵了一聲,“校長,我沒意見。”
在她看來這事情板上釘釘,有幾個人會覺得她這裙子合適?
就算喜歡,又有幾個人敢說出來?
校長想了想點頭同意了,“那好,不過五一馬上到了,這辯論賽什么時候進行?”
蘇貝想一想,“三天,三天怎么樣?”
事情就這樣定了下來,這三天,雙方各出場4個人,蘇貝這方自己找,另一邊由張老師來負責。
三天后在學校大禮堂進行比賽。
允許全校圍觀。
蘇貝的裙子就暫時放在了校長室。
一回到宿舍,蘇貝就被江媛幾個圍住了,詢問到底發生什么情況。
她把剛剛的情況說了,然后道:“姐妹們,這次我可能需要你們的幫助了。”
她平時很少接觸別人,也就跟宿舍幾個人關系不錯,這4個人,還得麻煩她們幫忙。
幾人聞言有些為難。
“可是我嘴笨怕是幫不了你。”
姚思有些著急,她雖然平日里性子活潑,但是參加辯論賽她沒有信心。
張晴也是一樣,別看她咋咋呼呼的,但其實腦子有點笨,辯論賽不僅要有口才,還要腦子轉的快。
她覺得自己也不行。
江媛在原地轉了轉,“要不我試試?”
她當然贊同蘇貝的觀點,不過是一條裙子罷了,沒必要上綱上線的,但是她沒有參加過辯論賽,對辯論賽不算了解。
蘇貝現在沒有人,江媛愿意參加當然是最好了,可是還缺兩個人。
“走,我帶你去播音室。”
江媛拉著蘇貝去了播音室,她們找不到人,但是可以廣撒網。
蘇貝就此事向全校招人,想要參加這場辯論賽的去宿舍找她。
然而回到宿舍好久,一個人也沒有來,只有周懿行找了過來。
他把她叫出去,輕輕拍著她的肩膀。
“我支持你,人不夠算我一個。”
只要是她想做的,他都愿意全力支持。
蘇貝對此很感動,其實她知道周懿行對這些沒有研究,也不在意,無非就是為了她罷了。
“謝謝你,那等湊齊了人,我來找你。”
蘇貝這邊沒有人來,但本場辯論賽已經在全校都火了,大家都在議論紛紛。
其實也不是沒有人認同蘇貝的觀點,可大家誰都不想沾染,以免惹火燒身。
反倒是對方很快就湊齊了4個人,開始研究起來辯論賽的內容。
蘇貝這邊一直等到了天黑,也沒有第到4個人。
江媛皺著眉頭,“要不我們去歷史系那邊問問?相信那邊的人一定對這些有研究。”
蘇貝當然也知道,可是那些人到現在都沒有來找她,她們過去找意義也不大。
這時候,突然有人開了口。
“要不我來試試吧!”
幾人向發出聲音的方向看去,竟然是她們的新室友季晨。
季晨平時里很少跟她們說話,性子有些冷淡,見她們看過來,突然露出個笑容。
“我就是歷史系的,對這個辯論賽挺有興趣。”
那可真是太好了,4個人終于湊齊了,當晚幾人便去了圖書館,就這件事情開始查起資料。
蘇貝之前在現代有了解過這些,她拿出一個小本,把想到的一條條寫下來。
三天后,辯論賽在學校的禮堂開始了。
這次辯論賽在學校很轟動,是以整個禮堂擠滿了人。
辯論賽開始,主持人走上了臺,主持人是學生會的一個女生,她上臺來先是說了開場白,然后介紹了這次辯論賽的主題。
“這次辯論的主題是,當代社會是否可以穿古裝。”
接下來是介紹辯論賽雙方。
蘇貝這方是反方代表,對方則是正方。
主持人闡述了兩方的論點之后開始介紹雙方辯手。
“正方一辯周舒淇,二辯馮麗,三辯……四辯……”
“反方一辯江媛,二辯周懿行,三辯季晨,四辯蘇貝……”
介紹完了雙方辯手,雙方一辯進行開篇陳詞。
正方一辯站起身。
“大家好,今天我方的觀點是,當代社會不應該穿古裝。”
下面我將從三個方面來說明我方觀點。
一,古裝是封建遺留,于社會無益,我們好不容易推翻了封建制度,有了現在的生活,穿古裝是舊思想的萌芽,我們堅決不允許這種東西再次復活繁殖壯大,破壞社會的穩定性。
二,當代年輕人應該踏實肯干,不應該存在小資思想,試想,如果人人都把心思放在這些上,社會如何進步。
三,古裝屬奇裝異服,如今社會一片欣欣向榮,古裝的出現會影響社會風氣,若放縱,更容易滋生罪惡。
綜上所述,我方堅定認為,當代社會不應該穿古裝。
正方一辯慷慨激昂的說了一通,看上去信心滿滿,挑釁的看了一眼蘇貝,眼神帶著輕蔑。
蘇貝面無表情,絲毫不在意她的挑釁。
這時江媛站起身來,為己方陳詞。
“大家好,我是反方一辯,今天我方的觀點是,現代社會可以穿古裝。
中華上下五千年,華國作為最早的文明發源地之一,我們創造了無數優秀的文化。
推翻封建制度自然是對的,但我們應該去其糟粕,取其精華,而非一竿子打死,
漢服是我們漢民族的民族服飾,并非封建糟粕,應當受到保護……”
陳詞過后,進行下一個環節,正方向反方提問。
正方二辯:“請問反方二辯,古裝是不是古代封建制度的衣服?”
周懿行:“是,但每個時代都有自己的服飾,我們應該反對的是封建制度和思想,而不是一件衣服。”
正方二辯:“如今已經是新社會了,我們應該追求新的事物,而非把老掉牙的東西翻出來,請回答是或不是!”
周懿行:“我不這樣認為,新社會固然要追求新的事物,但也不代表要把過去全部丟掉,老的不等于是壞的,新的也不代表就好。”
正方二辯:“那你是說古裝是好的了?那你認為,這是否與政策相悖?”
說到這個,他的神色嚴肅,像是在看階級敵人一樣,緊盯著周懿行。
周懿行卻并不怕。
“這個我不贊同,敢問你說的政策是哪一條?國家不允許穿封建社會服裝的根本是取消封建社會的等級和地位,以實現社會公平,但古裝涵蓋各個階層,而非上層人士的專利……”
正方二辯怒了。
“你這是偷換概念!旗袍之前也是封建社會遺留下來的,是剝削階級的產物。還有戲服,都是封建的糟粕,不是好東西,都要被取締!”
周懿行:“主持人,正方二辯跑題了。”
主持人立馬阻止了正方二辯。
正方二辯又想繼續問問題,但是時間已經到了。
接下來是反方向正方二辯,三辯提問題。
周懿行,“請問正方二辯,是不是封建社會遺留下來的東西都是封建糟粕?”
正方:“那是當然。”
周懿行:“那么中餐呢?中餐也是封建社會留下來的,你今天吃的東西都是封建社會留下來的。”
對方說不出話。
季晨:“請問對方三辯,筷子是否是封建社會遺留下來的?”
正方:“是,但是那不一樣。”
季晨:“中藥是不是封建社會留下來的?”
周懿行:“故宮是不是封建社會留下來的?”
正方:……
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