而不是沈小寒本人的上限，只有滿分。
一分鐘。
兩分鐘。
不知道這次又過了幾分鐘。
沈小寒筆下，第三種解題思路，再次圓滿落下了句號。
然而。
這還沒結束。
他再次扳起小板凳，朝著下一塊黑板，走了過去......
臺下。
楊宏光臉上的震驚，已經有些僵硬了。
他盯著臺上，沈小寒開始寫的第四種解題思路，人已經麻了。
這、這道題，還有這么多種解題方式么？
......
緊接著。
是第五種解題思路。
第六種解題思路。
.......
臺下。
楊宏光幾乎已經不記得沈小寒一共寫了多少種解題思路了。
他只知道，他從最開始，只是看第一行解題思路，就能明白沈小寒的想法的情況，已經徹底變了。
后面，他幾乎已經要等到沈小寒的解題思路寫到中段時，才能反應過來，他打算怎么解題。
而最后。
楊宏光皺著眉，盯著臺上的解題思路，他錯愕發現，他已經看不懂了。
數學只有會或者不會兩種情況。
不存在似懂非懂。
此刻，楊宏光就到了第二種情況。
他在察覺到自己已經看不懂沈小寒的解題思路后，他也跟著沉默了下來。
在奧賽圈內混跡了十幾年才建立起來的世界觀，也在一點一點被沈小寒擊碎。
他現在才發現。
天才這兩個字，甚至都沒辦法形容沈小寒這種孩子了。
如果天才都是沈小寒這種孩子才能用上的形容詞，那么，這個世界上除了沈小寒，就沒別的天才存在了。
甚至。
這一刻，楊宏光也發覺，他之前的工作經歷中，遇到的那些所謂天才，在沈小寒的面前，都弱爆了！
這根本就不是一個維度的選手。
臺上。
沈小寒在寫完第十七種解題思路后，終于停下來了，他抬頭，看向后排的袁征：“我一共寫了十七種解題思路，不知道，能不能滿足你剛才的條件。”
袁征：“......”
教室內其他孩子：“......”
楊宏光：“......”
幾乎除了賀小天跟沈小年之外的所有孩子，全部都被沈小寒的這句話給凡爾賽到了。
這可是十七種解題思路啊。
出題老師看了，都得迷糊。
王大胖抄寫過程的手都已經酸了，他使勁甩來甩手，表情復雜地盯著臺上的沈小寒：“小寒兄弟，你寫的解題思路，剛開始那兩個我還能看懂，后面的解題思路，啥意思啊？我怎么看不懂啊？”
沈小寒淡定回答：“正常，第四種解題思路，我用了大學才能學到的知識解答的，如果你能看懂，應該可以直接參加高考了。”
突然被打擊到的王大胖：“......”
沈小寒盯著袁征：“現在，你可以履行承諾，在全校面前，給我妹妹道歉了。”
教室內，一片安靜。
這次。