“李凌！”
孫禿子孫書遠威壓的聲音響了起來。
一雙漆黑而明亮的眸子緊緊盯著李凌，配合著他健碩的體格，九尺高度，給人一種極為恐怖的壓迫力。
李凌站了起來，望向孫書遠。
完蛋了。
倪萬財朝著李凌看了眼，為這一位好友心中嘆了一聲。
被孫禿子給盯上，可沒有好果子吃。
趙慶玨滿臉堆著笑容，長長的耳垂抖了抖，幸災樂禍。
孫書遠凜聲道：“曾子曰：‘吾日三省吾身。’為哪三省？”
李凌不假思索道：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
孫書遠依舊板著長臉：“何解？”
李凌道：“替別人做事有沒有盡心竭力？和朋友交往有沒有誠信？老師傳授的知識有沒有復習過？”
“接受請求，替人辦事，竭心盡力謂之‘忠’；交友實實在在，真誠相待，無虛偽狡詐，無欺瞞謊騙謂之‘信’；受育于師，熟稔自知謂之‘習’。”
“曾子認為，人的一生忠信傳習，如果有不忠、不信、傳不習的這個毛病，立即改過來，第二天不能再犯，這叫懺悔，改過遷善。每天反省，有則改之，無則嘉勉，每天都不懈怠，這是真誠的學習圣道。”
孫書遠眉頭一動，繼續道：“子曰：‘君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。’何解？”
李凌泰然自若：“孔子說：‘君子飲食不要求過分，居住不求安逸，工作高效，說話慎重，與有道之人交流匡正自己，這就是好學了。’”
“……”
孫書遠、李凌一問一答，極為流暢。
倪萬財瞪大雙眼，張大嘴巴，一臉不可思議。
李凌什么時候有著這般學識了？
在他印象中的李凌，可是與自己一樣不學無術的紈绔子弟。
難道，李凌在他飲酒作樂，勾欄青樓的時候，偷偷努力了。
倪萬財突然感覺自己被朋友給背叛了。
趙慶玨臉色則是有些難看，本以為可以見到李凌吃癟，被孫禿子狠狠教訓一頓。結果，反而讓李凌大出風頭，尤其是孫禿子臉上那越發滿意的笑容，更是讓趙慶玨難受。
前幾日，他可是被孫禿子給當著全班學生的面上，訓斥了一頓，打了面子。
孫書遠微笑道：“子曰：‘古者民有三疾，今也或是之亡也。古之狂……”
咚……
洪亮的鐘聲打斷了孫書遠的話。
孫書遠偏頭看了眼，輕輕一嘆，一臉意猶未盡，隨后再度朝著李凌看去，微微一笑：“今日課程就到這里結束，都下課吧。李凌，你學的不錯，可即便如此，課堂之上，不得走神。”
“是，孫教授。”
李凌如蒙大赦。
幸虧結束了。
否則他真的撐不下去。
他剛才所回答的東西都是在書本之上，都是他剛才過目不忘記下來的。若是孫書遠提了其他的，亦或是深入挖掘，李凌就會被打回原形。
孫書遠走到門口，停了下來，偏頭望向李凌：“李凌，若是有何不解，皆可以來詢問于老夫。”
“是，孫教授。”
孫書遠走遠。
課堂上，一名名學生看向李凌的眼神都有些變了。
在他的印象中，李凌可是一個平平無奇的學生，入學以來倒是被教習、教授罵了多次，怎么會有著這么大的表現。
“李凌。”
倪萬財快步走到了李凌身邊，一雙眼睛瞪得大大的，上下打量著李凌，那眼神像是要將李凌全身扒開好好看看。
“你什么時候這么厲害了？”
“難道說？”
倪萬財瞥了眼趙慶玨。
“因為趙慶玨將你腦袋開瓢的緣故，讓你一下子有了智慧，我是不是也應該讓趙慶玨給砸下腦袋？”
李凌：“……”
趙慶玨臉色難看，像是吃了屎一樣難受。
課間休息之后，又繼續其他的課程。
中庸、算學、音樂、禮記……
李凌展現了驚人的學習能力，過目不忘，并且可以將課堂上教習傳授的內容迅速的理解消化。就算是以往根本聽不懂的古琴，也都有著幾分了解。
半日的學習，讓李凌對于這一個朝代的文化程度倒是有著幾分肯定。
尤其是算學方面。
算學教導已經涉及到了二元一次方程，各種圖形的面積、體積計算。
如此水平，接近于初中的水準。
最讓李凌吃驚的在意，大永王朝有著阿拉伯數字。
大永王朝的阿拉伯數字有著另外一種稱呼，稱為簡數，簡單的數字，與漢字的一二三四、壹貳叁肆一同使用。
到底是什么樣的一個朝代。
上午的課程結束。
倪萬財搭著李凌的肩膀，一臉虛弱頹唐，有氣無力道：“總算是結束了，我都以為要沒命了。走吧，我們去好好吃上一頓。”
李凌道：“我要去一趟書庫。”
“書庫？！”
倪萬財瞪大雙眼，滿臉不可置信，低聲喃喃：“果然是出問題了。”
李凌臉一黑，沒有理會倪萬財，走出課堂，朝著書庫走去。
上午課程結束之后，有著一個時辰的午食與休息時間。
對于李凌而言，食物并非是需要的。
他現在的身體極為的特殊，吃什么東西都沒有味道。若不是想要保持基本的生理需求，恐怕連多吃一口都不想要。
他急需的是弄清楚身體變化的緣故與大永王朝的相關情況，包括此方世界的情形。
書庫距離課堂倒是有著一段距離。
李凌走了近乎兩刻鐘的時間方才到了，望著眼前寬敞如大院般的建筑，微微一怔。
占地百畝的書庫，共有著五座建筑，每一座建筑都有著三層，內部藏書眾多，浩如煙海。整個揚州，無一個地方的藏書能夠與白馬書院的書庫相比。
李凌看了眼大院中的石碑，石碑之上簡單介紹了五座建筑中的相應藏書，隨后朝著正中的建筑走去。
踏足明知樓。
明知樓內已經有著一些學生，一張張略帶幾分稚嫩的臉龐，捧著書，專心致志地讀著。
來白馬書院的學生，大多數是十四五歲開始。
李凌前身的年歲，便是十四。
在來到白馬書院之前，他則是在家中有著私教，從《三字經》、《四字經》、《百家姓》、《千字文》等啟蒙文學，也涉獵著《論語》、《中庸》等四書五經。
當然，這些都屬于簡單的涉獵，讓李凌知曉各種文學情況，知曉文字。
來到白馬書院，則屬于進修，對四書五經六藝的進修，對于各種古文、詩詞、算學、經典的學習。
李凌只是掃了眼這些學生，在書架上一一掃過。
書架上有著相關書籍的歸類，與現代化的圖書館已經沒有太多的差別。
李凌憑借著歸類上的簡單指引，尋找著自己想要翻閱的書籍。
《九州年代紀要》
李凌翻閱著，漸漸對于這個世界有著一定的了解。與此同時，他心中則是越發的吃驚。
九州歷史，竟與中國的歷史極為的相似。
準確來說。
在隋朝之前的歷史，如出一轍。
九州歷史在魏晉南北朝之后便是與中國的歷史產生了分歧，這個分歧的表現極大。
九州歷史上統一南北朝的并非是隋朝，而是大虞王朝。
大虞王朝統一天下之后，國祚延綿六百年，而后被大永王朝取而代之。大永王朝距今，有著一百年的歷史，正處在一個極為強盛的時期。
“大虞王朝。”李凌眼中閃動著異色，低聲輕語，“超凡力量。”
從《九州年代紀要》中記載，在南北朝后期，天地之間出現一種十分特殊的力量，這種力量十分的強大，被大虞王朝所掌握。大虞王朝憑借著這股力量，擊敗其他的國家，統一天下，締造出六百年的王朝。
超凡力量是什么？
紀要之中并未詳細記載。
紀要只是介紹了九州歷史上的王朝更替以及一些重要的歷史。
在大虞王朝出現之后，這個世界的力量體系似乎就有些不一樣了。
在《九州年代紀要》中記載著大虞王朝三百年，南方曾發生了一起八十萬人的叛亂，擴散一州之地，使得好幾個府城停擺，影響極大。最終，朝廷安排大將軍魏寧前往平亂。
魏寧以一己之力，于一天之內，平定八十萬人的叛亂，鎮壓南方，無人能敵。
一人鎮壓八十萬？
李元霸在世嗎？
不只是魏寧這一個特例。
紀要之中，有關于大永王朝擊敗大虞王朝的關鍵一戰，便是有著一名名為洛青衣的劍客出手，一人一劍將大虞王朝的二都云和城一分為二，斬殺敵軍百萬。
這根本就不是普通人能夠掌握的力量。
李凌知曉他來到了一個十分特殊的世界，這個世界有著迥然不同的力量，難道是屬于一個加強版的玄幻九州世界。
將《九州年代紀要》放了回去。
李凌特意去尋找有關于超發力量的相關記載，雖然隱秘，可以白馬書院書庫之大，倒也是讓李凌找了出來，極有可能是記載著超凡力量的來源。
“詭物？”
李凌盯著書上所寫的內容。
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