就在這時，黃啟發眼睛轱轆一轉，然后瞇了起來，
“校長，據我觀察，他們的師生情好像特別深厚。”
“而且，老許沖撞冒犯了您，還教唆他們不出面檢討，簡直就是完全不把您放在眼里。”
這話到頭了，
這才是校長擅長的領域，而且聲東擊西，圍魏救趙，打蛇三寸。
懲治不了顧言楚薇薇，懲治個老許，校長有一萬種方法，而且讓他無可奈何。
劉小甄連聲附和，“老許不會做人，不適合為人師表，教出來的學生三觀不正。”
校長瞇著眼睛，看向窗外，指節敲著桌子，
咚咚咚咚……
敲了好一會兒，他淡淡說道：
“老許確實不會做人，不適合當老師。”
……
另一邊，顧言和楚薇薇已經開始對游戲的內容進行策劃了，
書房內，燈光明亮，
兩臺電腦，兩張電競椅，
旁邊還有一個零食貨架，上面已經堆滿了零食，都是顧言剛剛從自家超市零元購來的。
顧言坐在電腦桌前，打開一個文件，
楚薇薇站在顧言旁邊，手里還拿著小本本，小臉非常認真。
顧言開口說道：
“首先，玩家降臨一個名為三國大陸的架空世界。”
“探索與發現玩法：玩家可以根據任務提示，在三國大陸上自由探索，發現未知的區域、遺跡和資源。通過與npc交流，收集情報和任務，解鎖新的區域和故事線索。從而了解整個游戲的世界觀。”
了解一個游戲的世界觀很有必要，
這樣能讓玩家更加代入游戲角色，增加體驗感。
三國世界的布局，其實不復雜，但是為了增加接下來幫戰、團本、國戰等的期待感，
讓玩家融入這個架空世界很有必要。
顧言說完，楚薇薇就懂了，腦海里大概就有一個游戲的動態畫面，
這就是天賦。
“其次，資源管理與升級：玩家需要管理自己的資源，包括糧草、馬匹、地盤等，以確保在艱苦的環境中生存下來，并且不斷壯大自己的實力。通過完成任務和收集資源，玩家可以升級自己的武將和裝備，提升資源獲得能力和戰斗力。”
這個很適合玩養成游戲的玩家，
收集資源，變強，再收集資源，再變強，
主打一個養成玩法。
天塌下來，有大佬頂著。
楚薇薇認真的記下來，腦海里也有了大概的游戲動態畫面，有畫面了，思路自然清晰。
顧言繼續說道：“再接著是戰斗與對抗：在三國大陸上，玩家們可能會遭遇敵對勢力和危險的生物。玩家需要運用戰術和技能，與敵人進行戰斗，保護自己和聯盟的安全。”
“戰斗屬性包括：吸血、閃避、連擊、擊暈、反擊、暴擊，抗吸血、抗閃避、抗連擊、抗擊暈、抗反擊、抗暴擊；攻防血敏；組合技、合擊技、羈絆克制等。”
“最后是交易與合作：除了抽卡資源不能交易外，其他資源，玩家都可以進行自由交易和合作。”
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