出乎顧偉文的意料，他的提議被不少學生響應。
“老師，葉知秋我們知道啊！”
“助班也是葉知秋的粉絲！”
“我喜歡《東風破》！”
“《那兔》我早就看過啦，今晚有新的兩集。”
顧偉文大致數一下，沒想到居然有近三分之一的學生看過這部作品，不過學生們也不在意已經看過，反正看動漫總比看枯燥的課件輕松多了。
然而，講臺下方仍有學生提出了意見。
“老師，可不可以換一部？”
“國漫質量太一般了吧，借鑒的話，不是應該向其他國家最優秀的作品學習嗎？”
顧偉文看向教室后方。
方才提出意見與附和的是三名女生。
他印象中這四名女生似乎是一個小團體，平時上課不是睡覺就是在帶著耳機看手機，屬于無心學習那一類。
他勸過幾次，對方依舊我行我素也就放棄了，只是心中略微惋惜。
這種家境不錯、到大學就是玩的學生他見得多了，以前他還會好心勸解一番，現在只要對方不影響其他真正想學的人，他也就睜一只眼閉一只眼。
沒待顧偉文說話，已經有其他意見不同的同學反駁。
“誰說的，你們沒看過憑什么這么說！”
“這部動漫很優秀好不好！”
“這是唯一一部上企鵝視頻封推的作品！”
四人沒想到竟然招來那么多同學反駁，心里有點發虛，還是嘴硬道：“那又怎么樣。”
“反正我就是不喜歡國漫，既然有更好的選，為什么還要去試坑呢。”
這四名女生，就是那班里那幾名資深張藝凡粉絲。
微博熱搜掛好幾天了，她們自然知道這部自家偶像死對頭葉知秋的“出圈”作品。
正因為如此，加上先入為主認為國漫質量不行，幾人才有了方才的發言。
年輕人表達欲望強烈，眼看著就要變成辯論課，顧偉文連忙喊停。
待教室內恢復平靜，顧偉文笑道：“我理解部分同學的想法，不可否認，目前華夏的動漫產業在全世界范圍內，的確仍處在追趕地位。”
“造成目前現狀的，有客觀原因，也有歷史原因。我們要正視不足，但也大可不必妄自菲薄。”
說到這里，顧偉文環視教室內學生一眼，繼續說道。
“動漫的產業發展是與本國經濟體制息息相關的，如今隨著經濟的崛起，國家的進步，起步很強的華夏動漫產業，經歷了百年的起落，正在恢復文化自信，變得越來越好。”
“其中，這部《那年那兔那些事》就是一部非常優秀的作品，這也是為什么老師今天想和大家分享。”
“我希望所有同學，可以帶著一個疑問觀看，這個作品，與我們認為不夠優秀的國漫，到底有什么差別。”
時間關系，顧偉文直接從今晚最新更新的兩集開始播放。
《那兔》劇情是順著歷史時間線進行的，學過高中歷史的學生，即便沒看前面幾集也能很快代入劇情。
第九集的名稱，叫“忠誠與榮耀匯聚的果實”。
開篇，是一輛行駛在戈壁灘的卡車，車背上載滿了兔子。
領頭帶路的兔子情緒高昂，歡迎眾多“知識分子”兔子來到種蘑菇的大家庭。
在領頭兔子的方言介紹中，很多兔子都是從鷹醬回來的。
“很多輪子的村子”是“多倫多大學”；
“樹根很密集的大學的高材生”來自“密歇根大學”；
“麻繩那個村”則是“麻省理工學院”...
教室里不時響起輕笑聲，沒看過《那兔》的同學一下子被幽默的臺詞吸引了。
來到戈壁灘的兔子們，懷抱“用雙手改變種花家歷史”的夢想，投入科研工作中。
實驗室內，兩只兔子正在緊張地調試設備。
一只兔子詢問的聲音傳來，“三號儀器。”
另一只兔子不斷記錄著什么，回答道：“三號數值正常。”
等了一會，沒有得到回應，這只兔子再次道：“三號數值正...”
說到這里，回答的兔子仿佛意識到什么，連忙回頭。
和自己核對數據的兔子，倒下了。
病床上，醒來的兔子第一句話就是：“喲，儀器怎么樣了？”
另一只兔子關心道：“你需要休息，之前太勞累了。都怪我們沒有及時發現，對不起...”
病床上虛弱的兔子擺擺手，道：“沒關系的。”
“你說這一輩子吧，能為種花家有一次燃燒自己的機會，很值得了。”
“親，你知道嗎。”
“當年，就算是想燃燒一次自己，都沒有機會呢。”
說到這里，病床上的兔子又是一陣劇烈的咳嗽。
病床上的兔子艱難抬起手，道：“親啊，把手伸過來。”
兩只兔子的手握在一起。
病床上的兔子虛弱道：“親啊，我也就走到這里了。”
“請帶著我的大國夢，繼續...”
“繼續走下去吧。”
說完最后一句話，病床上兔子的手無力垂下。
教室中，一眾同學們已經紅了眼眶，有要強的男同學借轉頭的動作偷偷抹著眼淚。
它將未完成的大國夢，囑托給了自己的伙伴。
這只病倒的兔子，是當年成千上萬為研究蘑菇蛋而犧牲的科學家的縮影。
在無人知曉的戈壁灘，他們隱姓埋名，常年在充斥著核輻射的惡劣環境中高強度工作，只為了實踐心中的那個大國夢。
蘑菇蛋的理論設計，是兔子們用算盤打出來的。
視頻里，伴隨著爆炸的巨震，驚天撼地的轟鳴聲響起。
——且聽龍吟震九霄！
這是來自東方巨龍蘇醒時刻的怒吼！
此時，《追夢赤子心》憂傷且激昂的背景音樂聲響起。
爆炸閃耀的白光中，兩只淚流不止的兔子激動地緊緊擁抱在一起。
漸漸地，更多兔子的身影冒出來，一只只兔子從四面八方站起，眼含熱淚、高聲哭著、歡呼著沖下山坡。
一名兔子拿著另一名兔子的遺照，坐在地上高興地抹眼淚。
“親，你知道嗎。”
“從今天起，種花家的歷史，要分成兩段來寫！”
看到這一刻，顧偉文和教室里的同學皆是激動不已。
在平日里，這是塵封在記憶中的歷史，知道，也只是知道。
但通過作品去經歷、體驗，依然會為之感動、心潮澎湃。
這一集末尾，是一棵參天大樹，蒼老又自豪的聲音傳來。
“親啊，我們的蘋果樹。”
“可以給種花家的兔子們遮蔭了哦。”
蘋果代表和平，因為它有核，種花家有核才能平安。
前人栽樹，后人乘涼。
我們的前輩，為祖國做了太多太多了不起的事情。
正是他們的奉獻，讓今日的種花家不懼任何西方勢力，為今日之后輩帶來骨氣、氣節。
正如視頻最后一句話所說。
幸福，并感激著。
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