趣書網 > 我有功法修改器 > 012 競爭
    教室內,所有同學依舊是在刻苦修煉。

    秦奮也是擺出奔馬勁的拳架子,運轉勁力,加快氣血的流動,身體快速吸收著食物消化后的能量,他整個人都是感覺到暖洋洋的。

    勁力隨著氣血不斷涌動,涌向身軀四肢百骸。

    在強化著肌肉,變得更為的結實,體內筋脈更變得更有韌性,骨骼在氣血的沖刷之下,堅硬程度也是在緩慢提升,力氣在一點點的增加。

    一直修煉到第一節課開始,秦奮并沒有感受到饑餓感。

    營養餐中蘊含著能量,果然遠超普通食物。

    如果中午他吃的是普通餐,肚子早就開始‘咕嚕咕嚕’的叫了。

    上課鈴聲響起,周武走進教室。

    一眾同學臉上都是露出期待之色。

    因為今天是新的一周,老師會進行新的一輪傳勁。

    武道天賦出眾者,在經過第二次的傳勁之后,基本上過幾天就會練出勁力。

    如果這個星期內沒有練出勁力,只能說明本身的天賦資質一般,不過只要在一個月內練出勁力,就能進入武科班,成為武科生。

    只要成為了武科生,就算最后考不上武道大學,身為準武者找工作也比普通大學生更好找,而且準武者的工資最低都是在五千以上。

    “在傳勁之前,告訴大家一個好消息。”周武站在講臺桌上,看著下方的同學道:“班里的秦奮同學,已經練出勁力,提交了武科班資料表,成為第一位進入武科班的同學,希望大家努力練習奔馬勁,能夠早日練出勁力,進入武科班。”

    “勁力,秦奮居然已經練出了勁力。”

    “沒有經過第二次傳勁,就練出勁力,絕對有著上乘的武道天賦。”

    “努力努力,我們也要加油,盡快練出勁力,不能落后太遠。”

    “加油,大家一起加油。”

    聽聞秦奮練出勁力后,一眾同學臉上盡是羨慕之色。

    不過也激勵著他們要更為刻苦努力的練習奔馬勁,爭取早練出勁力,進入武科班。

    經過短暫的議論之后,教室里很就安靜了下來。

    周武開始點名,對其余四十四名同學一個個進行了傳勁。

    秦奮已經練出了勁力,不需要在傳勁。

    很快,第一節課結束。

    “秦奮,校長已經回來了,跟我去見校長。”

    下課鈴聲響起,周武帶著秦奮前往教導樓校長辦公室。

    不過在路上,他們遇到了教另外三個班的高一武道老師,也是帶著一名皮膚黝黑的學生朝著教導樓走去。

    “柳老師。”

    “周老師。”

    兩位老師見到彼此,相互打招呼。

    “周老師,你這是帶著學生去見校長?”

    那位柳老師看了秦奮一眼,瞳孔微微一縮,然后問道。

    “不錯,秦奮同學練出勁力,填寫了武科班信息資料表,不過按照流程,還是要帶他到校長面前,經過校長確認練出了勁力,才能錄入系統,成為一名武科生。”

    周武點了點頭說道。

    “看來,這一屆新生資質都還挺不錯的,石堅同學經過第二次傳勁,立馬就是衍生出了勁力,奔馬勁達到登堂入室之境,可以進入武科A班。”

    柳生笑道。

    “嗯,那就一起去見校長吧!”

    周武微微點頭。

    他并沒有說秦奮只經過一次傳勁,就練出了勁力。

    對于秦奮和石堅來說,兩人是鐵定會進入到武科A班。

    按照以往的規矩,三位武道老師哪位教導的三個班級先出現練成勁力的學生,便是由哪位武道老師教導武科A班。

    成為武科A班的老師,比起成為武科B班和武科C班的老師,在原有的工資基礎上,一個月要多出五千,一年就是六萬。

    因此,周武如果說秦奮只經過一次傳勁就練成勁力,會被柳生誤認為他是為了成為武科 A班的老師才這么說的,雖然秦奮確實只經過一次傳勁就練成了勁力。

    兩位老師帶著秦奮和石堅,一同來到了校長辦公室。

    十三中校長韓思遠,穿著黑色正裝,系著淺灰色的領帶,坐姿端正地在那里批改文件,他的鬢角有些微微發白,但目光烔炯有神,如同雄獅,給人一種很深的威嚴。

    武道老師都有著勁力第五境的修為,那身為校長的韓思遠,只強不弱。

    “校長。”

    兩位老師上前,遞交了各自學生的信息資料表。

    “不錯不錯,這屆新生居然有倆位剛進行二次傳勁就練出勁力的學生。”韓校長在資料表上掃了一眼,然后目光放在秦奮和石堅身上道:“你們擺下奔馬勁的拳架勢給我看下。”

    “是,校長。”

    秦奮和石堅站開來,同時擺出奔馬勁的拳架勢。

    倆人擺出拳架勢,腳下扎實踩著步伐,肌肉蠕動,開始運轉勁力隨著氣血流動,隱隱的可以看到一道微弱氣流在倆人的皮膚之下緩慢游走著。

    有著微弱的烈馬奔騰之聲,從他們體內傳出。

    韓校長不由微微點頭。

    秦奮和石堅,的確都是練出了勁力。

    若是仔細觀察的話,可以發現秦奮的氣流運行速度,比起石堅要快上一些。

    這說明秦奮練出勁力的時間比起石堅要更長一些,對于勁力的運用更為熟練。

    倆人進入武科A班是沒有問題,不過周武和柳生都是同時來遞交資料的,到底由誰來教導武科A班,成為武科A班的老師,這倒是一個問題。

    武科 A班的老師,每個月比起B班和C班的老師可是多出五千塊。

    “沒問題,從現在開始你們就是武科生了。”韓校長打開了電腦,開始將秦奮和石堅的信息錄入武道局系統,然后對著周武和柳生道:“按照以往的規矩,你們教導的班級,誰先練出勁力,就由誰教導武科A班,但現在你們是同時遞交資料,你們有什么想法?”

    周武和柳生對視一眼。

    他們當然是想要成為武科 A班的武道老師,一個月多出五千,一年就是六萬。

    雖然身為武道老師,他們的工資比起普通教師要高得多,一個月有兩萬,但是想要保持著巔峰境界,每日就必須要抽出一段時間修煉,并且每天都要吃營養餐,花費也是遠遠的超過普通人,每年下來根本存不了多少錢。

    不像那些重點高中,每年都有不少學生考上武道大學,武道局有大筆的資金撥下,每一位武道老師都能獲得十幾萬的資金,多一些的甚至有二三十萬。

    在十三中,十年來也就只有一位學生考上武道大學。

    一年能多賺六萬塊錢,沒有誰不愿意的。

    更何況,以秦奮和石堅表現出來的練武天賦,有很大的幾率能考上武道大學。

    這樣一來,身為他們的武道老師,學校自然會獎勵下一筆豐富的獎金。