且不說張魁三人此刻呆若木雞如夢初醒的震撼模樣。
周遭觀禮臺以及祭祀高臺上的衍圣公孔階等人，以及唐恪、耿南仲這些對王霖心懷敵意的朝中文臣，還有李綱吳敏與宗澤三位閣相，都清清楚楚聽到了王霖與張魁三儒的關于治學、經義的問答。
一問一答，堪稱經典。
尤其王霖對于圣人之道和儒學的闡釋，足以流傳后世，作為讀書人制舉經義的重要內容。
實事求是講，上述這些人的經義水準雖不及張魁等人，卻也并不差。
當王霖“窮天理、明人倫、講圣言、通事故”12字真言一出口，傳進他們耳中，也同樣震動心扉。
畢竟這也算是圣人言。
清朝皇帝評價朱熹云：集大成而緒千百年絕傳之學，開愚蒙而立億萬世一定之歸。
《朱子行狀》有言：道之正統，待人而傳……由孟子而后，周、程、張子繼其絕，至先生而始著。
足見朱子理論在儒家的重要地位。
李綱與吳敏對視一眼。
李綱道：“萬沒想到，燕王對經學亦是通曉真諦，真乃天降全才，拯救國難和蒼生，天命所系。”
吳敏嘴角都有些顫抖，足見他內心深處的悸動：“燕王真乃世所罕見之大才，難怪人稱天上紫薇星君下凡，如此文武，皆可入圣，非天神若何？”
孔階輕嘆，扭頭望向孔瑞和孔琦，面上的神色頗為古怪：孔家這算不算是歪打正著，當眾推出了一位隱藏于幕后的經學大儒？
王霖如此奇才，竟通曉圣人之道，經學造詣震動當世大儒！
此消息一出，無疑就讓孔家因為王霖上尊號而傳出的罵名而瞬時消散。
孔家非但無過，還對儒教有大功。
不愧圣人門第，堪為天下讀書人的伯樂。
天下人都以為王霖不過一介武夫，唯孔家慧眼識才。
唐恪低吟片刻，抬頭望向坐在自己身側的耿南仲。
耿南仲的神色也有些出神，他怔怔望向場中氣勢凜然卻又凝立如山岳的王霖，心潮澎湃，一時不知說什么好。
這還是武將么？
若大宋武將都若王霖這般，那么，天下讀書人真都要羞煞了。
力能伏虎，戰無不勝，詩才絕世，經學也堪為宗師。如此驚才絕艷之輩，威望日盛，如日中天，朝中文臣日后還能如何進行彈劾攻擊？
張魁突然大叫道：“取筆墨紙硯來！”
張魁身后的從者立時匆匆跑去文廟中取來小幾，蒲團，筆墨紙硯等物。
張魁立時趺坐在地，程遠景則跪坐于地，親自為張魁研墨。
周子宴則定了定神，深躬一禮道：“王爺此論堪稱經義至理，儒教精粹。老朽等受教了！”
張魁和程遠景也起身，畢恭畢敬作揖為禮。
倒不是慫了，而是服了。
心服口服。
對于這樣的經學大儒，你別的方面再強都不可能打倒他們，只有在他們最擅長的領域。….王霖稍稍避過，又淡然笑道：“三位大儒，何以前倨后恭乎？”
周子宴聞言面色大紅，卻依舊躬身道：“老朽等方才妄自尊大，竟不知王爺為我儒家大才，實乃冒犯，有罪！
今日得聞王爺12字真言，吾等如同振聾發聵，又如醍醐灌頂！還請王爺不予計較，值此大典盛會，當眾再闡經義至理，為我等解惑，如何？”
這就是公開承認衍圣公為王霖授儒教大宗師的尊號了。
周子宴、張魁、程遠景三儒連連作揖賠罪，周遭士子看得目瞪口呆。
孔琳站在人群中美眸驚異。
那如同一泓秋水般的眸光落在王霖身上，逡巡不定，漸又熱切。
既然三位大儒帶頭，周遭的很多士子都心有所感，便一起躬下身去，朗聲高呼道：“請燕王垂賜！”
現場喊聲雷動。
王霖笑了笑。
其實他根本不想裝這樣的逼。
虛名對他來說，已經無此必要了。
但今日若拿不到儒教大宗師的尊號，對他未來上位畢竟還是存在一定的負面影響。
既然適逢其會，用朱熹的話敲打敲打這群腐儒和文臣，對他來說也終歸沒什么壞處。
當然，他也沒想到朱熹的理論會讓張魁三人產生這么大的震撼反應。
張魁坐在案幾前執筆，程遠景研墨，周子宴恭請，等待王霖賜教，這般情形和這般景象若是傳揚開去，天下哪個讀書人敢否認王霖為儒教大宗師？
幾乎可以想象，未來王霖所在，無論是京師燕王府，還是河北前線，都不會缺了讀書人的追捧。
一炮而紅。
趙構望著王霖，面色紅潤，心中激動萬分。
原來師傅對儒學也是這般高屋建瓴，博學而精，無人可及。
回想起來，這天下事還有王霖不懂的東西么？
趙構撓了撓頭，大抵除了用天神下凡來解釋，也無法做出旁的解釋了。
“孤不過一介武夫，豈敢在天下大儒前班門弄斧？”
王霖淡然道，也不顧張魁三人面紅耳赤，徑自又道：“既然諸公相請，孤就拋磚引玉。
竊以為，所謂格物致知之理，其實遍布于世人身側，只是需細思、多思、長思方可得，這與佛家多年苦修一朝頓悟有異曲同工之妙。”
“請王爺垂賜，老朽等候教！”周子宴躬身再禮，熱切道。
王霖知道該見好就收了，否則就要落下一個不尊老、恃才傲物的罵名。
便又笑道：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在泥，與之皆黑。
久臥者思起，久蟄者思啟，久懣者思嚏。
月滿則虧，水滿則溢。
窮則變，變則通，通則久。
物至而反，冬夏是也;致至而危，累棋是也。等等，莫不如是。”
見眾人都在沉吟思量之中，王霖頓了頓，又緩緩道：“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，此為八目。….而欲誠其意者，先致其知;致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠。
所以歸納起來，落到實處，無非還是正心修身，齊家治國平天下，為國建功，為民立命，為萬世開太平。”
圣人之言，無論如何闡釋，都不過是一以貫之，窮究一理。”
王霖說到此處，閉口不言。
這是朱熹的原話，當然也夾雜了些王霖個人的私貨。
眾人沉思，面有興奮之色。
而張魁伏案疾書，待工工整整將王霖所言記載于紙上，這才吹干墨跡，小心翼翼折疊起來，揣入懷中。
他起身向王霖深躬在地：“王爺此理志誠天地，勘破圣人之道。老朽治學數十載，聞聽王爺今日學理，方知空活一生，白讀了圣賢書，慚愧至極。”
張魁與程遠景、周子宴一起再次作揖而禮：“吾等當請衍圣公為燕王再上儒教大宗師尊號，王爺，請！”
周遭士子也亂哄哄學著張魁三人，躬身行禮。
王霖環視眾人，微微一笑，轉身走向高臺。
王霖微微停步，突然望向身側的趙構，伸出手來：“太子，請隨為師一起來。”
趙構滿面興奮，就被王霖牽住手緩步走上高臺。
唐恪怔怔起身，凝望著王霖的背影，心中波瀾叢生。
伏虎神將王霖。
抗金大元帥王霖。
家國捍衛者王霖。
儒教大宗師王霖。
今日之后，王霖集功勛、大義與名望于一身，文治武功蓋世，誰還能擋得住他篡宋的腳步？
衍圣公率孔氏族人退下，高臺上只剩下王霖與趙構。
臺下讀書人歡呼雀躍，竟有頂禮膜拜之勢。
此時李綱才明白，王霖為什么會讓趙構一起上臺受封。
儒教大宗師教導的弟子，為大宋儲君。廣而告之，這其實無論是對現在的王霖，還是對趙構，都是好事。
王霖靜靜站在臺上，任由凜冽的西北風吹拂，心頭因此而生出的熱度漸漸冷卻下來。
接下來，作為新受封的儒教大宗師，他當然也得發表一番感言，留下點東西，不然總歸會讓人詬病虛有其表。
立德立功，立言立說。
他略一沉吟，就朗聲道：“諸位士子，孤讀圣賢書，精研圣人之道，窮究經義至理，歸納讀書之法六條，愿意在此公開，與諸位共勉。”
“即：循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志……”
這當然是朱熹的讀書法，號稱朱子讀書法。
朱熹還是位偉大的教育家，他總結出來的讀書法六條，歷經千年而不朽，都還有借鑒意義。
王霖站在高臺上侃侃而談，臺下萬眾矚目。
他慢慢仔細講解這六條的詳細涵義，臺下的士子已經有不少人開始奮筆疾書開始記錄。
自會有人將他今日所言經理及讀書法之論，公開整理發布出來，傳承后世，這是王霖作為儒教大宗師開門見山的立說。
臺下，張魁面色大震，在此躬身道：“此讀書法六條，何其精妙，燕王讀書法，當名垂天下，澤被后世讀書人矣！”
周子宴與程遠景率一干士子躬身行禮：“所不朽者，垂萬世名。儒教大宗師，堪為天下師也！”
臺上，趙構也不由自主地向王霖躬身拜下。
人群遠端，內監黃坤陪著微服出宮的趙佶靜靜站在文廟的功德牌坊之下，神色漸漸冷若冰霜。
他心里也結成了冰。
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