魏武說完這句話，那個女傭率先鼓起了掌，李老也站起來鼓掌，跟著，從里面的房間又走出了兩個七十多歲的老人，邊向外走邊鼓掌。
魏武佯作吃驚道：
“李老，你，你們，這是？”
其實，剛剛進來書房的時候，因為里間開著換氣扇，他也沒注意，后來李老的問題步步緊逼，像是在求證什么，明顯有些異常，他便有所懷疑，注意力一集中，便聽到了里間有兩個人的呼吸聲。
李老笑著說：
“小魏，你可別生我老頭子的氣，這兩位是我的老友，來自落日國，我們是世交好友，我們的祖父都是當年的國民政府官員，新華國成立后，他們的祖父攜全家搬去了國外，我的祖父則是留在了港島。
他們雖然身居國外，卻還是關心著華國，做夢都希望國家強大，民族富強。
前段時間，因為華國政府設立國醫節，你的名頭也傳遍了全世界，了解到了你的中醫崛起計劃，大家都很期待，又有些不敢置信。
這次聽說你治好了我的癌癥，他們特意趕來給我祝賀，順便看看你的神奇之處。
他們都想為你的中醫振興計劃出一份力，卻又對這個計劃有些存疑，這才讓我配合他們演了一出戲。
還有這位，是港島彩鳳衛視的金牌主持人，名叫沈新藍，她的爺爺生前也是我的好友，早就想采訪你了，今天算是一次最別致的采訪了。”
魏武有些吃驚，房間里面有人，他是聽到了的，但他沒想到，這個女傭的身份也不簡單。
在他錯愕之間，沈新藍落落大方地伸出了手，笑盈盈地說：
“您好，魏總，很高興遇見您，尤其是能讓您吃驚，就更加令人高興了。”
魏武輕握了一下對方的指尖，謙虛地笑道：
“久仰，倒是讓沈小姐見笑了。”
隨后，李老給魏武介紹了另外兩人，兩人一個姓樊，一個姓華，他們的產業基本都在歐洲，主要做跨國貿易，并持有不少跨國集團的股份，他們雖然身在國外，卻是非常關心著華國的發展，做夢都希望華夏的傳統產業、傳統文化走向世界，讓他們也跟著長長臉。
上次神威集團奠基的時候，他們原本也打算趕去，給神威基金會捐些款，卻又對魏武的中醫人才培育計劃有些懷疑，怕所謂的辦學只是個幌子，目的是給神威集團炒作并借機斂財。
這次見魏武竟然真的治好了讓現代醫學束手無策的肺癌，他們便對魏武的計劃便信了大半，但還是覺得僅靠他一人，無法實現真正的中醫崛起，這才和李老聯手演了一出戲，讓魏武把底牌都掀開了。
寒暄之后，沈新藍給眾人重新泡了茶，微胖的樊老說：
“魏先生莫怪我們兩個老頭子小氣，不過你放心，我們也明白，剛才你說的，我們絕不會外傳的。”
瘦一些的華老也點頭道：
“是啊，是啊，是我們唐突了。”
魏武真誠地說：
“沒有，反倒是你們提醒了我，既然選擇了中醫崛起這條路，就不應該藏頭露尾，這樣反而會讓國人懷疑，認為這個計劃只是我為了打開神威集團的影響力做的炒作。
培養中醫人才，是中醫崛起最重要的基礎，若是不講清了，會讓國人有了誤解，對中醫學校的招生也會有影響。
所以，我打算公開我的所有秘密和依仗，坦誠地面對世人。”
三個老人聽了連連點頭，沈新藍喜道：
“真的？魏總，那你剛才和李爺爺的講話可以向外公布嗎？”
李老笑罵道：
“你個鬼丫頭，是不是錄音了？”
沈新藍笑起來很好看：
“魏總都說了可以公開了，那就讓我幫他盡早公開唄。”
說完，征詢地看向魏武說：
“魏總，要不，我們還是以專訪的形式，給您正式做一期節目吧，您可以在節目中把剛才的話再說一遍，這樣會正式一些。”
魏武搖了搖頭，說：
“不用了，我覺得這樣很好，更加真實嗎！再說，我是真的沒時間，下午就要趕回去了。
而且，我不大喜歡直面鏡頭做節目，總覺得太刻意，表演的成分太多，不習慣。”
“那好，那我就把你和李爺爺的會話，原汁原味地播出去。”
樊老和華老關心的不是這些，而是如何給神威基金會捐款，李老直接拿出了一張銀行卡，說：
“小魏啊，我也不說給你診金了，這點錢，就算是捐給神威基金會吧，希望你早點建設更多的學校，讓中醫崛起的步伐再快一些。”
另外兩個老人也是連連點頭，紛紛去拿支票本，卻是被魏武給擋住了：
“三位爺爺，你們看這樣好不好？你們也別捐現金了，老是接受捐款，學校的建設進度卻是跟不上，這樣很容易讓人誤解我，創辦神威基金會的目的。
基金會接受的捐款已經夠多的了，光是這一趟港島之行，就籌集了一百多億的資金，這樣下去，人家真的以為我是借著基金會的名義斂財了。
原本我考慮師資和資金的不足，打算慢慢建設中醫學校，眼下這些都不是問題了，等今天的談話公布出去，學校的招生應該也不愁了，倒是可以加快學校的建設步伐了。
所以，我想，要不三位爺爺直接捐贈一所中醫學校吧？學校的選址、規劃和建設都由你們派人去實施，正好我這邊也沒人可用。
學校建設好了，交給神威教育集團管理就好了，學校的運營費用由神威基金會負擔，這樣，外界就不會質疑什么了。”
原本魏武擔心師資不足，就算是明年的中醫藥研究生班開班，最多也就能培養百十個人，關鍵是知道練氣的，只有他一個人，現在他有了醫門的一幫弟子，哪一個不是醫武雙修，只需他稍加指導，應對中小學的教育，絕對綽綽有余了。
“好！”三個老爺子齊聲道，“好辦法！我們每人捐一所九年制學校，包括學校所有的教學和辦公設備。”
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