趣書網 > 娛樂:我靠抄書成了全球首富 > 第150章 沒有粉絲你屁都不是
  此時,網上熱鬧非凡。

  【嘻嘻,我就猜《最后一課》的作者是文浩大神,鐵粉如我啊】

  【文浩大神對不起,我居然把票投錯人了,哭唧唧】

  【把票投給了《最后一課》,但真的沒猜到這文章是文大神寫的,尷尬】

  【我看完《在莫斯科的一夜》就把票投出去了,當時還以為《在莫斯科的一夜》的作者是文大神呢,尷尬至極】

  【親們,以后看愛國題材類作品,只要是寫得超好的,必是文大神寫的】

  【恭喜文大神,又斬獲了一個比賽第一,文家軍前來祝賀】

  【我滴乖乖,《最后一課》差點成為遺珠,幸好最后一天絕地逆襲了】

  一時間,得知《最后一課》的作者是文浩后,沒看過《最后一課》的人全都蜂擁著進龍國短篇小說大賽組委會官微的主頁。

  ......

  隨后,龍國短篇小說大賽組委會官微又發布了一條v博:

  【關于參賽作者陳都生投票數據異常處理意見:經過技術人員的分析,以及組委會聯系相關人員進行調查,發現陳都生先生存在在粉絲中傳播《在莫斯科的一夜》是其作品的行為,此行為違反了比賽規則,對比賽造成了不良影響。經組委會討論決定,取消陳都生先生的參賽資格,且投票數作廢,希望大家以此為戒!】

  與此同時,組委會還上傳了一段錄音:

  “你找人幫我在我的粉絲群里去擴散《在莫斯科的一夜》是我陳都生寫的,讓他們都去給我投票。”

  “嗯,那幫蠢粉絲怎么可能從100篇里知道哪篇是我寫的!”

  “你放心,這事辦得好,錢不會少你。”

  一時間,凡是聽過錄音的網友都憤怒不已。

  【沒想到這個陳都生人品這么差勁,幸好我不是他的書迷】

  【額,對陳都生說不上喜歡,但是沒想到他是這樣的人,以后直接拉黑】

  【陳都生滾出文學界,你不配擁有粉絲】

  【居然說自己的粉絲是蠢粉絲,沒有粉絲你屁都不是】

  【沒品至極,直接封殺得了!】

  ......

  而陳都生的粉絲們聽到這條錄音后,一開始所有人都有點懵逼。

  這真的是在直播間里天天和他們開心互動,張口閉口叫他們家人們、老鐵們的都神說出的話嗎?

  隨即很多粉絲也開始勃然大怒起來,紛紛跑到陳都生的v博去罵他。

  【麻蛋,自己真是瞎眼了,居然喜歡這么一個沒品作家。】

  【陳都生,我特碼就是蠢,才會喜歡你,祝你早si早超生】

  【這兩年對你的喜歡就當喂了狗,沒有我們你屁都不是!我呸!!】

  【垃圾陳都生,你蠢,你全家都蠢】

  【像你這么賤的人,活該被人當街潑糞】

  【他媽的當面是人,背地是鬼夠惡心的了】

  【你說你活在世界上還有什么意義,制造垃圾】

  【人和豬的區別就是:豬一直是豬,而人有時卻不是人】

  ......

  一時間,群情洶涌。

  當陳都生看到龍國短篇小說大賽組委會官微發的那條v博時。

  頓感晴天霹靂。

  組委會怎么會有這錄音??!!

  天要塌下來了!

  完了,一切都完了!

  下一秒,陳都生直接癱軟在地上。

  當他哆哆嗦嗦地拿出手機,看到自己v博上的那些網友的憤怒之言時。

  他知道自己這次真的徹底gameover了!

  神來都救不了自己了!

  一時間,陳都生的臉色變得扭曲起來。

  “組委會,你特么挺絕情的,真是把我往死里逼啊!”

  “整個比賽的投票環節,又不是只有我一個人在粉絲群中泄露自己的身份。”

  “憑什么只懲罰我一個人。”

  陳都生越想心里越不忿。

  于是,他編輯了一條v博,直接實名舉報短篇小說大賽前10名中xxx等三名參賽作者,在投票環節中,也存在故意泄露自己身份給粉絲知道的行為。

  一時間,陳都生也開始變得瘋狂起來。

  他雙眼赤紅地喃喃自語:

  “我不好過,你們誰也別想好過!!”

  “反正我都要完了,我怎么也要拉幾個人給我墊背。”

  ......

  此時,文浩四合院中。

  當文浩剛剛收起沙漠之鷹時,他的腦海中就突然響起了系統的聲音:

  【叮~宿主作品《最后一課》獲得第三屆龍國短篇小說大賽第一名。恭喜獲得【現金獎勵20億】。】

  【系統已通過合法渠道匯入宿主銀行賬戶,請查收!】

  哇哦,短篇小說大賽的結果竟然出來了啊?!

  文浩有點汗顏自己自從上傳作品后就沒有再關注過這個比賽。

  聽到系統大大這次直接獎勵了自己【現金獎勵20億】。

  文浩頓時也是欣喜若狂。

  這可是白花花的錢啊!

  誰也不會嫌錢多!

  ......

  雄雞國。某大學宿舍里。

  留學生鄧昭看完《最后一課》這篇小說時。

  他心里不由得贊嘆道:

  “一篇以小見大的愛國佳作!真的寫得太好了!”

  “文浩大神實在是太會寫愛國作品了吧!!”

  “以別國為背景,也能創作出這么優秀的愛國主義作品。”

  “簡直就是牛逼至極!”

  突然這時,他的心情也變得激動起來。

  本來他還在為明天的文學鑒賞課分享什么文學作品而頭疼。

  現在,他一點也不頭疼了,而且還激動得很。

  《最后一課》用來做分享再適合不過了。

  文浩大神寫的《最后一課》,運用以小見大的藝術方法,選擇了雄雞國人民日常生活的一個場景——小學里的一堂課,來表現p法戰爭這一重大歷史事件和人民悲痛的情感。

  這是最后一堂法語課,以后學校里不許再教祖國的語言了,學生們從此要學異國統治者的語言了!

  文浩大神把意義巨大的主題濃縮在一件日常生活的事件里,從而把一堂小學法語課提高到向祖國告別的儀式的高度,這就使得p法戰爭悲劇性的結果表現得異常鮮明。

  不論異族的統治多么嚴酷,這個民族的人民怎樣被分離,民族的精神文化隨時可以把他們團結到一起來。侵略者只能奴役其身,不能奴役其心。

  這可是自己祖國的作家以p法戰爭為背景寫的一篇愛國神作。

  鄧昭頓時對明天的分享充滿了期待。

  他覺得《最后一課》,一定會震驚文學鑒賞課那個天天把“雄雞國萬歲”掛在嘴邊的教授......

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