趣書網 > 雨落影視諸天 > 第136章 刷學校副本
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  好好地休息了兩天,到了周一,谷雨打算去公司休息。

  上班要認真工作?

  有趙覺民這樣的運輸大隊長,他何必那么認真!

  在公司優哉游哉了一天,正打算早點下班做肝膋,結果接到一個電話。

  是余晨的班主任老師打來的電話,說余晨在班里跟人打架,因為聯系不上甘虹,讓他立刻來學校一趟。

  掛了電話之后,谷雨嘴角露出一絲冷笑。

  其實從電視劇來看,余晨應該是余歡水的孩子。

  但谷雨的任務是放飛自我,為自己而活,而且絕不能慣著欺負余歡水的那群賤人,所以谷雨當然不想帶余晨,但是找保姆照顧孩子他不放心,給親媽照顧肯定是最好的結果,而且不用給錢。

  關鍵是,有個孩子還能牽扯甘虹的精力,多好啊!

  雖然谷雨不想管余晨,但并不意味著谷雨回坐視余晨被欺負,

  再怎么說,也是余歡水養了這么多年的孩子。

  反正上班無聊,那就去刷一下學校副本。

  余晨的這個班主任老師,是一個牙尖嘴利,師德全無的人渣老師,他們班的學生是倒了八輩子霉遇到這樣不負責任的人類靈魂工程師。

  孩子打架鬧事,她不想著盡善盡美的處理,而是一心想推卸自己的責任,毫無為人師表的心態,谷雨當然討厭這種人。

  在我面前想顛倒黑白,讓余晨受委屈,有谷雨在這里,你做夢吧!

  谷雨來到學校,先不著急進教學樓,而是先去了一趟保安室。

  他發動“嘴遁技能”,上演出一個離婚爸爸想通過視頻看孩子的悲慘之情,輕松讓保安答應了他的要求,去監控室查看了幾小時前的余晨班級的視頻錄像。

  隨著時代的發展和科技的進步,現在學校里都在教室里安裝了監控。

  一是可以更好的保護學生,二嘛就是現在的孩子都是家里的寶,碰著傷著也能找到原因。

  經過確認確實是余晨保護小伙伴,對方小朋友欺負人,打壞教具。

  既然如此,如果那個李老師再敢顛倒黑白,罔顧事實,那就別怪谷雨出手了。

  下載好相關視頻,谷雨去了余晨的班主任辦公室,結果還沒進去就聽見里面的聲音。

  “沒什么大事,是張子銘跟同學們鬧了點小矛盾,結果余晨就帶頭打架,還打壞了教室的投影儀。”是余晨班主任李老師的聲音。

  “是這樣,孩子打人確實不對,回去我們教育,砸壞的東西多少錢,我賠。”

  這還是一個很溫柔的聲音,看來張子銘的媽媽早一步到了。

  “錢不用給我,交到教務處就行。但是對方被打傷了,現在還在醫務室呢,這個責任我可承擔不起……”

  聽到這話,谷雨敲門走了進去。

  “你是余晨的爸爸吧!怎么這么晚過來,你們家余晨打壞教室投影儀……”班主任先聲奪人。

  呵呵,一上來就把責任推到別人身上,歸根到底還不是嫌孩子給他惹事?

  幸好自己已經看過監控,不會被你帶偏。

  “沒有,我沒有……”谷雨還沒說話,余晨就大聲辯解開。

  “投影儀是拿掃把打人的時候弄壞的。”

  “你看看,這就是余晨的態度……”李老師指著余晨對谷雨說,然后又低頭對余晨說道:“你不跟他們打架,他們會去拿掃把嗎?”

  余晨寸步不讓:“可是他們欺負張子銘,把他的書都扔廁所了,我要是不幫忙,算什么好朋友。”

  “余晨爸爸,你看看余晨這個素質,打傷同學還有理了,你這個家長來了,他還對老師大吼大叫了,你們是怎么教育的。”

  谷雨笑了笑,撫摸了一下余晨的頭。

  不管余晨是不是余歡水的種,現在谷雨的角色可是余晨的父親。

  父親就是要遮風擋雨。

  “好了,兒子,讓爸爸來和你老師溝通。”

  見兒子安扶住了,谷雨拿出手機,打開錄音鍵,對李老師道:“李老師,麻煩你把具體情況講述一下。”

  本來身為班主任老師,和家長溝通的時候要講出事情發生的情況的,可是一見谷雨拿出手機來,立馬警惕起來:“你拿手機干什么?”

  “錄音啊,如果你講述的事實不符合情況,我向上面反應的時候,總得有證據吧?”

  “余晨爸爸,你什么意思?”

  “我的意思是我擔心你為了推卸責任,把過錯都推到余晨和張子銘身上,不能給倆孩子一個公平的對待。”

  李老師大怒。

  你這個家長怎么回事?孩子打了人,你還有理了?還想要拿手機錄音錄像威脅老師,有你這樣當家長的嗎?

  “我是孩子的班主任,我能胡說?余晨家長,就是余晨打傷了人,還把人打進醫務室,還打壞了投影儀……”

  好家伙,剛才還“余晨爸爸”,現在是“余晨家長”了,這變臉速度真是令人嘆為觀止。

  所以谷雨直接打斷了她的話:“李老師!余晨講述了事情的前因后果,而你老師只管對你自己有沒有影響,不想也不屑于去想事情發生的原因,合著誰受欺負誰活該,想反抗就得挨訓是不是?那張子銘同學就這樣被欺負沒人管嗎?這就是你李老師息事寧人的結果?”

  “你!你說什么余歡水?你給我再說一遍!”

  李老師怒了,從來沒有家長敢跟他這樣將話,想想班級家長群里,都是一水的“老師辛苦了”,大家都在恭維她,附和她,這個余歡水可倒好,盡給老師找麻煩不說,還敢拿手機錄音。

  這大概就是社會上的刁民吧!

  怪不得余晨不懂事,原來是上梁不正下梁歪。

  “余歡水,現在的情況是對方孩子被打傷去了醫務室,都是余晨動的手,這就是不對!”

  “出現這情況的根本原因,來張子銘在學校里受欺負,你這個老師根本就沒怎么管。”

  “你我怎么可能沒管?余晨打傷人是事實清楚吧?人孩子在醫務室是事實吧!這件事是不是應該管?應該處理?”

  李老師依舊保持牙尖嘴利。

  看來她死不悔改了。

  “好!余晨打傷對方孩子,我帶著孩子賠禮道歉,但是對方欺負張子銘,還把他的書扔到廁所里,那你這個老師怎么處理?”

  “那也不能光聽他偏說吧?”

  “那好啊,那就大家都過來,咱們一起把事情經過搞清楚,我們的錯,我們賠禮道歉,但是事情發生的原因,如果是對方的錯,我也希望老師公平處理。”

  說完這話,谷雨轉身對張子銘的媽媽道:“子銘媽媽,麻煩你去醫務室把對方的家長和孩子叫過來。”

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