人一多，連帶著競爭都變得激烈了，這讓他都不禁有了一些壓力。
根據行道樹上懸掛指示牌的指引，陸時羨很快就找到自己的參賽座位。
根據旁邊參賽者的閑聊，陸時羨很快就釋然了。
因為他居然來自別的縣市區的學生。
按此推斷，整個蘇省2007年參與預賽的所有人應該都在這了。
這下，陸時羨既高興又遺憾。
高興的是競爭的壓力變小了，遺憾的是同樣都是學科競賽，比起數學每個地級市幾乎都有考點，生物實在是太式微了，實在是不受重視。
但他也只能感嘆一下，現在的他無法改變任何東西。
陸時羨的注意力很快被監考員宣讀考場紀律的聲音吸引而去。
終于，生物競賽的試卷被派發到他的手里。
陸時羨開始專心對付眼前的試卷。
但只是稍微一入眼，陸時羨立馬就給眼前的試卷判定了結局。
好像檔次不太行。
第一題：兼性異染色質具有什么樣的特征
這還用想？想必高中生都知道。
明顯是b染色質松散時可以轉錄。
很快他看向第二部分，第一題是形成蒴果的雌蕊具有的胎座類型。
胎座沒學過感覺有些懵逼，但只要看過《植物學》，什么弟弟？
中軸胎座、特立中央胎座與側膜胎座啊。
不會有人做不出來吧？
陸時羨就像是閑庭散步一樣，不斷處于自我懷疑和懷疑出卷人的狀態中。
太簡單了吧？這就是預賽嗎？莫非這屆放水了？
等做完，陸時羨忍不住抬頭望了周圍一圈，都還在埋頭苦干啊。
陸時羨不得不在心里感嘆生物果然跟數學不一樣，數學做不出來是真的做不出來，所以放棄的很干脆。
但是生物都是選擇題，不就是選abcd嗎？
就算是瞎選也有機會做對吧！
萬一能蒙對，進入到聯賽也說不定。
都抱著這樣的僥幸心理，誰愿意輕言放棄。
陸時羨搖搖頭，看著時間差不多了，向監考員示意提前交卷。
他收好考試工具，在集中放置區找到了自己的書包。
背著小書包，陸時羨在其余人羨慕的眼神中悠然離去。
來時一個人，離開時亦是一個人。
他孤身一人代表著金陵一中的全部生競力量。
回去的路上，整個班車上基本都是這次參與生物競賽的學生們。
車上討論的那叫一個熱烈，仿佛直接變成了現場討論會。
忽然就坐在陸時羨前面的一個女生問道：“那個第二部分，藻類生活史中，孢子體占優勢的異形世代交替的答案是不是多管藻啊？”
“我看其他三個答案都沒有藻字，那明顯是多管藻啊，這種題目他們也出？不是浪費時間嗎？”
此言一出，陸時羨頓時捂臉不知道說什么了？
這是把出卷人當傻子看啊。
然而出乎他意料的是，居然還有很多人開始附和。
這就離譜！
令陸時羨欣慰的是，還好有人進行質疑。
“這你就錯了，你認為出題老師會出的這么簡單嗎？”
“不知道你有沒有聽說過一句話，最危險的地方就是最安全的地方。我之前看了生物科普書。上面說水云和石莼是藻類，所以最后答案不是a水云就是d石莼。”
此言一出，發聲的男生立馬得到了女生崇拜的眼神。
看著這個情形，陸時羨心中實在是無語至極。
好家伙，這些人是正確答案排除器吧。
本來陸時羨是不準備摻和其中的，但是為了拯救懵懂少女，打倒大反派。
陸時羨實在是忍不住了，向他們正確科普了一波。
“大多數褐藻的生活史中，都有明顯的世代交替現象，既有異型世代交替也有同型世代交替。”
“同型世代交替的意思是孢子體與配子體的形狀、大小相似，如水云屬。而異型世代交替即孢子體和配子體的形狀、大小差異很大，多數種類是孢子體較發達，比如說c答案海帶。”
“你們說的多管藻屬于紅藻，石莼屬于綠藻，它們都是同型世代交替。”
這下剛剛那個男生立馬浮現尷尬的表情，而女生則是滿是崇拜地看向陸時羨。
“你好厲害啊！我感覺我好多題目都是靠蒙的，要是我有你這么厲害就好啦！”
而車里頓時升騰起許多蒙錯的哀呼聲。陸時羨也有些不好意思，他保證真不是故意要干擾那個小伙的裝逼過程的。
可是他們得到答案的過程太離譜了，本著散播真理的本心，陸時羨覺得自己不該讓他們陷入謊言的泥沼。
但沒想到剛剛那個男生居然有些不服氣。
“看來你還是看過一點書的，如果你能說出這題的正確答案，我二中陳晨就服你。”
陸時羨苦笑一聲，他真無意制造裝逼打臉的劇情，以他的層次，在這種資格賽跟人斤斤計較實在是有些丟份。
可還沒等他拒絕，男生已經將題目念出來了。
“某隨機交配品系的總方差是，而純合體自交系的方差是，而且狹義遺傳力h2是38％。這道題的答案你知道嗎？”
不得不說，這個男生還是有點眼力勁的，這套題絕對是這套預賽試卷的壓軸題。
不僅出現在最難的第四部分，考驗遺傳學相關知識而且還是多選。
兩相結合起來，難度已經是不小。
可惜，這題目對陸時羨而言，只相當于遺傳學入門。
白白伸過來的臉到底打不打呢？
這個比較低級的逼到底裝不裝呢？
陸時羨想了想最后還是屈服給現實，畢竟不打白不打，不裝白不裝。
“如果我沒記錯的話總方差是p為，純合體自交系的方差是q，狹義遺傳力是h2，環境方差e是，顯性遺傳方差d，加性遺傳方差a，廣義遺傳力h2是38％，總遺傳方差g。”
“那么a選項環境方差占表型方差的百分率是q/p=/，正好是59.3％。”
“顯性遺傳方差占表型方差的百分率h2=d/（d+e），解個方程就知道答案不是b選項38％。”
......
“所以最后的答案是acd。”
其實早在陸時羨說到b答案的錯誤原因時，那個男生的桀驁勁就已經被馴服。
能參加生競的學生至少也不是純小白，在陸時羨如此詳細的講解下，自然明白陸時羨說的正確與否。
甚至他們感覺這個解答過程說的比他們的教練還詳細。
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