此時的蘇晚，還不知道這些事。
蘇晚也不是會一直陷在負面情緒里的人，她雖然還沒有完全地放下，但回到家不久，她就調整好了情緒，收拾、洗漱，也為第二天的去公司報到做準備。
華國聯合航空公司，是國內最早成立的航空公司。說是最早，其實也就七八年前而已。
因為公司還處在發展的階段，公司內部的組織結構也還存在著許多需要完善的地方。
目前，華聯航公司根據職責，主要劃分了運行、機務、商務、服務等幾個業務板塊。
而運行板塊中，又細分了飛行總隊、航空安全監管部、飛行技術管理部、運行質量管理部、運行控制中心這幾個工作部門。
蘇晚是被分到了運行質量管理部。
蘇晚是被人事部的主任李亮云親自帶去運行質量管理部的辦公室的。
在公司里，只要遇到人，李亮云就得意地跟人介紹著蘇晚：
“哈哈，小黃，這是蘇晚，清大畢業的……”
“李工，這是今年新招進來的畢業生蘇晚，清大航院的優秀畢業生呢，可是我去清大招的！……”
“張部長，這就是清大航院的那個蘇晚，她今天就去‘運質管理部’上班了，哈哈，中午你可要離梁部長遠一些，不然，他可要跟你得瑟好久呢！……”
“……”
一路上，蘇晚一邊記著所遇到的人的信息，一邊聽著李亮云各種“得瑟”的話，夸她的，也有夸他自己的。
蘇晚覺得，自己能臉不紅心不跳地陪在一旁聽著，也是一種本事。
終于走到少人的地方了，李亮云又忍不住地跟蘇晚說起了公司里的情況。
“……哈哈，小蘇啊，你不知道，你在這里，可槍手了，他們都想把你搶到自己的部門里去呢，搶得最兇的，就是運質管理部和運行控制中心了。”
“剛剛的那個張部長，都差點兒要去董事長那里要人了，……哈哈，最后還是你們的梁部長棋高一著，成功地將你搶到了……”
蘇晚并沒有因為聽到李亮云的話，知道自己槍手，而沾沾自喜，她謙虛地說：
“多謝大家對我的厚愛，以后，我會認真工作，盡職盡責，為公司做貢獻，也回報各位領導對我的信任。”
看到蘇晚沉著冷靜的樣子，李亮云滿意地點著頭，寵辱不驚，不愧是清大的學生。
蘇晚并不知道李亮云心中對她的評價，如果知道了，她肯定失笑。
寵辱不驚，也算不上。
蘇晚覺得，將來，等到她的愿望變成了現實的時候，她一定會喜形于色，洋洋得意的。
現在，她能理智地應對各種贊美的話，是因為它們并沒有真正觸及她的心底而已，是因為她知道，現在還沒到高興的時候。
不管是有多少個部門搶她，不管最后被分到哪個部門，擔任什么崗位，對于蘇晚來說，都是一個過程。
她最終的目的，一直都是進入飛行總隊，成為飛行員，成為機長。
蘇晚知道，李亮云說好幾個部門都在搶她，但這其中，一定不包括飛行總隊。
因為，飛行總隊的飛行員，都是空·軍出身，是直接從空·軍隊伍中挑選出來的。她即使是有清大優秀畢業生的光環，即使是已經掌握了飛行技術，也是不能進入的。
所以，她現在要做的，就是“曲線救國”，她要從其他的部門，跨到飛行總隊，這其中，是需要走很長的路的……
敲了敲辦公室的門，李亮云就領著蘇晚走進去了。
一看到坐在辦公桌前的人，李亮云就又哈哈大笑了起來，“梁部長，忙著呢？看，我把誰給你帶來了？……哈哈，我把蘇晚給你領來了！……”
對上梁部長看過來的視線，蘇晚上身前傾，微微地鞠躬，主動打招呼：
“梁部長，您好，我是蘇晚，我今天來報到了。”
梁部長打量了蘇晚好幾眼后，滿意地點頭，不過，只說了據“小蘇，歡迎你加入我們部門啊”，就讓蘇晚先坐在一旁等著，他和李亮云哥倆好地聊了起來。
等到李亮云走了，梁部長才從抽屜里找出一份資料。
視力很好的蘇晚看到了，那是自己的簡歷。
看了一會兒，梁部長驚訝地”咦“了一聲，抬頭問蘇晚：“我之前只注意到你是清大航院畢業的，學的是飛行器設計與工程，沒想到，你原來還接受過飛行技術的專業訓練啊？”
蘇晚點頭，認真地介紹起自己的經歷：
“我大二的時候，得到了出國交換的名額，去的米國，我們交換的學校，是在西雅圖，我是在當地一家專業的飛行培訓學校學了兩年的飛行技術。
“很幸運地，在回國之前，把相關的資格證都拿到了。”
聽到蘇晚的話，梁部長眼里的滿意之色，更濃了，他笑著說：
“不錯，不錯，想不到你一個女孩子，竟然對開飛機感興趣，還開過飛機……”
“……哈哈，看來，你來我們這里是來對了，我們雖然不是飛行員，不能親自開飛機，但也是離他們最近的……”
“等見到了覃隊，我可要好好跟他說說，以后啊，我們公司里，可不止只有他們那的人，才會開飛機了……”
梁部長口中的覃隊，就是公司飛行總隊的總隊長。
蘇晚謙虛地笑了笑，知道即使梁部長這樣說，也不能代表什么。
梁部長又繼續地對著蘇晚的簡歷研究了好一會兒，問了蘇晚一些問題，就笑著站了起來，對蘇晚說：
“走，我帶你去見見我們部門的同事們，以后大家都是一起工作的，你剛來，有什么不懂的，就直接開口問，大家都是很好相處的……”
跟著梁部長，在辦公室里轉了一圈，認全了人，也分到了工位，蘇晚的入職報到，就算是完成了。
第一天，也不可能一上來就分配工作，梁部長拿了一張工作清單，和厚厚的一疊資料給蘇晚，然蘇晚先看著，先熟悉部門的工作內容。
……
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