在啟程前往金陵之前，方致遠專門院長張長榮打了個電話。張長榮聽到方致遠要會學校參加答辯，就讓他到學校后，到自己辦公室來一趟。方致遠到了學校，直接來到院長辦公室門口，敲了敲門，走進了辦公室。
張長榮正在寫東西，看到方致遠進來，便放下手里的鋼筆，笑呵呵地道：“致遠來了！自己坐，到我這里來不要客氣！”
方致遠雖然還沒有正式成為張長榮的學生，但他經常跟張長榮通話，一直以老師相稱，跟張長榮已經熟得不能再熟。他自然不會客氣，大馬金刀的往沙發上一坐：“老師，我跟你才不會客氣呢，只是不知道你叫我過來干什么？”
張長榮笑著道：“你的事情我給校長說了，校長知道后很吃驚，對這件事也非常重視。他很快作出了批示，讓你直博。等到你的文章正式發表，到時候學校將破格聘任你為正教授級研究員，同時會獎勵你一筆錢。”
方致遠根本不在乎這些，真正在意的只有金大的人脈。不過張長榮好心幫他爭取這些東西，他還是非常感激的：“真是給老師添麻煩了。”
張長榮擺擺手道：“這是應該的，你的論文可是重量級的，甚至有可能產生深遠影響。寫出如此重量級的論文，要是都不能破格提拔，那我們學校就成笑話了，我們以后還怎么引進高質量的人才啊！”說到這里，他想起方致遠是來參加論文答辯的，問道：“你參加答辯的論文方向是什么，還是資產定價嗎？”
方致遠聽到這話笑了：“你這個老師也太不負責了，學生馬上要參加論文答辯，你連學生論文研究的方向是什么都不知道！”他馬上補充道：“我的論文主要用行為經濟學研究粉絲效益對電影票房的影響。”
張長榮詫異地道：“你怎么又搞起行為經濟學來了？”
方致遠聳聳肩膀：“因為我炒股，也炒期貨，在這兩個市場中人與人之間只存在一種關系，就是吃與被吃的關系，不是你吃掉對手，就是對手吃掉你。在這個市場中要活下來，只研究各種指標是不行的，還要研究宏觀經濟，還要學習行為經濟學，研究你的對手，只有把你的對手研究透徹，你才能避開大魚布下的陷阱，避免被吃，同時吃掉其他魚。”
下午兩點十五分，方致遠來到三樓的答辯教室。一般學生參加論文答辯都會抽簽，但方致遠沒有參加抽簽，因為他是明星，要是學生們知道他參加答辯，有可能會過來圍觀，影響其他學生答辯，因此學校直接將他安排在下午第一個，答辯完后就可以離開。
此時教室已經布置妥當，正前方擺著五張桌子，是答辯委員會五位老師的座位。在五張桌子的前面有一張單獨的桌子，是計時員的座位。在教室右邊靠墻的位置，有兩張桌子，一張是記分員的座位，一張是工作人員的座位。
….參加下午答辯的學生，除了方致遠之外，還有14級經濟學專業的4個學生，兩男兩女。兩個男生并沒有什么太大的反應，甚至流露出一抹澹澹的不屑。兩個女生則非常激動，喊了一聲“小遠師兄”，便沖到他的身邊，嘰嘰喳喳地說過不停，還拿出手機跟他合影。
時間很快到了下午兩點半，負責答辯的專家來了。本次答辯委員會首次由本校老師與外校老師五人共同組成，答辯主席東南大學經濟管理學院院長康寧教授，答辯委員金陵大學經濟學院副院長李保國教授、金陵大學經濟學院王飛躍教授、賈定國教授、黃正堂教授。
五位教授在前面的長條桌后面落座后，將手里的答辯提綱放在桌子。李保國見方致遠笑嘻嘻地看著自己，笑著沖他點了點頭，但心里卻不住的嘆氣，要是方致遠當初不是去找張長榮，而是來找自己該多好，可惜啊，真的太可惜了！
李保國端起茶杯喝了一口，拿起答辯提綱看了一眼，道：“時間到了，答辯正式開始。方致遠，你是第一個，你先來吧！”
方致遠面帶微笑，從容不迫地道：“各位老師，下午好。我是08級的方致遠，我休學兩年，今年才參加答辯，我的論文題目是《行為經濟學視角下粉絲效應對電影票房的影響》。首先，感謝張長榮老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示，在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康。”
在做完自我介紹之后，方致遠直接開始陳述：“最近幾年國家提出了文化強國戰略，將發展文化產業提高到了國家戰略的程度。電影產業是文化產業非常重要的一環，好來塢電影是美國文化輸出至關重要的一環。我們國家的文化產業要發展，電影產業崛起是非常重要的一環，國家對電影產業也非常重視。電影明星都是有粉絲的，而粉絲效應對電影產業的發展影響深遠。
本文以粉絲效應對中國電影票房的影響作為研究方向，進行深入研究。首先，在機理部分，運用行為經濟學的心理賬戶理論、社會偏好理論和前景理論，分別探討粉絲效應在電影產業價值鏈的制作、發行、上映環節的作用機制；其次，在實證部分，以2011年-2014上半年共698部影片的混合截面數據為樣本，運用ols回歸、斷尾回歸、分位數回歸等方法，驗證了各環節的粉絲效應對電影票房消費的正向影響……”
方致遠口若懸河，陳述過程幾乎沒有停頓，完全是一氣呵成。
兩個參加答辯的女生看方致遠的雙眼閃著光芒，里面是無窮無盡的崇拜。兩個原本對方致遠頗為不屑，覺得他是戲子的男生驚呆了，沒想到方致遠表現會這么好，頓時感覺到了壓力。負責記錄計分和計時的學生也被方致遠的表現驚到了，他們本以為方致遠兩年沒有到學校上課，參加論文答辯肯定是吞吞吐吐，結結巴巴，沒想到他表現會這么好。
….眾所周知，傳統經濟學是建立在“理性人假設”之上的，所謂的理性人就是對在經濟社會中從事經濟活動的所有人的基本特征的一個一般性的抽象，而這個被抽象出來的基本特征就是：每一個從事經濟活動的人都是利己的。
但這個世界上有大量用理性的經濟學原理無法解釋的現象，比如在股市中有個非常有意思的現象，很多散戶炒股，當股票從40跌到35的時候他不賣，跌到30不賣，跌到25還是不賣，當股票跌到15之后重新漲到20，他卻毫不猶豫地賣掉了。
一些經濟學家在發現這些非理性現象后，結合心理學知識，對這些行為進行分析，就形成了行為經濟學。由于行為經濟學認為是并非是完全理性的，因此被經濟學界視為異端，很多后來影響深遠的論文曾遭到多家期刊退稿。直到90年代后期，尤其是互聯網泡沫破滅，行為經濟學才引起重視，而2002年，瑞典皇家科學院把諾貝爾經濟學獎頒給兩位行為經濟學家丹尼爾-卡尼曼和弗農-史密斯時，才正式讓行為經濟學走入大眾視野里。
現在國內搞行為經濟學的比較少，只有少數頂尖高校有行為經濟學專業。國內行為經濟學的研究者基本上從政治和制度經濟學轉過來的，比如浙大的葉航，人大的周業安；還有就是從歐美留學回來的，比如北大的孟涓涓。
答辯委員會的五位老師都不是行為經濟學的研究者，對行為經濟學了解有限，僅僅知道一點皮毛，但方致遠論述的東西比較淺顯，只是用行為經濟學的基本理論分析粉絲效益對票房的影響，在場老師都聽明白了。他們微微點頭，都覺得方致遠的論述不錯。
論述結束，方致遠進行最后的總結：“由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。我的答辯自述完畢，謝謝各位老師！”
李保國好奇地道：“致遠，你不是在搞資產定價嘛，怎么又搞起行為經濟學？”
方致遠攤開雙手：“因為我炒股，也炒期貨，股票和期貨市場十分殘酷，一不小心就可能傾家蕩產，甚至粉身碎骨。為了不賠錢，為了能夠賺錢，我是宏觀經濟研究，行為經濟學研究，資產定價也研究，只要能夠賺錢，我什么都研究。”
在場其他老師要么不認識方致遠，要么知道方致遠，但只知道他是明星，聽到他聲稱不但研究宏觀經濟喝行為經濟學，還研究資產定價，都微微皺了皺眉，覺得他是無知者無畏，只是接觸了一點皮毛，卻把話說得跟專家似的。
李保國沒覺得方致遠的話有問題，他覺得方致遠說有研究，那一定是有研究的。他本來想跟方致遠深入聊聊，看看有沒有合作的可能，但現在是論文答辯的現場，不便多說，就對其他幾位教授道：“方致遠的論述已經完成，大家有什么問題，可以開始了。”
論文答辯的時候，老師一般不會提太刁鉆的問題，更不會可以刁難學生。只是方致遠的狂妄讓在場教授不喜，第一個提問王飛躍教授就提了一個比較刁鉆的問題：“你講到的內容都是正面的，但粉絲文化泛濫是會帶來極大的負面效果的，比如去年郭精明電影《小時代》在網絡上掀起的罵戰，你對粉絲文化所引起的不理智、盲目、個體人格喪失，以及盲目擁護偶像的現象怎么看？”
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