永恒領。
清晨的陽光照亮了這座蓋起來的木頭大房子，窗外可以聽到鳥兒的聲音。
這間位于【領主房子】不遠處的木質房屋內，這里是文明開始的地方。
……
【人類的價值觀與哥布林不同。】
妮爾繼續認真講課。
她身穿白色的襯衣搭配修身的制服，腿上標配的黑色絲襪，腳踩一雙黑色高跟鞋，戴著一個圓框眼鏡，手里拿著一根黑色的教棒。
一副某國中女教師的模樣。
【請同學們翻到課本的第4頁。】
課本上面正畫著一個哥布林和一個身穿鎧甲的人類相互敵視的插畫。
哥布林手中握著棍棒，而男人手中拿著大劍，嘴里似乎都在辱罵對方。
他們的中間是一個裝滿金幣的寶箱。
【正因如此，為了防止雙方發生更多誤會，進而導致任何可能的武力沖突，我們必須學習能夠溝通雙方的語言。】
妮爾的口吻十分平靜，但卻透著讓人難以拒絕的威嚴感，仿佛只要有人違背了她的意愿就會迎來懲罰。
【記住，我們要盡可能避免過多的爭斗。】
【同時，為什么說語言很重要呢，因為語言可以構建我們精神的世界，世界觀，價值觀，在長久的語言影響下，就會形成善的意識或者惡的意識。】
【這一點很重要。】
【哥布光，你來說一下，什么是【善】。】
妮爾的目光望向了那個叫做【哥布林光】的少年，后者微微愣了愣，立刻從椅子上站了起來。
【【善】的意思，就是對某些行為的忍耐度比較高，可以原諒別人的小錯誤，不主動做危害他人的事情。】
少年哥布林一絲不茍的說道，這是昨天老師所講的內容，它現在仍然記著，相對其它還在懵懂的哥布林，它比一般的哥布林更加顯得成熟，眼睛炯炯有神，盡管它才僅僅只有一個半月的年齡。
【說得好。】
妮爾滿意的點點頭。
心中暗暗贊許，不愧是在近來在悠一教化儀式中成為【哥布林工程師】這一特殊路徑的哥布林。
少年強，則國強。
【現在你們知道，什么才是【善】了吧。大家要多多向【哥布光】學習，做新時代善良且有擔當的哥布林。】
【知道。】
眾多哥布林齊聲回答，看向少年哥布林的目光中多了一絲尊敬。
見此情景，少年哥布林也不由挺起了胸膛，很是驕傲。
【好，但這里我要提一句，善良并不能一味的善良，過度的善良只會給自己和朋友親人帶來災難。】
妮爾話鋒一轉。
【所謂的【善】，要對每一件事都會有自己的底線和標準。】
【善，是一種寬容、理智、勇敢的包容。】
【最主要是為了——讓心靈平靜。】
妮爾用手指了指心臟的位置。
【妮爾老師，什么是心靈？能細說一下嗎？】
一個白袍子的雌性哥布林舉手問道，她如今已經加入了哥布林牧師的預備役，參加工作的同時也兼顧著學業。
妮爾點了點頭，這個女孩叫做【哥布美】，這個教室一共坐著50名哥布林，都是進化后的哥布林，人數不算多，在第一天，都被妮爾起了名字。
它們就是未來的【哥布林教師資力量】的重要組成。
最近幾天，哥布美已經提出過好幾次問題了，是一個勤奮好學的哥布林。
【心靈，是一種無形的載體。】
【就如同，魚必須生活在水里。】
【我們必須要有心靈。】
妮爾打了個比方，繼續往下講。
【它不是一種物質，看不見，摸不著，但又實際存在，必不可少，決定著我們所有的行為。】
【但凡是生命，無論是哥布林，還是人類或是獸人，亦或是巨龍，亦或是巨人和精靈，都是擁有心靈的。】
【那史萊姆具有心靈嗎？那巖石傀儡呢？】
【他們是否有著老師說的善惡觀呢？】
又一個哥布林發問了，相對其它哥布林來講它的身材比較高大，曾經是一名【哥布林】平民，后來經過教化成為了斧頭哥手下的【哥布林狼騎兵】中一員，這次也是主動要求參加學習而來。
身材彪悍的哥布林為了不影響其它同學，主動坐在了最后一排。
它的眼角有一道閃電狀的刀疤。
名字叫做【哥布木】。
【這個問題不太好說，得看傀儡和史萊姆是否經過進化。】
妮爾也是第一次思考這個問題。
【高等級或者是進化后的生物一般都會產生心靈，而低等級的，沒有得到進化的，往往很難說，尤其是這種僅僅由粘液和石頭組成的生物。】
【那，哥布木，既然你知道善惡觀，那你說一下，什么叫【惡】。】
看著這個哥布林，妮爾拋出了問題。
【【惡】？】
哥布木不好意思的撓了撓頭，靦腆笑了一下。
【老師不是說過惡就是強迫他人做不愿做的事情嗎？】
【大概就跟我們之前的繁殖行為一樣，將人類或其它種族的女性綁回洞穴中，強迫她們生出小哥布林。】
【這大概就是惡吧。】
所有的哥布林頓時腦海中出現了畫面感，哪怕是最剛來的哥布光也聽以前的長輩們說過這樣的場景，臉上不由得一紅。
所有的雌性哥布林們都毫不掩飾的啐了一口，一臉鄙視。
相比哥布林雌性，這些花心的雄哥布林還是喜歡人類或者精靈。
真是一群好色的家伙，好在【哥布林王】大人頒布了只能族內通婚，不許主動襲擊人類，這才讓她們最近有了夜生活。
雄性哥布林在沒有外援的情況下，只能將滿身的精力轉向了本族。
尤其是【交配券】發放的那段日子。
嘖嘖。
王大人萬歲～
【雖然是這個道理。】
妮爾看著誠實的哥布木，神秘一笑，賣了個關子。
【但，惡，可不僅僅只是包含這些哦？】
【所謂的惡，是侵害了別人的權利。】
【這些權利包括：生存權、人身自由權、宗教自由權和平等權】
【這些權利我會在之后的課程中講到。】
【目前你們只需要知道，這件事是否是惡，有一個簡單的方法，當你換位思考，你自己都不愿意時，這件事就是【惡】。】
【知道了，妮爾老師！】
哥布林們點點頭，腦海里似乎懂了些什么。
【我希望在以后，你們能夠做出正確的選擇，讓自己心靈變得強大，用自己的身體去保護身邊的人。】
【懂得守護才是邁向心靈成熟的第一步。】
妮爾停頓了一下，繼續說道。
【當然，如果你們做不到這一切，就好好去工作，不要給領主大人添麻煩，記得遵守領主大人制定的《哥布林五條》。】
【既然如此，大家就一起來背一下《哥布林五條》的內容。】
【好！】
眾人接下，然后在哥布光的帶領下，哥布林們齊聲背誦道。
【1.不主動傷害其它哥布林，面對有困難的哥布林要主動去幫忙。】
【2.不主動侵犯人類及其它種族女性，不主動襲擊村莊，路人，商人，不做惡，除非情況萬不得已。】
【3.要認真學習哥布林文化，學習不同種族文化知識，擴展自己的視野，做一只有抱負有理想的哥布林。】
【4.要成為一個善良的哥布林，摒棄以往陳舊的思想，用新時代目光看待同種族雌性，族內問題族內解決。】
【5.遵守以上四點的同時，牢記王的命令，聽從王的號召，時刻為族群著想，為族群奉獻。】
妮爾的嘴角微微上揚了一下。
……
兩個小時后。
【那么，今天的課程就上到這里，接下來由安東教授來給大家上第二節課【人類語】。】
妮爾轉頭看向了門口那個弓著身子站在陰影中的人。
那影子里的哥布林也向她脫帽致敬，在悠一的主導下，兩人已摒棄前嫌，同樣為這興旺的【永恒領】所奉獻著力量。
【好的，現在我安東來為大家講授《人類語》。】
安東說著跨過門口，手中夾著昨天寫下的筆記，走向了講臺。
那張略顯疲憊的臉上洋溢著一股從未有過的自信。
是哥布林族的自信。
這時，妮爾走來，與他擦肩而過。
【謝謝你原諒了我做的一切。】
他的耳中傳來了輕飄飄的話語，細若蚊蠅。
【不，我們也有錯，被仇恨蒙蔽了雙眼，讓王迫不得已傷害了那個人類村落，也謝謝你，是你改變了我們，改變了新王，讓哥布林走向了一條從未想過的道路。】
他錯身回答，相視一笑。
【能看出來，王現在生活的很開心。】
他補充道。
【這都是你的功勞，妮爾小姐。】
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