振中的體育館里，許杰的一席話讓林磊和范軍陷入思考。
林磊摩挲著下巴，若有所思地點點頭。
“老許，你的觀點不難理解，但卻是我們最容易忽視的思考角度。”
“你說的沒錯，十七八歲的高中生，有幾個能夠吃得下軍事化管理、軍事化訓練那種苦的？”
“大多數人，連個軍訓都扛不下來，更別提長年累月的軍事化管理和訓練了！”
“而北門校隊的12人大名單，卻是12名能夠吃得下那種苦的學生，他們身上的這一種堅韌不拔的特質，的確被很多人忽視了。”
“籃球比賽，畢竟還是一項團體運動。”
“一支球隊，所有球員都能夠做到令行禁止、將教練布置的所有戰術都執行到位，積極防守而又不貪功冒進，這樣的球隊，的確會擁有非常高的下限！”
范軍坐在林磊的身邊，也頻頻點頭。
“全國幾百支參賽隊伍，誰不知道北門校隊的風格？”
“以前也曾經有學校模仿他們的軍事化管理，但卻都沒有能夠堅持下來。”
“所有人都知道他們的防守好，卻沒有人能夠照搬他們的那一套。”
“現在看來，北門從上到下，的確是有點東西的。”
北門校隊的防守好，這是人盡皆知的事情。
大多數人會把這一功勞推給學校實行的軍事化管理和訓練，很容易就忽視了那些能夠扛下這些艱苦訓練的隊員。
許杰笑著點點頭，接著說道：
“北門校隊，除了他們的隊長，人稱北門杜蘭特的周天晨之外，并沒有那種能夠進入五星高中生排行榜的球員。”
“但就是這樣一支隊伍，大名單中的12人，任意五人上場，都能夠形成鐵桶一塊，實力不因明星球員的下場而出現斷崖式的下滑。”
“這，才是他們北門校隊最為可怕的地方。”
“即使是在國內高中聯賽處于壟斷地位的清華附中，也不可能做到任意五人上場而實力不打折扣。”
“但北門校隊，他們能夠做到！”
聽到許杰的話，林磊和范軍都是悚然一驚。
無論是他們振中現在參加的高中聯賽，還是更高級別的大學聯賽，甚至是職業聯賽、國際比賽、nba。
全世界任何一支籃球隊，都有主力隊員與替補之分。
在絕大多數的球隊里，先發五虎與替補之間，是存在實力差距的。
要不然怎么叫先發和替補呢？
先發五虎的實力，必然是高于全替補陣容，這一點毋庸置疑。
但北門校隊，卻能夠做到12人大名單，無論哪五個人出戰，都擁有差不多的實力。
雖然說龍國的高中聯賽并不是什么大型的職業比賽，但能夠做到這一點，也已經十分夸張了。
林磊捋了捋頭發，感慨道：“很像當年的那支活塞隊啊。”
新世紀初的底特律活塞隊，算得上是nba中的一個異類。
他們的隊中，并沒有那種可以稱之為超級巨星的球員。
卻在靠天賦吃飯的nba里，以鐵桶陣般的極致防守，將眾多擁有超級巨星的球隊斬于馬下。
在03年到08年之間，連續6年打進東部決賽。
更是在04年的總決賽上，從擁有超級豪華陣容的洛杉磯湖人手中，奪得了那一年的nba總冠軍！
04年的湖人是什么配置？
大鯊魚奧尼爾、小飛俠科比、郵差卡爾馬龍、手套加里佩頓所組成的豪華f4啊！
首發五人，有3人能夠在整個聯盟的歷史上排得上號，并且排名靠前。
就是這樣的豪華陣容，卻在總決賽上被活塞隊吊打！
看過當年比賽的球迷都知道，用“吊打”二字一點都不為過。
當年的活塞隊什么陣容？
全是草根！
沒有一人能夠入選聯盟歷史前五十！
大本鐘是落選秀，卻能夠防得住正處巔峰的大鯊魚奧尼爾！
怒吼天尊拉希德華萊士，面對暮年的卡爾馬龍予取予求！
王子普林斯、大心臟比盧普斯、面具俠漢密爾頓，三人給予科比的極致壓力，在科比整個職業生涯當中，絕對能夠排得進前三！
那一支防守超強、作風硬朗的鐵血軍團，在nba漫長的歷史當中，留下了屬于自己的、濃墨重彩的一筆！
打籃球，進攻需要的是天賦。
而防守，需要的卻是態度！
北門校隊，正是一支頗具當年活塞隊風格、將防守做到極致的高中聯賽球隊！
許杰轉頭看向籃球場上。
那里，振中校隊的隊員們正在進行投籃訓練。
他笑了笑，對林磊和范軍說道：
“高中聯賽里，能夠擁有北門校隊這樣的球隊，其實是我們的幸運。”
“他們這些有天賦的孩子，缺少的就是壓力和磨礪。”
“今天下午的比賽，正好檢驗一下他們在面對極致的防守時，還能夠發揮出幾成的實力？”
許杰他們如此重視北門校隊，并不是許杰、林磊他們怕了北門校隊。
賽場之上，擁有勢均力敵的對手，是一件非常讓人興奮的好事情。
如果一直在聯賽中炸魚，隊員們的實力又如何能夠得到提升？
在林磊和范軍給隊員們布置完戰術之后，許杰將自己的三位愛徒叫到了身邊。
“許老師！”
林偉銳、岳展業、周旅三人，身穿各自的號碼球衣，擦了擦額頭上的汗水，笑著跟許老師打招呼。
“嗯。”
許杰笑著點頭回應。
“你們今天下午的對手，是以防守出名的北門校隊，跟我說說，都有什么想法？”
十七八歲的年紀，人類的大腦處于非常活躍的階段。
許杰在教導學生的時候，總是喜歡先傾聽他們自己的想法，然后再根據他們的想法，去針對性地提出意見和建議。
他一直覺得，作為老師，千萬不能自以為是地認為自己的所有想法就比學生更加優秀。
這是不現實的。
無論成績好的學生還是成績差的學生，他們都會擁有獨屬于自己的獨特想法。
很多時候，這些獨特的想法，說不定就能成為某一個新興事物的種子。
老師要做的，是去發掘和培育這樣的種子，而不是將其掐滅于搖籃之中。
林偉銳、岳展業、周旅他們，聽到許老師的問題之后，相視一笑。
“許老師，我們知道北門校隊是以防守起家的。”
“我們幾個人已經在私下里商量過了，既然他們想要比拼防守，那我們就跟他們比防守。”
“我們倒要看看，以彼之道還施彼身，他們北門能不能扛下我們的防守！”
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