趣書網 > 最強班主任,竟是體育老師! > 第384章 變化總是靜悄悄
  吃完飯回到校園的時候,許杰看到秦主任剛剛從教學樓里出來。

  “小許老師,你們體育老師中午的聚餐結束了?”秦世雄笑呵呵地問道。

  昨晚發生的事情,秦世雄當然也聽說了。

  即使他并不是一個足球迷,但該事件的轟動性,還是讓人非常驚訝的。

  帝都京安隊這一次,可以說是完完全全地丟人丟到姥姥家了。

  今天上午,便有不少媒體前來振中,想要采訪林磊老師。

  但是都被校方拒絕了。

  各年級都在準備期中考試呢,這時候校方哪有功夫接受采訪?

  況且這件事本身,是林磊自己的事情,跟振華中學關系不大。

  許杰笑著點點頭。

  “他們下午集體釣魚去了。”

  “秦主任,你這是還沒吃飯?”

  看到秦主任在往食堂方向走,許杰詫異地問道。

  這時候都將近一點半了,秦主任還沒吃飯?

  秦世雄無奈地點點頭。

  “張晚知同學的事情,我和劉老師他們做了不少努力。”

  “這一耽擱,就到了現在。”

  許杰一挑眉毛。

  原來秦主任中午沒吃飯,是在親自處理張晚知作弊的事情?

  “秦主任,那……”

  許杰對于張晚知作弊的事情,還是挺好奇的。

  “他的家庭,屬于重組家庭。”

  秦世雄一邊朝食堂走,一邊說道。

  許杰跟在秦主任的身邊,邊走邊聽。

  “他的爸爸帶著他,跟他現在的后媽組成了新的家庭。”

  “他們家這個重組的家庭,倒是挺溫馨和睦,沒什么問題。”

  “他的爸爸和后媽,后來也沒有再生育,也就張晚知一個孩子。”

  聽到秦主任的講述,許杰便更加好奇了。

  這孩子雖然在重組家庭中成長,但是家庭環境并不糟糕啊。

  新組建的家庭,也沒有二寶、三寶之類的來跟他搶奪父母的愛。

  不至于讓張晚知性格變得極端。

  那做什么弊啊?

  許杰只聽秦主任繼續說道:

  “但他后媽的家里有個親戚的孩子,跟張晚知同齡,也讀高二。”

  “不過不是在我們振中,而是在宏遠。”

  “那孩子的成績,這一年來突飛猛進,在宏遠都能排得上前一百名。”

  “逢年過節,走親訪友,大家這么一聊,那孩子就成了家長們口中別人家的孩子。”

  “張晚知的爸爸和后媽,倒是一直沒有以這件事數落過他。”

  “但這孩子竟然自己越想越往死胡同里鉆。”

  “最后,造成了現在這幅局面。”

  聽完秦主任的講述,許杰這才明白,張晚知為什么作弊。

  這竟然是一起“別人家的孩子”引起的心理問題,從而造成的作弊。

  聽上去似乎不可思議。

  但許杰略一思忖,又覺得挺正常的。

  重組家庭能夠家庭和睦的,本就十分難得。

  許杰可以想象,張晚知一定非常珍惜這樣的和睦環境。

  要不然,他也不會為了后媽那邊的親戚家的孩子成績比自己好,而感到不服氣。

  這件事本身就證明了,張晚知的后媽,應該對他很好。

  親爸和后媽,雖然都沒有拿這件事來教育、斥責張晚知。

  但是越是這樣,張晚知反而越自責。

  最終,釀成了如今的過錯。

  “秦主任,那你們打算怎么處理張晚知?”

  許杰又問道。

  秦世雄笑道:“取消這次期中考試的所有成績,全校通報批評,叫家長,這一套傳統流程還是一樣不少。”

  “但是針對他的情況,我已經讓劉老師他們務必做好心理問題的解決和疏導。”

  “他的父母那邊我們也在努力溝通。”

  “我們希望這一次能夠通過學校和家長雙方的合作,徹底地解決他的心理問題。”

  許杰聽到秦主任的話,微微點頭。

  張晚知這件事,說白了就是心理出了問題。

  他是出于對如今這一家庭的喜歡和珍惜,出于對自己后媽的認可,才會覺得自己成績不好,就是對不起爸媽。

  尤其是他的成績并非不好,只不過沒有能夠比得上成績更好的親戚家的孩子。

  這算什么?

  在大多數人看來,根本沒必要啊!

  但是像張晚知這一年紀的孩子,就是容易自己多想,然后走進死胡同里。

  秦主任他們的處理方法、解決方法,在許杰看來,都沒什么問題。

  張晚知有心理問題,需要解決,這一點毋庸置疑。

  但作弊的事實情況,也已經發生,不能坐視不管。

  既要讓其他學生們能夠從張晚知作弊的事件中得到警戒和震懾效果,又要著手解決張晚知的心理問題。

  這中間如何平衡?

  許杰覺得秦主任他們,這一次做得挺到位的。

  “小許老師,你覺得我們這次的處理如何?”秦世雄突然停下腳步,笑著問道。

  放在以前。

  張晚知罰了也就罰了。

  誰會去在乎他為什么作弊?

  是不是有什么心理問題?

  直接按照規章制度辦事就行了。

  但那樣一來,張晚知的心理問題得不到解決,只會越來越糟糕。

  張晚知自己、他原本和睦的家庭,都會有可能走向不可預知的道路。

  或許在未知的平行世界,張晚知就因為這件事而最終走向了極端呢?

  誰知道呢!

  但如今的振中。

  無論是年級主任秦世雄,還是校長周文光,甚至是一些跟許杰相熟的老師。

  他們都不可避免地受到了許杰的影響。

  在對待學生的時候,他們能夠多出來一個心思,從學生們的角度來思考出現的問題。

  知易,行難。

  但只要有人去做,便有可能慢慢地變好,不是么?

  許杰微笑著說道:

  “秦主任,你們的處理很好,讓我很佩服。”

  他能有什么意見?

  別說秦主任他們這次做得滴水不漏了。

  就算是秦主任他們還是按照原來的方法解決這件事,他許杰也沒什么辦法啊。

  如果是那樣,許杰只會替張晚知感到可惜。

  “秦主任,你趕緊去吃飯吧。”

  “再不去,食堂都快要關門了。”

  許杰笑了笑,就此跟秦主任分開。

  ……

  下午的考試科目是文綜和理綜。

  這一次,許杰到了理科班的考場監考。

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