辦公室里，許杰嘴角上揚。
在他為吳峰所選擇的這三項競賽當中。
其實含金量最高的，是全國青少年科技創新大賽。
含金量最低的，就是吳峰選擇的全國青少年航天創新大賽。
不過許杰不在乎。
通過這次給吳峰的競賽選擇，讓他知道了吳峰未來想要走的道路，要比他能夠獲獎更加地讓許杰開心。
至于所謂的含金量高低？
那是要看參賽選手的水平和實力的。
全國青少年科技創新大賽，含金量毋庸置疑。
光是從這一賽事的四大主辦方，便能知道國家對這一賽事的重視。
科協、教育部、科技部、環保部，四大部門聯合主辦。
而且迄今為止，已經舉辦了三十六屆。
其影響力之深遠，在自然科學類的競賽當中首屈一指。
不過比之五大學科競賽。
青科賽的獲獎者并不能直接保送頂級學府。
只能申請強基計劃和參加高校的自主招生。
當然了，科技競賽與五大奧賽不太一樣。
五大奧賽，更加偏重學術性。
而科技類競賽，則是更加偏重實踐性。
像吳峰所選擇的全國青少年航天創新大賽，其實算得上很新的一項賽事。
比起奧數之類已經舉辦了大幾十年的競賽，這一類比賽的熱度肯定是比不上五大學科競賽的。
但不要小看了這項很新的賽事。
其實它的背后，也有著非常強大和深厚的背景。
全國青少年航天創新大賽，主辦單位是龍國航天科技國際交流中心。
這一交流中心，則是隸屬于龍國航天科技集團。
那個擁有“東風”、“神舟”、“長征”等著名品牌的單位！
在許杰看來，雖然這一賽事不算太有名，含金量也不算高。
但其背后所展現出的國家意志和培養航空航天相關行業人才的意愿，還是非常強烈和明顯的。
太空，是過去、現在、未來，全世界各大強國都會爭相開發、競爭的地方。
而龍國這一方面的許多技術突破，早已經實實在在地打破了西方的封鎖。
有些關鍵技術和科技，甚至可以說已經實現了彎道超車。
自己的學生吳峰竟然選擇了這一行？
許杰其實是非常驚喜的。
他的心里想著，難道說吳峰這小子妖孽級別的機械天賦，竟然是跟航空航天相關的？
那可就牛大發了！
“能告訴我，你為什么選擇這一項競賽嗎？”許杰笑著問道。
吳峰撓了撓他的大頭，有些不好意思地說道：“許老師，你還記得你上次從魔都回來給我帶的禮物嗎？”
“那艘千年隼號，我已經拼好了，我會好好收藏它的。”
“既然有跟航空航天相關的競賽，那我當然會選擇啊。”
聽到吳峰的話，許杰的心里陡然一驚。
上次陪李浩去魔都，回來的時候他給班上所有同學們都帶了禮物。
送給吳峰的禮物，他當然記得。
許杰知道吳峰喜歡各種各樣高難度的模型，于是給他買了一架星球大戰中的千年隼號模型。
他萬萬沒有想到，吳峰之所以選擇全國青少年航天創新大賽，竟然是因為這個？
就因為他送了吳峰一艘科幻電影里才會出現的宇宙飛船，這小子就想要從事相關行業？
這是不是太過草率了？
許杰眉頭微皺。
他哪里知道，他在9班學生們的心中，就像那矗立的燈塔一般，指引著同學們前進的方向。
吳峰是一個思維很跳脫的孩子。
對于未來的道路，其實才17歲的他又哪里能夠完全地確定？
但在他的心中，其實一直有三個方向。
第一個，就是他從小的夢想，造一臺全世界最快的跑車。
第二個，是許老師接手9班之后，他所萌生出來的當一名人民教師的想法。
第三個，則是許老師送給他的千年隼號，讓他萌發的從事航空航天相關行業的想法。
今天，當許老師把他叫到辦公室，讓他從三個競賽里挑選一個的時候。
他便深化了自己的第三個想法。
這世上，哪有多少人17歲就知道自己未來會從事什么行業？
很多的結果，都是在一些日常中看起來微不足道的事情決定的。
許杰不會想到，自己偶然的一次無心之舉，會讓未來龍國的空天國防技術遙遙領先全世界。
……
敲定了吳峰的競賽項目，許杰又把楚墨叫到了辦公室。
“楚墨，來，這幾個競賽項目，你看看你想參加哪個？”
說著，將幾大賽事的基本情況跟楚墨講解了一下。
楚墨相較于吳峰，要更加沉穩一些。
他將三門競賽的資料看了又看，最終，選擇了其中一個。
“人工智能需要編程技術，航天類不是我感興趣的東西。”
“許老師，我就參加這個全國青少年科技創新大賽吧。”
許杰笑著點點頭，“好，你回去先想想有什么好的點子。”
“然后我們再一起研究研究。”
“另外，你跟吳峰、劉青云他們，也多交流交流，這些競賽，很多都是以團體的形式參加的。”
“如果周圍有其他同學對這些感興趣，你也可以跟我說。”
楚墨點頭應道：“好的，許老師。”
楚墨離開之后，許杰在辦公室里摸了摸下巴，腦海中飛速地思考著。
9班是文科班，理工科類的好苗子也就那么幾個。
像青科賽、航天賽之類的，不適合大多數的學生。
但有一個競賽的名字，讓許杰的心里多出來非常多的念頭：
國際互聯網+大學生創新創業大賽。
這一賽事，原本是針對時間相對充裕的大學生。
但在近些年，賽事主辦方同樣開設了高中生賽道，名為國際互聯網+大學生創新創業大賽萌芽賽道。
許杰的想法，倒不是讓9班的同學們參加這一賽事。
而是由這一賽事的名字，他想到了另外一個針對更廣的學生群體的計劃：
創業計劃！
班上那些沒有文藝體育類天賦、沒有理工科天賦的學生們，他是不是可以從現在開始，就培養他們創新創業的思維呢？
這一念頭冒出來之后，便在許杰的腦海中瘋狂生長。
他的名下，是有一家天使投資基金的。
如果現在就開始培養學生們的創業思維，讓他們在學習之余，能夠更加地了解一家企業從初創到上市的全過程。
說不定就會有學生從中萌發創業的想法？
許杰坐在辦公桌前，一邊思索，一邊將自己的想法逐漸完善、成型。
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