許杰坐在李浩的身邊，一邊聽著他的賽后分析，一邊微笑點頭。
游戲中的各種細節方面的失誤，李浩都能一一指出。
這讓許杰心中很是欣慰。
操作型選手，這么多年來，職業賽場上出現過很多。
比如上單位的TheShy。
天不生TheShy，LPL上單萬古如長夜。
他在巔峰時，的確是強得一匹。
但現在呢？
狀態下滑之后，實力早已經大不如從前。
許杰從挖掘出李浩開始，就一直在培養他的意識、大局觀、謀略。
他想把李浩培養成一位操作與意識兼具的選手。
讓他不僅能夠成為戰隊當中最值得信賴的輸出位，同時也能兼具團隊大腦中樞的作用。
這也是為什么，在現階段HLG沒有比賽可打的情況下，許杰一直沒有讓林臻他們著急找教練的原因之一。
現在的李浩，就是HLG戰隊的隊長兼教練！
許杰很開心，李浩就像為游戲而生的王者一般，各方面都做得很到位。
“很好。”
許杰鼓勵地拍拍李浩的肩膀。
“游戲里，我已經沒什么可以教你的了。”
“現在的你，已經完全能夠獨當一面。”
“我很高興，也為你感到自豪。”
聽到許老師的夸贊，李浩的嘴，咧得都合不攏了。
能夠得到許老師的認可、夸贊。
這可比他在訓練賽里打贏那些強隊還要讓他開心。
他跟李虎，是最早被許老師授予不用上課特權的人。
他們兩人對許老師傾力栽培的感激之情，根本毋庸置疑。
在李浩他們心里，許老師是他們這輩子最大的恩人。
就在李浩開心不已的時候，又聽許老師說道：
“不過。”
這“不過”二字一出，李浩本能地在心里咯噔了一下。
許老師對他好是好。
當初在金雅學府給他特訓的時候，也是真的嚴格。
當初被許老師在游戲里虐殺的記憶，如今想來，依然如同昨日重現一般。
雖然這么長時間沒有被許老師訓，但聽到許老師的“不過”二字，李浩還是本能地想起了當初在金雅學府的日子。
“在游戲之外，你還有很多東西需要慢慢地適應和學習。”
“剛剛的賽后分析，你只是分析了這兩局對局游戲內的內容。”
“除了游戲里的失誤、操作等細節之外，你有沒有發現第一局和第二局最大的不同？”
聽到許老師的話，李浩的心里先是松了一口氣，而后又眉頭皺起開始思考。
第一局和第二局最大的不同？
那不就是自己上場了？
許老師顯然不是想說這個，那是什么呢？
許杰說完，留給了李浩一點思考的時間。
同時，他笑著對林臻說道：
“林公子，你也可以說一說你的看法。”
在游戲之外，林臻的見識閱歷總歸是要比李浩的見識閱歷更多更廣的。
他結合許老師所說的話，略一思忖，嘗試著說道：
“許老師，我想我明白你的意思了。”
“你是不是想說，耗子上場之后，其他隊員的心態發生了變化？”
許杰笑著點點頭，“林公子說的沒錯。”
“李浩，你能明白其中的關鍵嗎？”
聽到許老師和臻哥的話，李浩皺著眉頭思索片刻。
他回想起第一局和第二局游戲中的種種、隊員們的表現，眉頭漸漸地舒展開來。
“許老師，臻哥，我懂你們意思了。”
“你們是想說，我的上場，讓其他幾名隊員產生了依賴性。”
“對不對？”
許杰對于李浩如此快速的反思，滿意極了。
他笑著點點頭，“沒錯。”
“作為一個局外人，我們能夠輕易地感受到這兩局訓練賽中隊員們的變化。”
“第一局，葉冬在場，彭展主指揮，黃燦然副指揮。”
“除了葉冬的冒進之外，其余選手各司其職，敢打敢拼，即使最后輸了，那也是葉冬的原因。”
“但到了第二局，他們的心態發生了變化。”
“因為你的上場，他們的一些決策和判斷變得猶豫。”
“包括你所說的第二波小龍團和先鋒團，都是因為猶豫從而導致團隊的決策出現了失誤。”
“要不是你早早地裝備碾壓，讓他們的雙C根本發育不起來，這第二局你們也不可能贏。”
說到這里，許杰微微搖了搖頭。
“或者說，第二局如果打到30分鐘以后，最后的結局其實猶未可知。”
“但是你要記住。”
“這是訓練賽。”
“訓練賽一旦一方裝備碾壓，另一方基本不會再找機會反抗。”
“但是如果是真正的職業聯賽，甚至是重大賽事呢？”
“對方會抓住你們的失誤，不斷地找回場子，直到翻盤！”
許杰一邊說，李浩一邊皺眉思考。
隊員們心態上的變化，這是他以前從未考慮過的因素。
現在聽到許老師的點撥，李浩又在腦海中過了一遍自HLG成立以來，隊員們的種種表現。
他的心里，漸漸明悟。
“當隊伍當中有一名選手的實力非常強勁的時候，其他選手便不可避免地會產生依賴性。”
許杰看李浩陷入思考，又接著說道：
“想想當初的RNG，就是因為戰術單一，過分依賴四保一，從而在幾屆大賽當中折戟。”
“如果我們HLG戰隊因為過分依賴你的實力，而最終成為又一個只會打四保一的戰隊。”
“那么HLG是沒有未來的！”
“所以，你們在平時的訓練當中，一定要注意培養其他選手的獨立思考和獨立帶隊能力。”
“打野黃燦然和輔助彭展，你們重點培養一下，爭取讓他們能夠在李浩不在場的時候，擁有出色的指揮才能。”
李浩還在思考。
林臻則是點點頭，“許老師，我記下了。”
過了好一會兒，李浩才從思考中走出來。
“許老師，你看我這樣行不行？”
“在接下來的訓練里，如果我上場，我會收斂自己，只發揮出五六成的實力。”
“把原本全部壓在我身上的壓力，轉移到其他隊員的身上，從而讓他們在壓力中激發出自身的更強實力。”
“許老師你覺得怎么樣？”
許杰滿意地點點頭。
“你能夠開始舉一反三，便是好的開始。”
“這個方法可行，你可以嘗試。”
李浩能夠在這么短的時間里將自己的話消化吸收，并且還給出了相應的解決辦法，許杰能不開心？
他的心里簡直樂開了花。
至于李浩的方法是否有效？
那是需要時間和實踐來證明的。
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