趣書網 > 最強班主任,竟是體育老師! > 第405章 自由交流時間
  9班教室的講臺后,校長周文光將自己需要解讀的這一部分完成之后,又笑著說道:

  “作為振華中學的校長,作為一名在教育工作行業待了將近30年的老師。”

  “我在最后送給在座的家長們一句話。”

  “希望家長們能夠平等地對待自己的孩子,尊重他們的喜好和理想,不要親手折斷了他們的翅膀之后,卻還希望他們能夠比其他孩子飛得更高。”

  周文光說完之后,便走下講臺,將舞臺重新交到了許杰的手上。

  校長最后這句話,如果是許老師來說,效果肯定沒有校長講出來好。

  當周校長走后,教室里的家長們還沉浸在剛剛校長的講話當中。

  許杰重新回到講臺之后,也沒有著急開口說話。

  而是留給了家長們一些思考的時間。

  至此,這次的高二9班家長會,流程已經走完了五分之三。

  許老師當頭棒喝。

  秦主任公布成績。

  周校長宣布計劃。

  一切,都在有條不紊地進行著。

  從目前的情況來看,效果似乎還不錯。

  至少讓許杰自己覺得很滿意。

  不多時,看到家長們陸陸續續地又開始交頭接耳。

  許杰在講臺上微微一笑。

  “各位家長朋友們,接下來進行我們9班家長會的下一個流程。”

  看到許老師重新登臺,教室里的家長們表情不一。

  期中考試的成績雖然是年級主任公布的。

  特殊的培養計劃雖然是校長親自宣布的。

  但家長們都知道,許杰作為9班的班主任,作為孩子們在學校的第一責任人。

  他肯定是參與其中的。

  因此,到了現在,再也沒有家長會因為許杰看上去非常年輕而輕視他了。

  那種“我四十好幾的人了,能被你一個二十來歲的小年輕給忽悠了?”的心態,早就完全地消散了。

  再次聽到許老師的話,不少家長都豎起了耳朵,比起家長會剛開始的時候,認真多了。

  “請各位家長自行翻開課桌上數學課本的第一頁。”

  “那里,有你們的孩子寫給你們的話。”

  “我希望家長們能夠在認真地思考之后,還給你們的孩子一個回答。”

  “然后再將其放回數學課本當中。”

  聽到許老師的話,教室里的家長們紛紛開始翻書。

  比起第一次讓他們做試卷。

  這一回,大多數家長們可就要積極了許多。

  教室外面,當9班的同學們看到各自的父母長輩開始翻找他們寫下的意見時,也開始小聲地議論起來。

  “許老師讓我們給父母提意見,一開始我是拒絕的,因為我怕回去挨抽。”

  “哎,我也是,但我還是相信我們許老師,給我爸來了個大的。”

  “怎么?你是要讓你爸叫你‘爸’?”

  “滾犢子!那不是老壽星上吊嘛?”

  “也不知道我媽看到我寫的東西,會怎么想?”

  “你們都放心吧,這些給家長的意見,許老師都已經幫我們一一審核過了,怕什么?”

  “就是,沒什么好擔心的。”

  “許老師剛才說了那么多,如果我們的爸媽他們一點都沒聽進去,那他們就別怪我們無情了。”

  “臥槽,你想干什么?別想不開啊。”

  “哈哈,放心,我怎么可能想不開,我是說如果真那樣,我以后就天天無情地嘲諷他們。”

  “乖乖,嚇死我了。”

  ……

  許杰站在講臺后面,看著家長們一邊看著自家孩子給自己提的意見,一邊思考。

  這些紙片上寫的話,許杰每一條都看過。

  大多數孩子們的訴求,其實很簡單。

  “我希望爸爸媽媽以后少拿我跟隔壁的誰誰誰比,我不是比他差,但你們老是這么比,讓我很煩躁。”

  “我好久沒有跟媽媽一起美美地吃一頓飯了,我希望媽媽在忙事業的時候,照顧好自己的身體。”

  “爸,少抽點煙。”

  “小姨,當年的事兒我真的不怪你,你不必自責到現在。”

  “叔,這么多年了,我能改口叫你一聲‘爸’嗎?”

  ……

  每個人的身上,都有無數的故事。

  有些稀松平常,有些驚天動地。

  許杰單單從學生們的話里,便能識別出非常多的東西。

  有的,家長忙于工作、忙于事業、忙于為國家做貢獻,而忽視了自己跟孩子之間的溝通和交流。

  這是普遍現象。

  有的,背后隱藏著不為人知的故事,從而影響了學生們的性格、心態、脾氣甚至是行為習慣。

  甚至很多同學的話,與日常生活中許杰所認識的那名學生有著天大的差別。

  他們能夠真心地將這些話寫下來,本身便代表著他們是真的信任許杰。

  許杰正是因為清楚地知道這一點,才不愿意辜負每一個學生的信任。

  信任,是相互的。

  尊重,是相互的。

  經過半學期的相處,許杰和同學們的關系,已經比一般的師生來得更加地親密。

  大約七八分鐘之后,許杰看到家長們陸陸續續停筆。

  “請家長朋友們把小紙片還放進數學課本里。”

  “你們的孩子,會看到你們的回答。”

  “接下來,就是大家自由交流的時間。”

  “大家有什么需要跟我、跟各科任課老師交流的,都可以自行前往交流。”

  9班的家長會,終于來到了最后一個環節:自由交流時間。

  但是讓許杰始料不及的是。

  他的話音剛落,便有不少家長起身朝著他走來。

  一下子,便將他團團圍住。

  “許老師,我家周桃是體育特長生,應該是進入9班的文體特長小組了吧?能跟我說說具體情況嗎?”

  “許老師,我是余晨希的媽媽,她這次的期中考試成績雖然比上次月考進步了,但在班上的名次反而后退了,能跟我說說她在學校的情況嗎?”

  “許老師……”

  “許老師……”

  許杰看到這種情況,連忙擺擺手,高聲地說道:

  “各位家長,一個一個來,別著急。”

  “對于班上同學們的情況,各位任課老師也是非常了解的,大家也可以找他們。”

  一旁已經跟家長們見過面的各科任課老師,看到許杰被圍,也紛紛過來幫他解圍。

  秦主任作為9班的政治老師,在講完話后也沒有就此離開。

  因此,他的出現,幫許杰分擔了不小的壓力。

  不僅僅是任課老師們來幫忙。

  原本在教室外面的9班同學們,看到自己的許老師被家長們團團包圍,也笑著進來幫忙。

  一時間,9班的教室里熱鬧極了。

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