學正離開之后，學堂內的氣氛明顯壓抑了許多，新來的那些望著徐昀，眼神里有好奇有畏懼有佩服也有疏遠。
這樣也好，給他們下劑猛藥，算是篩選的門檻，能尿到一個壺里的，自然會主動靠過來，減少無用社交時間。
風波暫停，之后分科教學。
經義科是講讀法，就是俗稱的填鴨式教育，死記硬背。
學官讀，學生跟，以音定字，以疏釋經，主要內容包括帖經和墨義。
這種教育方式雖然教不出來聰明人，但是真正的聰明人絕對能通過這種方式殺出重圍。
偶爾會有漏網之魚，比如徐渭，明三才子之一，跟解縉、楊慎齊名，可際遇卻天差地別，才華滿腹，屢試不第。
可幾千年也只有一個徐渭，很多時候自以為的懷才不遇，其實就是才華不夠而已。
詩賦科相對簡單，寫詩作賦靠的是靈氣，是日積月累的靈光閃現，不需要日夜苦讀，只需掌握基本的韻律、格式和技巧即可。
徐昀跟沈謙等人告別，獨自去往詩賦科的學堂。
沒錯，今年溫州七八十名學子，只有他一人報的詩賦科！
由于以前詩賦科人多，經義科人少，所以詩賦科的學堂比經義科大兩倍有余。
前年改制后，兩科互換了學堂。
徐昀推開門，可以容納二十人的學堂顯得空蕩蕩的，學官提前到了，正襟危坐，不茍言笑。
“我姓萬，萬行舟，你可以叫我萬先生，也可以叫我萬直講。今后一年，由我來教你如何應對辟雍試。”
太學，又稱辟雍，故州學升太學的考試在官學內部叫做辟雍試！
徐昀笑道：“萬先生不是教我如何寫詩作賦？”
萬行舟反問道：“你是來學習寫詩作賦的嗎？”
徐昀搖頭，道：“不是！”
“那就對了！”
萬行舟道：“認清自己要干什么，然后往這個方向努力，其他的無關緊要。”
徐昀恭敬的道：“是！”
“坐吧！”
徐昀乖巧的坐到第一排最中間，和萬行舟面對面。
“今天第一節課，不講韻律，聊聊辟雍試。”
萬行舟突然憤世嫉俗起來，道：“都說慶佑改制后，詩賦科太難，因為取士太少，這話實為可笑。太學將近三千人，經義科畢業試有多少人？三四十倍于詩賦科！而取士的人數，則固定只有十倍之差。詩賦科確實難，難不在于取士人數。歸根結底，詩賦非天才不能為之，經義不是庸才即可入門。故趨之若鶩，如蠅逐臭，吾輩不恥。”
徐昀附和道：“萬先生所言極是。”
“你能選擇詩賦科，比經義科那些碌碌之輩高出太多。我欣賞自信的人，好生用功，保你明年八月，蟾宮折桂。”
“是！”
第一節課純屬閑聊，這位萬行舟萬先生看似古板，實際也很古板，可能由于以前的詩賦科是報考熱門，現在成了冷門里的冷門，心態有點失衡，但教學水平應該還不錯，不然也不敢給徐昀畫餅。
州學有食堂，有宿舍，吃住免費，朝廷全包，表現好的還有獎學金，即膏火錢。
中午大家吃飯的時候聚在一起，幾口簡單美味的甘菊冷淘面下肚，說起第一節課的感受，諸葛云夸張的道：“哇，岳直講真的好嚴厲，上來就點名提問，答錯一字立刻罰站，我掌心都濕透了……”
馮玉樹鄙視道：“還是你學藝不精，像沈兄胸有成竹，坐姿從頭到尾沒有變過，怎么會濕？”
沈謙笑道：“你們斗嘴，可別拉上我。我稍不謙虛的說，固然算是熟讀五經正義，但岳直講專挑生僻處提問，我后背也冒汗……”
孟應物道：“要是社頭也去經義科就好了，我倒要看看，岳直講問什么，社頭都對答如流，他會是什么表情！”
徐昀只顧吃面，沈謙幫他解釋，道：“徐兄去詩賦科，是唯一也是最好的選擇。因為永嘉學派同樣看重經義，諸位先生無不是能為五經注釋的大儒，州學里誰有資格做徐兄的老師呢？哪怕徐兄不介意，也要考慮梅齋先生等其他五位先生的面子……”
徐昀差點一口面噎死，沈謙腦補的好，他自己都沒想到這么到位的理由。
孟應物拍下額頭，道：“是啊，龍臺先生的身份，岳直講估計也不敢提問，更不敢以老師自居。那樣大家在一起上課，老師別扭，別的學生也別扭，就咱們九死社威風，會不會有點過分？哈哈哈哈！”
眾人齊齊翻白眼，徐昀面也吃不下去，道：“孟兄矜持，公廚這么多人……”
見孟應物終于閉嘴，沈謙問道：“詩賦科那邊怎么樣？萬直講可是十年前的詩賦科殿試探花，只為官三月，憤然辭歸故鄉。韓提學執掌兩浙東路學事司后，慕名造訪，五次登門，才請他出山任教……”
徐昀奇道：“這么厲害，怎么不去越州的州學？”
兩浙東路的路治在山陰縣，山陰縣屬于越州，所以越州算是兩浙東路的首府。
“萬直講自己選的溫州，不知何故，也沒聽說他有什么故友親朋在溫州生活。”
又聊了一會，吃飯時間到，眾人有序離場，稍作休息，開始下午上課。
“……初期的科舉詩詞以五言絕句為主，題材主要是詠史、詠景以及發發牢騷之類，到了現在，詩詞開始轉向七言絕句為主，題材也變成了詠物、詠懷，除了形式優美，韻律流暢，技巧純屬，最主要的是要有情感。什么是情感？能打動人心的就是情感……”
“……文賦的變化，其實不大。以前講究大賦、徘賦、律賦，現在同樣如此。只是沒那么嚴格的規定韻腳、字數、句數的體式，可以稍作舒展，但整體的謀篇布局不能壞，要清晰明了，立意高深，用典巧妙……”
“……等你掌握這些基礎，還得學會押題。怎么押題？我研究大焱立國三百年來的科舉詩賦發現，當年的考題，一定跟當年的朝廷大事或者官家治國有關。比如，太祖開國，江南未定，殿試賦題為《橋梁渡長江》，詩題為《習水站詩》。再后來南北一統，殿試賦題為《六合為家》，詩題為《魚游春水詩》……”
“諸如此類，需多聞政事，了解朝堂，揣摩上意，方能事半功倍，上了考場信手拈來，區區太學，焉有不中之理？千萬別學經義科那些蠢材，兩耳不聞窗外事，考中的糊里糊涂的中，不中的也糊里糊涂的不中……”
直到酉時正，當天課程結束，徐昀對萬行舟佩服的五體投地。
難得在這個時代，能遇見跟前世教培機構差不多的名師。
什么叫明？
別玩虛的，我要考什么，你教我怎么考上。
至于知識參透沒參透，內容領悟沒領悟，層次提升沒提升，那不重要！
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。